【正文】 客人對我 也表示諒解。 心理 壓力讓人疲憊 或者說體力是當好導游的首要因素，這個往往會令人望而生畏。但是，我認為，收獲的又何止是這些，人際關系拓寬了，收獲了友情 。不過總的來說，實習好處怎么說也是比壞處大多了。 這次寒假社會實踐充實了我的寒假生活學習到了專業(yè)技術，更學到了專業(yè)奉獻精神，為以后的工作和學習打好了基礎。勞累忙碌的幾天里，我也感到了實踐的快樂，同時也感到了所學知識的不足，在以后的日子里繼續(xù)更加努力學習，學好專業(yè)知識，全面發(fā)展自己，在實踐中長知識求發(fā)展。 ” 總裁于是把這種做法推廣到全公司，整個公司的 39。有時我就自高奮勇，獨自去做一些工作。在一些具體的工作當中也是這樣的：文件整理，我本想這應該是非常簡單的事，可沒想到出現(xiàn)了很多問題，還是在師傅一步一步的教導下，直到最后才成功，用了整整兩天的時。僅僅幾天的 時間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了同事的信任?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。認識客觀事物，要實現(xiàn)兩次飛躍，從感性認識到理性認識是認識事物的第一次飛躍，而從理性回到實踐是第二次飛躍。我深深的感受到所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。又是一個長期的寒假，在這個期假之前，我已經早早的為自己做好了假期安排，因為有一個多月的假期，我計劃放假之后，用去找一份工作實踐，體驗一下生活。 “ 在其位，謀其政 ” 尤其是對于一名教師而言，責任更為重要。比如說自信心的形成：據(jù)我觀察了解，大多數(shù)的孩子都缺乏 “ 自信心 ” ，他們總是習慣于 “ 崇拜 ”“ 信任 ” 班級中平時比較優(yōu)秀的學生或是被老師給與特定職務的學生。 最后一點就是這次暑期輔導有點 “ 虎頭蛇尾 ” 之嫌。尤其是對我這樣血氣方剛的青年人來說，更加容易意氣用事，遇事更容易沖動，不能很好的 39。 給學生簡單介紹以后的學習流程，以及對大家的要求。 主講：語文、數(shù)學、英語 學習時間： 09。我還學會了如何更好的陳述自己的干點，如何讓別人認同，相信這些寶 貴的經驗會成為我今后的重要的基石。那幾天下班總是很晚的，有的時候 9 點下班。 這個假期說長也不算長，說短也不短，決定出去找點活干，出去了好幾次，活到沒找到，一天在外面吃飯家坐車就好多錢，嗨 ~錢 沒掙到手，天天花銷到不小，人們常說像我們這么大的應該好找活，可算我咋沒感覺恩 !可能也是我是短期的都不愿意要，也是大過年的夜不好找活，后來在大福源找到了活，嘿嘿高興啊。 在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。不象我們課堂上，老師永遠教給我們的都是實實在在的真理性的知識。在資金比過去有了保障之后，我們支持農村教育以不僅僅是財力上的幫助，還應是教育人才和教育觀念上的幫助。 這種人才流向并非只存在于農村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間，落后地區(qū)和發(fā)達地區(qū)之間，以至于我國的西部和東部之間及國內和國 外之間。沒有一個孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng)。在其后幾天給孩子們上課的過程中，這個烙印日漸加深。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。今天是不同尋常的一天，今天更是難以忘懷的一天，今天有過無數(shù)精彩的瞬間，有過很多難以企及的心靈感觸。但有誰能體會得到，她們的神筆在無數(shù)個燈火通明的夜晚無盡的消磨苦思的場景呢？ 然后，我們又接著來到了呼市鍋爐廠，生產鍋爐在南方地區(qū)雖說少見，但在酷暑嚴寒的北方地區(qū)，鍋爐對現(xiàn)代化城市 的重要性不言而喻。 假期大學生社會實踐報告 7 首先，第一站是內蒙古農科院，我們帶著雀躍的心情，邁著矯健的步伐，細細的觀摩完農科院的一草一木，一花一枝，都是那么栩栩驕生，生意盎然，顯現(xiàn)出生命的活力和大自然的魅力。 除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經驗外，在我看來，我收獲最大的是，我變得很開朗很自信。 大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。