20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——一路花香讓“一路花香”飄起來——讓學(xué)生在多元的感悟情境中感悟(2)-免費(fèi)閱讀
【正文】 通過以上兩個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，讓本來看似說不清道不明的生活哲理，在小孩子看來也饒有趣味，覺得值得思考可以接受，讓他們?cè)谧x書學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)世界，發(fā)現(xiàn)自我。從初讀讀正確讀流利開始，再要求讀出味來，把文章讀活了，精讀課 4 文角色的對(duì)話，最后在基于整體的根底上品讀挑水工的最后一段話，體會(huì)暗含著的道理。我認(rèn)為這樣的組合是優(yōu)化的，也是容易出成效的。通常的課堂教學(xué)都有與課文內(nèi)容關(guān)系不大的散談式的談話、對(duì)話，如創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的師生氣氛，教學(xué)過程中即時(shí)即地地對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)等等，應(yīng)該說這樣的談話、對(duì)話對(duì)提升課堂教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)都有不可替代的作用，如何更好地發(fā)揮這局部資源效益，優(yōu)化組合，還可再嘗試，再創(chuàng)造。應(yīng)讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中，加深理解和體驗(yàn)，有所感悟和思考，受到情感熏染，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。我想其間包含的意思大概是說現(xiàn)在的語(yǔ)文閱讀教學(xué)感悟得碎，感悟得空，感悟得毫無章法。老師現(xiàn)在很需要同學(xué)們的撫慰和鼓勵(lì)。 ?一路花香 ?的感悟主題是：世上任何一件東西一個(gè)人，都有其自身存在的價(jià)值，我們即不要驕傲自大，也不要妄自菲薄，只要恰到好處地利用其本身的特點(diǎn)，就能充分發(fā)揮作用。 ?一路花香 ?教學(xué)中，在熟讀課文的根底上，借助多媒體手段，和著動(dòng)人的旋
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1