小學語文一路花香課件及教學反思【三篇】-免費閱讀
【正文】 課堂上沒有把握好讀書的時間，缺乏一定時間的讀的訓練，特別是文中的一些重點句，孩子們朗讀不夠到位，學生的情感沒有在讀中深化。讀書提示一，讓學生默讀課文第二、三自然段，找出破水罐情感變化的語句，再讓學生從三句中提煉出情感變化的詞語：慚愧、快樂、傷心，學生齊讀后紛紛質疑：破水罐為什么感到十分慚愧？為什么感到一絲快樂？為什么感到十分慚愧？為什么它的情感不斷發(fā)生變化？這個環(huán)節(jié)使學生不但了解了破水罐情感變化過程，而且激發(fā)了學生的興趣?！ 〗涣鞲髯缘淖R記方法?！ 〉谌匀欢危浩扑拊俅蜗蛱羲さ狼?，挑水工告知是它的裂縫漏出的水澆灌了美麗的花?！ ∽x詞語?！ ∽x題。理解由生字組成的詞語。 學生交流 概括寓意：世界上每個人、每件事物都有自身存在的價值，要揚長避短，充分發(fā)揮自己的作用?！ W生交流： （1）那些美麗的花只長在你這一邊。 出示讀書提示二：同桌合作，自由朗讀第2自然段，討論破水罐為什么感到慚愧？ 找慚愧原因，指導朗讀?！ 〗虒W過程： 一、復習導入，鞏固生字 我們已經初步學習了第15課《一路花香》，學會了生字新詞，了解了課文的主要內容。那么學習效果怎么樣呢？請大家完成作業(yè)紙上的第一題?！ W習挑水工第一次回答，抓住話中的關鍵詞語“希望”，指導朗讀。體會：這一路花香是破水罐功勞?！ ∪⒅R拓展 我國古代有很多說明這個道理的名言： 《淮南子》中“人盡其才，物盡其用”。能正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文?！ ∽x了這個題目你仿佛看到了什么，聞到了什么？ 再次讀題目，讀出你的感受。水罐、完好無損、日復一日、不
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