黑龍江省哈爾濱市20xx-20xx學(xué)年高二12月月考語文試題-免費(fèi)閱讀
【正文】 （ 2分 ）以太陽紅為主色調(diào)，激勵網(wǎng)民對生活充滿熱情。一塵不染：泛指人品純潔，絲毫沒沾染壞習(xí)氣；形容環(huán)境非常清潔。他初次游覽嵩山時，曾經(jīng)說 :“我多想主管這座山 !”后來他果7C 教育資源 網(wǎng) （ 7C 教育資源網(wǎng)（ ） 域名釋義： 7c 學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系 ： 372986183， 78763217 然死在這里。民眾所存的兩月糧食又被奪走?！彼舆B上書奏告，但沒有回音。每譯對一處給 1分，句意 2分。） 10.（ 1）等到胡沙虎殺死君王發(fā)動叛亂時 ,人們都替他擔(dān)憂 ,張行信卻內(nèi)心平靜而不顧念自身。 ② 沉淀內(nèi)心，努力自修。 點(diǎn)睛：這是一道篩選并整合信息的題目，篩選整合信息的題目側(cè)重于對文中佐證觀點(diǎn)的現(xiàn)象、材料的運(yùn)用的準(zhǔn)確性進(jìn)行考核，主要的錯誤類型是強(qiáng)拉因果、因果倒置、曲解文意、無中生有、混淆范圍、偷換概念等等。（ 75 字左右）（ 6 分） 四 、寫作（ 60分） 23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800 字的文章。?酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下三分嘯成了劍氣，繡口一吐就半個盛唐。 5湄公河跨國大案?，故事環(huán)環(huán)相扣，其中，一場警察扮成商人與毒梟之間過招的戲碼看得人驚心動魄。 （ 2）杜甫在《旅夜書懷》中用以樂景寫哀情的手法，寫遼闊的平野、浩蕩的大江、燦爛的星月，反襯出他孤苦伶仃的形象和顛連無告的凄愴心情。南海在衡山以南，故曰“無雁處”。（ 10分） （ 1）及胡沙虎弒逆，人甚危之，行信坦然不顧也。胡沙虎殘忍驕橫，想重新得到任用，對此滿朝官員不敢表態(tài)，只有張行信敢于上奏，建議不要任用胡沙虎。 （節(jié)選自《南史冬春之交必艱食，馬價甚低。今大兵縱橫，人情洶懼，應(yīng)敵興理，非賢智莫能。自其廢黜，士庶莫不忻悅。 D．陳忠實為自己不是天才而痛苦，同時又以魯迅的話來自勉，最終憑借勤奮努力和堅持不輟創(chuàng)作出了獲得茅盾文學(xué)獎的著作《白鹿原》。陳忠實說 :? 這句話很準(zhǔn)確，可以說把作家的個性化追求一語道破了。我用魯迅先生?天才即勤奮?的哲理與自己頭腦中那個威脅極大的天才的魔影相抗衡，而終于堅持不輟。要想比常人多有建樹，多有成就，首先要比常人付出多倍的勞動，要忍受難以忍受的艱辛甚至是痛苦的折磨。開始我聽信他的話，后來就覺得讓我挖一輩子土糞而只求得一碗飽飯，我的一生的年華就算虛度了。這本書把我有關(guān)農(nóng)村的生活記憶復(fù)活了，也是我第一次驗證了自己關(guān)于鄉(xiāng)村、關(guān)于農(nóng)民的印象和體驗，如同看到自己和熟識的鄉(xiāng)鄰舊生活的照片。對中國農(nóng)村和中國農(nóng)民的了解，是這段生活給予我的。 D. 古代官場、文人間有一種被稱為 “ 算袋 ” 的包很流行，它主要用來盛放計算工具、文具等，這種包其實在漢代就有，宋明清也在使用。佩囊實用方便，人們出行都少不了它。其實，?算袋?這種包很早就有，但漢代稱?書囊?，也稱?書袋?；宋朝稱?算袋?為?昭文袋?，也稱?照袋?、?招文袋?，民間則稱其為?刀筆囊?，一直到明清7C 教育資源 網(wǎng) （ 7C 教育資源網(wǎng)（ ） 域名釋義： 7c 學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系 ： 372986183， 78763217 都在使用。 