20xx北師大版六年級語文下冊我們上路了教案-免費閱讀
【正文】 有那些美好的風景陪著我們一同上路呢 〔 1〕自由讀第一小節(jié)詩，寫上自己的感受體會〔你看到了哪些美好的景物，用橫線畫下來〕。 教學重、難點： 理解重點詩句的意思，從整體上體會詩歌表達的積極向上的思想感情。作者用一群孩子的口吻，表達了當代少年兒童在自己的成長道路上不斷奮進的心聲。 教學目標： 準確流利有感情地朗讀課文?！? 指導讀課題：自豪，滿懷憧憬，意氣風發(fā)地讀 二、初讀課文 帶著感情，學生自由朗讀這首詩歌，借助工具書，掃除朗讀障礙、把句子讀準、讀通順。〕啟發(fā)：除此之外，
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