20xx小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文第九冊(cè)第二單元挑山工教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 [評(píng)析 ] 以質(zhì)疑啟感悟，以導(dǎo)讀促感悟，尤其是以合作到達(dá) 領(lǐng)悟，在三位一體的有機(jī)整合過(guò)程中，張揚(yáng)理解的個(gè)性，煥發(fā)主體的活力，是這一教學(xué)設(shè)計(jì)的特色。①學(xué)生自由讀課文， 并整體思考哲理。對(duì)認(rèn)真讀書(shū)，善于動(dòng)腦，能提出有創(chuàng)意問(wèn)題的學(xué)生，及時(shí)予以表?yè)P(yáng)。 教學(xué)目標(biāo) １．學(xué)會(huì)本課生字詞語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生有感情朗讀課文的能力與合作學(xué)習(xí)技巧； ２．通過(guò)討論探究，交流對(duì)話(huà)，合作理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者感情； ３．使學(xué)生懂得課文內(nèi)蘊(yùn)的人生哲理，培養(yǎng)學(xué)生執(zhí)著追求的情感。 3 要求：在閱讀課文根底上，以小組合作方式填寫(xiě)下表規(guī)定的內(nèi)容。可采取教師范讀、同桌試讀 、個(gè)別展讀、民主評(píng)讀和全員美讀的步驟，使學(xué)生在讀中感悟、升華其理其情。
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