黑龍江省哈爾濱市20xx-20xx學(xué)年高二12月月考語(yǔ)文試題-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 較高裝飾價(jià)值的荷包等。我再三地審視自己，還是決定離開(kāi)基層行政部門轉(zhuǎn)入文化單位，去讀書、去反省以便皈依文學(xué)。也就在閱讀趙樹(shù)理小說(shuō)的濃厚興趣里，我寫下了平生的第一篇小說(shuō)《桃園風(fēng)波》，是在初中二年級(jí)的一次自選題作文課上寫下的。大約在高中二年級(jí)的時(shí)候，我想搞文學(xué)創(chuàng)作的理想就基本形成了。 ⑦我給自己定下了一條規(guī)程，自學(xué)四年，練習(xí)基本功，爭(zhēng)取四年后發(fā)表第一篇作品，就算在?我的大學(xué)?領(lǐng)到畢業(yè)證了。（有刪改） 相關(guān)鏈接 ①陳忠實(shí)曾憑《白鹿原》獲第四屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。 ，在初中二年級(jí)寫下了平生的第一篇小說(shuō)《桃園風(fēng)波》，從此萌發(fā)了想搞文學(xué)創(chuàng)作的理想。 ，陳忠實(shí)是如何直面現(xiàn)實(shí)中的種種困境的？請(qǐng)結(jié)合材料 簡(jiǎn)要分析。?書再上，不報(bào)。二年三月，上書言：?近日朝廷令知大興府胥鼎便宜計(jì)畫軍食，鼎因遣參知政事奧屯忠孝括官民糧。?崇慶中，又曰：?大定間 ，嘗立送宣禮，自 五 ．品 ． 以上各有定數(shù)，后竟停罷。 B． 《易》指《易經(jīng)》，它是“六經(jīng)”之一，向來(lái)專門用作卜筮，對(duì)事態(tài)的發(fā)展走向以及結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)。戰(zhàn)事興起以來(lái)，朝廷很難得到合適的將帥，他建議對(duì)將領(lǐng)委以重任而不牽制，讓他們發(fā)揮自己的全部才智。 （二）古代詩(shī)歌閱讀（ 11 分） 閱讀下面這首唐詩(shī)，完成 11～ 12 題。 B．頷聯(lián)巧妙運(yùn)用鴻雁南飛不過(guò)衡山回雁峰的傳說(shuō)，極寫距離故園的遙遠(yuǎn)，表現(xiàn)詩(shī)人寄不出家書的沮喪心情。 （ 3）《揚(yáng)州慢》中用擬人手法形容戰(zhàn)亂殘酷和破壞之深重并從側(cè)面反映了人們對(duì)戰(zhàn)亂的痛心疾首的詩(shī)句是 _________, ，猶厭言兵。 B． 金子山風(fēng)景區(qū)劃出這片面積 20 多畝、擁有幾千株毛竹的竹海 已成為游客可隨意“涂鴉”的地方，這是景區(qū)特意為游客開(kāi)設(shè)的“刻字林”。 ⑥ 有人說(shuō)整個(gè)盛唐的詩(shī)歌都是由酒香釀成的。追溯?曬?的源頭，有人認(rèn)為?曬?是英文? share?的音譯，意即把自己的淘寶收獲、心愛(ài)之物拿出來(lái)，與人分享；也有人認(rèn)為，古有?曬書?，?蓋自謂滿腹詩(shī)書也?，現(xiàn)在引申為?顯擺?。 2．試題分析：“主要原因就是佩囊有裝飾的作用”錯(cuò)誤，從文章內(nèi)容來(lái)看，佩囊延續(xù)的主要原因是“實(shí)用方便”。 ③ 目標(biāo)堅(jiān)定，無(wú)所畏懼。危：為??擔(dān)憂。明昌元年，因?yàn)榱惶嵘秊楸O(jiān)察御史。宣宗即位，胡沙虎被殺后，他又說(shuō) :“自從戰(zhàn)事興起以來(lái)，難以得到合適的將帥。張行信剛到?jīng)苤?，立即上書說(shuō) :“馬匹管理是軍隊(duì)的根本，如今戰(zhàn)事不止，馬匹管理不可延緩辦理。） 12．① 羈留南海的萬(wàn)縷歸思。拍案叫絕：形容非常 贊賞。） 23．略。） 16． B 21．①還必須是個(gè)好賣的產(chǎn)品②必須有品牌意識(shí)③就不應(yīng)只看短期效應(yīng) 22．徽標(biāo)由字母? e?和漢字?文?（或?奔跑的人形?）構(gòu)成。（ 3）自胡馬窺江去后，廢池喬木 14． B（先聲奪人：指先張大聲勢(shì)以壓倒對(duì)方，多用于比喻。那些將士們效力至死立下戰(zhàn)功，才能受到朝廷的賞賜，而他們反而又要把送禮物當(dāng)成犯愁的事情，這哪里是朝廷的本意呢？請(qǐng)令有關(guān)方面依照大定年間規(guī)定，參考目前時(shí)局，明確規(guī)定數(shù)目一律等同，讓他們收受之間有限度，這樣無(wú)傷大體，而上下齊美了！”皇帝大多采納他的意見(jiàn)。皇帝十分贊同他的話。自從被罷免以來(lái)，士民百姓無(wú)不歡欣鼓舞。