20xx小學語文五年級教學建議——“精彩極了”和“糟糕透了”綜合資料都是愛(2)-免費閱讀
【正文】 題中舉出兩句話做例子，意在引導大家找出類似的有趣而又不好懂的句子，然后通過討論加以明確。 五、篇章學習 課文按時間先后可分為三局部。慈祥的母親給了他極大的鼓勵，使他在寫作上有了力量和自信。如：小強雖然頂撞過劉老師，但劉老師對他的關心一如既往。 1 小學語文五年級教學建議 —— ?“精彩極了〞和“糟糕透了〞 ?綜合資料 :都是愛 一、詞語積累 1．歧途：錯誤的道路。 5．靈感：突然產(chǎn)生的富有創(chuàng)造性的思路、想法。嚴厲的父親的批評是一種防止他誤入歧途的平衡 力量，是一種警策和鼓勵。第一局部〔開頭到父母還在為那首詩爭吵〕，講作者七八歲時寫了第一首詩，卻從父母雙方得到 3 了截然相反的評價
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