20xx小學(xué)英語(yǔ)老師教學(xué)工作計(jì)劃(小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃萬(wàn)能)-免費(fèi)閱讀
【正文】 (2)、做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過(guò)硬的教師，養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己打造一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人。 (4)、工作認(rèn)真踏實(shí)，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷，從而使我的課堂教學(xué)能力有了進(jìn)一步的開展。 活用教材，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，將每單元的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重組編排，以降低難度。 能使用日常交際用語(yǔ)，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。 能學(xué)會(huì)書中的小制作 。其中每個(gè)新授單元均分為三大塊， A局部包括 Let’ s learn，用來(lái)穩(wěn)固單詞的 Let’ sdo，以 Let’ slearn所學(xué)詞匯為主題的對(duì)話 Let’ stalk，以掌握單詞、句子為主要目標(biāo)的 Readand write。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，為學(xué)生提供使用英語(yǔ)進(jìn)行交流的時(shí)機(jī)。 10 (三 )方法措施： 認(rèn)真?zhèn)湔n，深入研究教材教法，以學(xué)生為中心，進(jìn)行課堂的有效教學(xué)，提高課堂效率，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校工作及個(gè)人練功方案安排，我將注重教材教法功的理論研修及英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練，每天安排一定的時(shí)間不斷為 自己充電，持之以恒，努力提高自身專業(yè)素質(zhì)，使業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。要定期舉行英語(yǔ)墻報(bào)、英語(yǔ)小報(bào)展示。 加重知識(shí)應(yīng)用渠道，拓展課外學(xué)習(xí)資源。 7 (2)提高朗讀水平，在教師注重十分標(biāo)準(zhǔn)的范讀和領(lǐng)讀的根底上，提倡學(xué)生自由讀，有感情朗讀，本學(xué)期開始加強(qiáng)對(duì)課文的 朗讀，背誦的要求。作業(yè)評(píng)定可采用等級(jí)、語(yǔ)言評(píng)價(jià)等多種形式 。加強(qiáng)集體備課之后的聽課交流和評(píng)課活動(dòng)，做到每周至少聽課一節(jié)，組織一次評(píng)課研討活動(dòng)。 。我校在 3—— 6年級(jí)共 4個(gè)班開設(shè)了常規(guī)英語(yǔ)教學(xué)， 3— 6年級(jí)每年級(jí)每周各五課時(shí)。 合理確定教學(xué)要求。形成英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自覺性，和通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，獲得更多知識(shí)的求知欲。課文呈現(xiàn)了一些新的語(yǔ)法內(nèi)容，但不要求講解，更不要求學(xué)生掌握，只是要求初步運(yùn)用這些語(yǔ)句。 1 小學(xué)英語(yǔ)老師教學(xué)工作方案 (小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作方案萬(wàn)能 ) 制定工作方案的過(guò)程是個(gè)思考的過(guò)程，制定好工作方案以后，在心中根本上對(duì)某個(gè)工程已經(jīng)有譜了，“胸有成竹〞了。 二、學(xué)生情況分析 2 這學(xué)期我任教的是三 (6)班。 ，掌握根本的英語(yǔ)交際禮貌策略，全面提高綜合素質(zhì)。不要求學(xué)生自由地說(shuō)出課文所有內(nèi)容，甚至不要求能自由地朗讀課文。 師資情況分析。 5 (2)加強(qiáng)我校英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)建設(shè)，通過(guò)學(xué)習(xí)、交流、探討，形成研討氣氛，提高教師學(xué)習(xí)實(shí)踐反思能力。教案設(shè)計(jì)要恰當(dāng)處理好預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系，充分表達(dá)教學(xué)媒體的應(yīng)用，提供自制教具，設(shè)計(jì)課件等。作業(yè)形式要多樣化，應(yīng)采用口頭與書面、課內(nèi)與課外相結(jié)合的方式，應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐性作業(yè)布置的探索與實(shí)踐 。將其列入學(xué)校英語(yǔ)風(fēng)采展示中。 (1)學(xué)校要建立教室墻壁及黑板報(bào)等設(shè)施，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)氣氛 。班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校要定期舉行英語(yǔ)展示活動(dòng)，真正讓學(xué)生展示英語(yǔ)才能、互相交流學(xué)習(xí)、嘗試成功。 三、教學(xué)工作 (一 )教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)： 提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀書寫的習(xí)慣 。 創(chuàng)新運(yùn)用各種不同英語(yǔ)教學(xué)法來(lái)輔助教學(xué)，如：情景教學(xué)法、直接教學(xué)法和 TPR全身反響法，并開展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在輕松的氣氛中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。 總而言之，本學(xué)期在教學(xué)上要想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
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