20xx掌聲教學(xué)設(shè)計六2(2)-免費閱讀
【正文】 6 ，送給大家?！舶鍟焊袆印场仓x謝同學(xué)們對我的支持 .我會更加努力的 !〕 1當(dāng)小英結(jié)束了演講的時候 ,同學(xué)們又給了她經(jīng)久不息的掌聲 ,你又想通過掌聲告訴她什么 ?〔你的演講太棒了 !.......〕 1再次聽到同學(xué)們的掌聲，小英內(nèi)心是多么得 。〔引讀〕。 2 過渡：多么可憐的小英呀！她幾乎對自己、對生活失去了信心 .幸好有一件事徹底改變了她，她變得活潑、開朗了，讓我們來看看開朗的小英是什么樣子的！ 〔二〕學(xué)習(xí)第二自然段 【投影出示】說也奇怪，從那次演講以后，小英像變了一個人似的。 1 ?掌聲 ?教學(xué)設(shè)計六〔 2〕 一、前后對照，感受小英變化 〔一〕學(xué)習(xí)第一自然段 這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí) ?掌聲 ?這篇課文。她不再憂郁，開始和同學(xué)們一起交談、游戲，甚至還走進了學(xué)校的舞蹈房〔女生齊讀〕 老師把 這句話改一下，你們看行不行她不再憂郁，開始走進了學(xué)校的舞蹈房，甚至還和同學(xué)們一起交談、游戲〔不行〕為什么〔走進舞蹈房，更加說明小英敢于正視和挑戰(zhàn)自己的缺點，樹立起生活的信心〕 你覺得變化后的小
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