20xx幼兒園中班語言教案會動的房子含反思-免費閱讀
【正文】 沒有使用放映狀態(tài)，圖像還不夠大，后面的孩子、觀摩老師看得還不夠清楚，視覺效果不是最好。 講述故事最后局部，體驗小松鼠和烏龜之間的友誼。 〔 2〕模仿象聲詞嘩嘩嘩。 二、教師講述第一遍故事，引導(dǎo)幼兒初步感受故事情節(jié)。 活動目標： 理解故事情節(jié)，感受作品中清新的大自然畫面。 活動準備： 物質(zhì)準備：課件、圖卡 知識準備：課前豐富幼兒對自然界聲響的了解，認識小松鼠和烏龜。 ) 〔 2〕模仿象聲詞呼呼呼。 〔 1〕說一說：引導(dǎo)幼兒說說自己聽過的聲音。 但在執(zhí)教中，也反映出一些問題，繪本教學(xué)應(yīng)讓孩子充分觀察、表達，但在執(zhí)教中，自己過于顧慮時間限制，讓孩子想象、表 5 達的空間不夠，在前面幾幅畫的描述中，提問面不夠，沒有滿足大多孩子的表達欲望。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕幼兒園中班語言教案 ?會動的房子 ?含反思 中班語言教案 ?會動的房子 ?含反思適用于中班的語言
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