因此，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。 對于大學生實踐活動，一直是 “ 仁者見仁，智者見智 ” ，許多人的看法不盡相同。 記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。但其實在之后仔細想想，雖然這些工作雖然困難，但其實都是些努力努力就能完成的工作。但在忙碌中也不失有趣。 后來，幫我介紹的大哥與我談心，這個工作要做好就要用心去做，必須要有時間慨念，還要用心記住上下車的人數(shù)。最后就是在每個站點到站之前提醒乘客下車，讓乘客提前做好準備。 在車站的前幾天感覺還不錯，每次都是踩點過去。剛開始，我在車站里又不與顧客打交道，也不說多少話，更不與司機交流多少。經過這次社會實踐，我的表達能力和教師的素質等各方面得到了一定的提高，對學校教師生活的認識有了進一步加深，這一切都將會對我今后的學習生活產生深遠的影響。別的沒什么，就那嗓子、兩條腿可真有的受哦 !回到辦公室要不停地喝水，才可以讓疼痛的 `嗓子緩和一下 ? 我說過的，小孩子們太愛玩了，一邊 寫作業(yè)還一邊動這動那地鬧騰，我講完課后要不停地在教室轉動，才能讓他們安安靜靜地寫作業(yè) ? 還是那句話，因為他們還是小孩子 !所以說，老師不容易當，他們很辛苦 ?? 老師要細心、愛學生。 留作業(yè)時很讓人頭疼啊 !每次我說到嗓子疼，還是有孩子跑我跟前問，老師是不是從哪哪到哪哪啊 ?我說 “ 是 ” 。小孩子正是愛玩兒的年齡，沒有辦法，但作業(yè)必須得補回來的，利用下課的時間吧，我坐在他們旁邊，好好的看著，有問題就馬上講解，總之，一個都不能少 ! 作為老師，最重要的就是把知識傳授給學生，得讓他們接受了，理解了，學會了 ~我深有體會 !數(shù)學課上，乘法相對好學，背會了乘法口訣就好，可是讓他們學會除法時就有困難，的理解呀 !為了讓他們理解除法，我要提前講幾個課時的平均分問題。 xx 老師也對我有所觀察，人家說我聲音小，我知道，大學老師同學也曾指出我這一問題，在上課過程中我也注意了它，并且也刻意把聲音喊了出來，一晌下來，嗓子痛的要命，但通過不停地喝水以及兩晌的適應期也就緩過了勁兒，聲音小的問題也解決了。 假期大學生社會實踐報告 3 一、實踐目的 時間總是過得那么快，轉眼間我的大一就過去了。 第三、肯努力，我一直非常信奉一句話， “ 努力就有希望 ” 不要覺得成功遙不可及，其實只 要你在不停的努力你就靠成功越近， “ 踮起腳尖就更靠近陽光 ” 在努力的過程中千萬不要放棄，說不定你距離成功就差一步，而你卻放棄了 !要勇于面對各種挫折，挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功。 上班時間不能接打電話，做私人事，聊天等。要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的工作做起來很輕松。于是我找到了一家餐飲酒樓。通過這段時間的實踐，學到一些在學校里學不到的東西。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。 ” 的確，面對現(xiàn)狀，只要我們每個人都能投入到祖國的建設中去，我相信經過幾年或者幾十年他總會得到改善。現(xiàn)有的醫(yī)療保險制度也就是新型農村合作醫(yī)療制度參加的人數(shù)多了，報銷的比率高了，手續(xù)簡單了，看的起病的人多了。 社會是一個大課堂，又是人生的大舞臺，大學生社會實踐是大學生走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式 。 選擇了法學為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關注這一環(huán)。在這次實踐中，這一點我感受很深。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。 這次假期實踐我以 “ 善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活 ” 為 宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。理論應該與實踐相結合。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力 !