【摘要】1 小學(xué)四年級語文教案——《小鎮(zhèn)的早晨》片 斷賞析 師:同學(xué)們,我們今天學(xué)習(xí)《小鎮(zhèn)的早 晨》,鎮(zhèn)mdash。mdash。請讀準(zhǔn)翹舌音、前鼻音(學(xué)生跟讀,正音) 師:小鎮(zhèn),去過嗎?(學(xué)生搖...
2025-08-05 21:26
【摘要】1 小學(xué)五年級語文教案——《貓》練習(xí)設(shè)計之 一 一、看拼音寫詞語。 Zāoyāngzhuacute。jiagrave。ntaacute。oqigrave。 jigrave。nzhiacu...
2025-08-06 01:03
【摘要】1 小學(xué)四年級語文教案——《燕子》片斷賞析 之一 師:同學(xué)們認(rèn)識我嗎? 眾生:認(rèn)識,您是宋老師。 師:在馬路上能認(rèn)識老師嗎?(生點頭)那么你們是怎么從這 么多人之中認(rèn)出老師的? 生:...
2025-08-05 21:32
【摘要】1 小學(xué)五年級語文教案——《貓》教學(xué)設(shè)計之 四 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生了解課文生動具體地敘述了大貓的古怪性格和小貓 的淘氣可愛,培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察事物的舉和熱愛生活的情趣。 2、給課文分...
2025-08-05 23:13
【摘要】1 小學(xué)五年級語文教案——《貓》教學(xué)設(shè)計之 三 【設(shè)計理念】 力求突出課文所蘊(yùn)含的人文精神。一。。一。作者對小動物的喜愛 之情。以研究性閱讀突出學(xué)生的主體地位,強(qiáng)調(diào)學(xué)生享有個性化 的、...
2025-08-06 00:32
【摘要】1 小學(xué)五年級語文教案——《貓》教學(xué)設(shè)計之 一 教材特點: 這是一篇講讀課文。運用對比的方法寫貓的古怪性格。作者對 貓的喜愛之情,洋溢在字里行間。 教學(xué)目標(biāo): 1.理解課文生動具體地...
【摘要】1 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生了解課文生動具體地敘述了大貓的古怪性格和小貓 的淘氣可愛,培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察事物的舉和熱愛生活的情趣。 2、給課文分段,練習(xí)用課文中的一句話概括段意并歸納主要 內(nèi)...
【摘要】1 一、看拼音寫詞語。 Zāoyāngzhuacute。jiagrave。ntaacute。oqigrave。 jigrave。nzhiacute。regrave。npiacute。ng ...
【摘要】1 教學(xué)要求: 1.使學(xué)生了解課文生動具體地敘述了貓的古怪性格和剛滿月 小貓的淘氣可愛,激發(fā)學(xué)生觀察的興趣,培養(yǎng)學(xué)生在觀察中抓事物 特點的能力。 2.訓(xùn)練學(xué)生運用摘句歸納法概括段意,以提...
【摘要】1 【設(shè)計理念】 力求突出課文所蘊(yùn)含的人文精神mdash。mdash。作者對小動物的 喜愛之情。以研究性閱讀突出學(xué)生的主體地位,強(qiáng)調(diào)學(xué)生享有個性 化的、自由的發(fā)展空間,使課堂充滿生命活力;...
2025-08-06 00:33
【摘要】1 Ⅹ教材特點: 這是一篇講讀課文。運用對比的方法寫貓的古怪性格。作者對 貓的喜愛之情,洋溢在字里行間。 教學(xué)目標(biāo): 1.理解課文生動具體地敘述了小貓的淘氣可愛和大貓的古怪 性格,激發(fā)...
2025-08-06 01:23
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《貓》片斷賞析 一位優(yōu)秀教師在教學(xué)《貓》時有這樣一個教學(xué)片段: 生:我最喜歡的句子是用身子蹭你的腿,把脖子伸出來要求給抓癢。因為這句話寫出了貓很可愛,特...
2025-04-13 02:15
【摘要】教案人教版四年級語文《貓》片斷賞析_2 一位優(yōu)秀老師在教學(xué)《貓》時有如此一個教學(xué)片段: …… 生:我最喜愛的句子是“用身子蹭你的腿,把頸項伸出來要求給抓癢?!庇捎谶@句話寫出了貓非??蓯?,特別是“...
2025-01-25 05:54
【摘要】教案人教版四年級語文《貓》片斷賞析_1 師:標(biāo)題告訴了我們課文重點介紹的是貓。課文寫了幾只貓呢? 生:兩只貓,一只大花貓,一只小貓。 生:不是,課文就寫了一只貓,課文第4段第一句“它小時候可逗人...
【摘要】1 小學(xué)五年級語文教案——自主賞析創(chuàng)新閱讀 教師思考: 本課是小學(xué)課本中的寫景名篇。全文以總-分-總的結(jié)構(gòu),展 示了桂林山水的美,情寓景中,景中顯情,全文語言美、意境美、 情感美。通過自...
2025-09-14 05:06