北師大版六年級語文下冊童年的朋友教案-免費閱讀
【正文】 生：我在想，我要打小熊，小熊一點也不怪我，還對我笑，我真是不應該這樣對朋友啊！ 生：我要對小熊說：對不起小熊！我再也不拿你練拳了，我們一直做好朋友。所以最后我怎么樣了 生：我再也不拿小熊練拳了。 （二）邊讀邊思考，能概括課文大意 3 師：請大家思考誰要拿誰干什么最后怎么樣了 生：我因為要練拳沒有沙袋，要拿小熊當沙袋，后來想到小熊和我形影不離的情景來，最后沒有拿小熊練拳（我要拿小熊練拳，最后放棄了） 學習拳字，卷和手 手卷起來 （三）細讀小熊的描寫段，提醒學生從整體到部分，抓住重點描寫 師：這只差點要被我打的小熊長得什么樣子請大家讀第二節(jié)（整體讀，個別讀） 師：我們一眼看到小熊是巧克力色的，仔細看小熊特別的地方在哪里 生：它的眼睛！ 師：兩只眼睛一大一小。 1 北師大版六年級語文下冊《童年的朋友》教案 教學目標： 能正確讀寫 8個生字拳、玻、璃、紐、羹、邦、憋、稍 ,能聯(lián)系課文內(nèi)容理解形影不離一心一意的意思。是怎么寫一大一小的 4 生：大的小的（學習玻璃，提示玻璃的偏旁，學習紐，同樣提示偏旁，紐扣跟衣服織物有關） 師：一大一小說明小熊怎么樣 生：很舊了 師：很舊了說明小熊和我在一起時間
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