20xx幼兒園中班語言教案蒲公英含反思-免費閱讀
【正文】 在完整的欣賞了故事后，孩子們不由的發(fā)起了感慨，為此，教師讓孩子們互相說說自己對故事的看法，給幼兒創(chuàng)設(shè)了自由表達(dá)的空間，幼兒都積極發(fā)言，用語言表達(dá)著自己內(nèi)心的感受及自己的看法，隨后結(jié)合掛圖，分段欣賞故事，加深了幼兒對故事的理解。三、幼兒記錄并創(chuàng)編詩歌幼兒根據(jù)老師在黑板上記錄下的圖畫創(chuàng)編詩歌。那是一個勇敢的小傘兵。我們來看看，小姐姐說的是什么。鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。小姐姐(圖畫)說。猜猜小弟弟會說什么幼兒思考后答復(fù)，教師記錄。二、看圖朗誦詩歌?蒲公英?我們一起看著圖完整
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