20xx彭德懷和他的大黑騾子-免費閱讀
【正文】 敬一丹在節(jié)目中采訪一名年輕隊員，他談起長征路上睡在烈士墓前的晚上，夢到了那些紅軍戰(zhàn)士們，那是一群衣衫襤褸只有十幾歲的孩子。 〔２〕小組交流 分別發(fā)言 小組推薦一位同學(xué)來發(fā)表你的見解 〔３〕配樂小結(jié)：長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機(jī)這是毛澤東對長征意義最有代表性的論述。這個對他們的刺激比擬大。 5000多人踴躍報名，一路上，跟著團(tuán)隊行走的志愿者更不少。 〔２〕你都認(rèn)識了誰他給你留下了什么印象拿出你的紙筆，寫下你想對那個最讓你感動的人說的感言。 第三課時 教學(xué)目標(biāo) １．引入長征故事，在讀寫聽說訓(xùn)練的根底上，學(xué)生感悟長征精神。 齊讀 13。 可是現(xiàn)在卻不得不殺！為什么 生：找出文中語句讀讀。一 。一 。請默讀課文，用筆在文中劃出這樣的詞句。意思是說越是深厚的感情所表現(xiàn)出來的越是細(xì)微，越是輕描淡寫。 過渡：老師剛看到同學(xué)們相互合作地真好，誰來把你找到的 讀讀呢 交流 〔 1〕有時彭德懷撫摸著大黑騾子念叨著：你太辛苦了，連一點料都吃不上。殺騾子 。 師：你真會理解，還有哪個詞你要講講的 生 2：燃眉之急：形容生活極其貧困 師：紅軍遇到了什么燃眉之急了 生：斷糧 2檢查課文朗讀 過渡：同學(xué)們剛剛的表現(xiàn)老師很滿意。讀著這樣的詩，老師仿佛看到了水急浪大的金沙江 ,雪地里無數(shù)個深深的腳印 ,瀘定橋上那一個個矯捷的身影。 1 彭德懷和他的大黑騾子 〔第一課時〕 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會生字，理解生字組成的詞語。今天我們要學(xué)的這篇文章也是發(fā)生在長征路上的故事，故事的題目是彭德懷和他的大黑騾子 (讓學(xué)生齊讀 ) 你了解彭德懷嗎 ?能簡要介紹一下嗎〔彭德懷，湖南湘潭人。俗話說，好的開始就是成功的一半了。一 。說著，就把自己的干糧分出一些，悄悄地塞進(jìn)大黑騾子的嘴里，一直看著它吃完。而正是那一個動作，一句話語卻傳達(dá)出最深沉的情感。在旁邊寫下自己的感受。一 。為革命立過功?！舶鍟簯?zhàn)士〕 ①他眼見戰(zhàn)士們一個個因饑餓而昏倒在地，便把目光盯在自己的坐騎大黑騾子上。一 。 ２．結(jié)合學(xué)生生活，激發(fā)學(xué)生形成內(nèi)化。 〔３〕教師巡視 相互交流 〔４〕小結(jié)：一個是彭大將軍，一個是無名小兵，一個是軍需處長，雖然他們是三個不同的人物形象，然而在他們身上卻折射出了同樣的光輝 。這些隊員很有代表性，中年，青年，各種各樣的人。等到四渡赤水的時候，突然這支隊伍就變好了。長征精神不僅僅是一 13 份彪炳史冊的榮耀，它更
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