饋獻(xiàn)：奉送禮物。 7C 教育資源 網(wǎng) （ 7C 教育資源網(wǎng)（ ） 域名釋義： 7c 學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系 ： 372986183， 78763217 （答出一點(diǎn)得 1 分，兩點(diǎn)得 3 分，三點(diǎn)得 5 分） 7. C 所以：用來(lái)?? 8. B（《易經(jīng)》不僅是卜筮之書，也是哲學(xué)思想之書，文中“開(kāi)國(guó)承家，小人勿用”非為卜筮。 6.（ 5分） ① 積極進(jìn)取，堅(jiān)忍不拔。 7C 教育資源 網(wǎng) （ 7C 教育資源網(wǎng)（ ） 域名釋義： 7c 學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系 ： 372986183， 78763217 高二語(yǔ)文【答案】 1． B 2． B 3． C 【解析】 1．試題分析：“中國(guó)古人的衣服沒(méi)有口袋”說(shuō)法絕對(duì)，原文是“在中國(guó)古代，衣服大多沒(méi)有口袋”。在品牌觀念樹(shù)立以后， ③ ，而是著眼于未來(lái)，以制作精良的國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫占領(lǐng)市場(chǎng)，吸引觀眾，使之形成良性循環(huán)，帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展。 ② 說(shuō)魏晉南北朝的文人飲酒是隱逸中略帶 悲劇情調(diào)，那么唐朝文人飲酒更多的是放浪和曠達(dá)。 ④這位先生對(duì)《論語(yǔ)》的解說(shuō)，具有很鮮明的時(shí)代性，幾乎每一頁(yè)都 會(huì)有文字讓我感到莫名的激動(dòng)，以至情不自禁地 拍案叫絕 ． ． ． ． 。 1本詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人哪些復(fù)雜情感？（ 6 分） 7C 教育資源 網(wǎng) （ 7C 教育資源網(wǎng)（ ） 域名釋義： 7c 學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系 ： 372986183， 78763217 （三）名篇名句默寫（ 6分） 13．補(bǔ)寫出下列句子中 的空缺部分。心似百花開(kāi)未得，年年?duì)幇l(fā)被春催。崇慶年間對(duì)送給宣讀使者的禮品數(shù)目并沒(méi)有規(guī)定，他請(qǐng)求援引成例，讓收取和奉送能有限度，使上下齊美。官分九品，每品有正、從兩級(jí)之分，不在十八級(jí)以內(nèi)的叫做未入流。正大八年二月乙丑，薨于嵩山崇福宮，年六十有九。行信始至涇，即上書曰：?馬者甲兵之本，方軍旅未息， 馬政 ． ． 不可緩也。《 易 ． 》稱‘開(kāi)國(guó)承家，小人勿用’。時(shí)胡沙虎已除名為民，賂遺權(quán)貴，將復(fù) 進(jìn) ． 用。 ，但《三里灣》展示的農(nóng)民和農(nóng)村生活對(duì)陳忠實(shí)來(lái)說(shuō)卻非常熟悉，這使他驗(yàn)證了自己關(guān)于鄉(xiāng)村和農(nóng)民的印象、體 驗(yàn)。 7C 教育資源 網(wǎng) （ 7C 教育資源網(wǎng)（ ） 域名釋義： 7c 學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系 ： 372986183， 78763217 （蔣肖斌《白鹿原作者陳忠實(shí)去世 帶走 ? 一個(gè)民族的秘史 ? 》） ②關(guān)于《白鹿原》的寫作，陳忠實(shí)寫過(guò)一本《尋找屬于自己的句子 —— 白鹿原創(chuàng)作手記》的小冊(cè)子。這個(gè)天才攪和得我十分矛盾而又痛苦，每一次接到退稿信的第一反 應(yīng)，就是越來(lái)越清楚地確信自己屬于非天才類型。在這種別無(wú)選擇的狀況下，我選擇了一條文學(xué)創(chuàng)作的路，這實(shí)際上無(wú)異于冒險(xiǎn)。我尊重人的這些美德和規(guī)范，卻更崇尚一種義無(wú)反顧的進(jìn)取精神，一種為事業(yè)、為理想而奮斗的堅(jiān)忍不拔和無(wú)所畏懼的品質(zhì)。上初中時(shí)我閱讀的頭一本小說(shuō)是《三里灣》，這也是我平生閱讀的 第一本小說(shuō)。
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