元宵節(jié)班級活動方案幼兒園(通用8篇)-全文預覽
【正文】 十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。C、教師總結，幫助幼兒了解花燈的特點，并且告訴幼兒：扎燈是一們民間藝術，是中國人特有的本領。請幼兒回憶過去過元宵節(jié)的時候，都做了哪些有趣的事?四、做元宵、吃元宵、賞花燈等。二、活動準備：將幼兒事先收集的花燈布置在教室內(nèi)，老師準備一些新式的燈。歡樂元宵——提燈籠游戲規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠(旺仔易拉罐)，規(guī)定時間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。，體驗猜想和推測的快樂。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ?。元宵煮熟后比煮前大一?小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了。老師統(tǒng)計好個數(shù)，給小朋友煮元宵。(放背景音樂喜洋洋)六、幼兒展示自己的作品。活動過程：一、開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起給他們表演一個節(jié)目，好不好?二、(小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點掌聲，好嗎?)孩子們請坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補充材料：元宵的來歷三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?四、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵?；顒訙蕚洌鹤鲈枰牟牧希号疵追?、各種餡、水、電爐、鍋等。可以把自己學到的知識、手工，分享給沒有來參加活動的小伙伴!小班主要是采訪今天是什么節(jié)日?開不開心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?元宵節(jié)班級活動方案幼兒園篇4活動目的：激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。④安全小組隨時巡視、提醒，在場地出入的地方設固定的安全人員看守。班級教師提示家長注意幼兒安全。家長帶著幼兒憑邀請函入場，不是本園的幼兒，填寫登記表領取一張邀請函(一個孩子一張)，即可參加活動。：擺放椅子供幼兒、家長休息。：①放置區(qū)域規(guī)則提示板。②擺好桌椅(根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒。：①放置區(qū)域規(guī)則提示板。，各區(qū)(休息區(qū)除外)準備小印章?！霸?jié)的由來”為內(nèi)容的展板。《花燈》：小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主。(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可根據(jù)情況，準備1—2棵)，許愿卡片。(用于現(xiàn)場領取邀請函時登記)。四、活動地點：可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。在元宵節(jié)活動中，通過制作、了解、學習和表演
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