唐代時，最能顯示身份的包是?魚袋?。因為?包?已與身份聯(lián)系了起來，所以在圖案、色彩上都有規(guī)定和講究。從文獻(xiàn)記載來看，先秦時人們已有帶包的習(xí)慣，即所謂?佩囊之俗?。?包?最早并不叫?包?，而是叫?佩囊?。滕囊是一種小包。盛放笏板的包便是笏囊。魚符有金、銀、銅等質(zhì)地，以區(qū)別地 位；魚袋也通過金、銀裝飾來分辨高低。因為搭膊多用來裝錢，民間干脆呼之為?錢袋子?。 B. 古人的 “ 佩囊之俗 ” 據(jù)推測可能起源于士兵配備的箭囊。 （二 ）實用類文本閱讀（ 12分） 閱讀下面的文字，完成 4～ 6題。 ③我在小學(xué)階段沒有接觸過文學(xué)作品，尚不知世間有?作家?和?小說?。父親自幼對我的教誨，比如說人要忠誠老實啦，本分啦，勤儉啦，就不再具有權(quán)威的力量。我的壓力又添了許多。 ⑧我在愛上文學(xué)的同時，就知道了人類存在著凡人與天才的極大差別。?他指出，《白鹿原》的靈魂就是中國人從帝制之下走向現(xiàn)代文明的一個精神剝離的過程，剝?nèi)ジ?，滋長新生。 ， 不恰當(dāng)?shù)膬身検牵? ） （ ） （ 4 分） A. 為了更好地進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，陳忠實用了整整 16 年的時間在基層了解中國農(nóng)村和中國農(nóng)民，并在再三思考下放棄了省作協(xié)的工作，回到老家靜心創(chuàng)作。明昌元年，以廉擢授 監(jiān)察御史 ． ． ． ． 。今命將若不以文法拘 繩 ． 、中旨牽制，委任責(zé)成，使得盡其智能，則克復(fù)之功可望矣。?興定二年，出為彰化軍節(jié)度使。?上多采納焉。 D． 五品是封建社會中的一個官品。 D． 張行信才干出眾，善于處理政務(wù)。 城頭早角吹霜盡，郭里殘潮蕩月回。 E．本詩以登高為線索，著力突出登高、家信、月色、春光在詩人心中激起的反響，來表現(xiàn)他羈留南海的鄉(xiāng)思。 ③中國紹興玉器博覽會上陳列的一件件雕工精美、 玲瓏剔透 ． ． ． ． 的玉雕工藝品，深受前來參觀、訂貨的中外客商的青睞。 16．填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ） （ 3 分） 中國古代的文人墨客，無論富貴貧賤，通達(dá)潦倒，歡喜哀愁， ① 離不開酒。要讓民族動漫重現(xiàn)輝煌， ② ，使它具有廣泛的可持續(xù)傳播的可能性。 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。 C 項， “目的是要??過程”于文無據(jù)，原文是 “他指出，《白鹿原》的 靈魂就是中國人從帝制之下走向現(xiàn)代文明的一個精神剝離的過程，剝?nèi)ジ?，滋長新生”。陳忠實付出世界上最勤奮的人所能付出的全部苦心和苦力，以彌補(bǔ)先 天的不足。） （ 2）那些將士們效力至死立下戰(zhàn)功 ,才能受到朝廷的賞賜 ,而他們反而又要把送禮物當(dāng)成犯愁 的事情 ,這哪里是朝廷的本意呢 ?（效死：效力至死。張行信便上奏說：“胡沙虎為人殘忍兇狠，驕橫跋扈 ,獻(xiàn)媚于近臣，妄圖讓他們加以稱贊。如今大兵縱橫遍地，人心惶惶不安，抵抗敵軍興國理政，如非賢能而有智慧的人是難以成功的?！背鐟c年間，他又上書說：“ 大定年間 ,曾經(jīng)制定送給宣讀圣旨的使者禮品時，凡五品以上官員都有規(guī)定的數(shù)目，后來竟然廢止了。（ 2）星垂平野闊，月涌大江流。） 15． D（ A項成分殘缺，應(yīng)在?民族問題?后面加?的敘述?； B項結(jié)構(gòu)混亂，在?劃出
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