20xx北師大版五年級語文下冊教案綜合活動5教學(xué)設(shè)計-免費閱讀
【正文】 樹立勞動是榮耀的意識。相信你的勞動生活無論過程是多么苦澀的，結(jié)果卻是快樂的。 2．從小組中選出一人，進行集體交流。這就是本文的線索。 ，試翻譯。年輕時即以文章好知名，但科舉屢試不第， 71歲才成貢生。 課前準(zhǔn)備 教師：課件。 教學(xué)目標(biāo) 1．把握文章根本內(nèi)容，了解主要情節(jié)和它所揭示的中心。我們今天就要學(xué)習(xí)其中的一篇 ?嶗山道士 ?。但書中也存在一些因果報應(yīng)的說法和迷信的色彩。 結(jié)局：王七回家，演法失靈。你 對此有何看法，寫成一篇文章。 三、作文。 因為是學(xué)生首次接觸蒲松齡的作品，所以有必要向?qū)W生介紹有關(guān)他和他作品的情況，這樣為以后的學(xué)習(xí)和課外閱讀打下根底。 3．完成一份關(guān)于勞動的手抄報。 3．構(gòu)思并寫作。由此，我們可以看出勞動創(chuàng)造了美好的生活，勞動是辛苦的，也是辛苦的。這就是文章的一條暗線。〔學(xué)生 討論交流〕 明確：開端：王七慕道，求師學(xué)法。又著有 ?聊齋文集 ?
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