記得老師曾經說過大 學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。 醫(yī)學是個神圣的學科，也是個偉大的學科，需要從業(yè)人員有很好的基本技能和專業(yè)的知識，也需 要從業(yè)人員有很好的溝通能力，社會實踐期間，對醫(yī)患關系等有了更深刻的認識，也對國家的政策有了一點了解。貧困不是羞恥，失于未得到條件 ?！?患 ” 也由單純求醫(yī)者擴展為與相關的每一種社會關系。只學不實踐，那么所學的就等于零。一方面是自己眼高手低，自己根本自身素質沒有達到一定的水平，另一方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準自己的位置。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力 ! 做了幾 天之后，剛開始的時候心理極不平衡。 注意我的形象，服裝、言行，舉止大方、文明得體，要做到一個服務者應該做到的本質。 第一、樂觀，不管遇上什么樣的困難，都要用樂觀的 .態(tài)度去面對，相信會有所轉機。 我積極的倡議當代大學生走出校門積極參加社會實踐活動，在社會鍛煉中尋找自我價值，我我們來到大學的目的就是學到先進的科學文化知識更好的服務社會，所以我們更應該盡早地了解社會的需求來提升自我各方面的文化知識和素質，當我們走向社會時更準確地找到自己的位置為社會服務。他們暑假補課班一共一個月的時間，從 20xx 月 xx 日到 xx 月 xx 日，我由于放假晚，接班時也只剩 下半個月的時間了。 通過重復記憶應該是比較好的 一種學習方法咯 !xx 老師告訴我，語文的生字留作業(yè)一般寫三遍或五遍。 看到他們一點一點地學到我教給的知識，心里很高興 ?! 離開那一幫可愛的孩子們的時候還真有些不舍~ 有些事做過了才知道，有些道理經歷了才明白。我的耐性，真的鍛煉了。他有吃藥，但還會偶爾痛，我蹲在他身邊給他輕輕揉揉，才能讓他慢慢地寫作業(yè)。我們不僅要學好課本里的知識，還要主動走進社會，積極在實踐中學習其他的東西，不斷增加自己的經驗，全方面武裝自已，才能在這個社會 有立足之地甚至擁有不敗之地。但是，我想想還是試一下，但不怎么好。 我一到車上便招呼那些年紀比較大的人群坐好，要盡量合理著安排好老年人坐在中間的幾排位置上。跟那位大姐去辦公室吧。僅僅是工作和勞累就已經快將生活填滿似的，可是 煩勞也在不斷的擠進來，當自己實在是快要放棄的時候，卻又有朋友來為我分擔了這些煩惱，讓我暫時的忘記了這些讓人頭疼的事情。 在過去的時間里，我們總是聽說大學是個小社會，總覺得自己作為大學生完成這些簡單的工作也不過是非常簡單的事情。在工作中的體驗讓我在各種方面都有了極大的提升?；蛟S工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢 ? 兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書 ” 只是古代讀書人的美好意愿，它已經不符合現(xiàn)代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻 更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。 年會的晚會，有主持人的稿子，有歌劇舞蹈的編排表演以及舞臺效果，還有真正要體現(xiàn)公司對于員工辛勞付出的這整整一年的慰問以及獎勵，更要突出所有參與人員對年終的喜悅和過年團員的興奮之中。人往往是很執(zhí)著的。假期雖然只有短短的兩個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把假期期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。這次的實踐是是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。在院內相關部門通知的帶領與陪同 下，我們參觀了各種各樣的交通設計和交通疏導的研究。 最后一站，我們懷著收獲的心情來到了呼市公主府公園。培養(yǎng)了自己的社會實踐能力，歷造了為社會做出貢獻，為明天鋪好道路的指標。經濟上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不夸張的用了安居樂業(yè)來作為周家村給我的第一印象。 在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想 成為大學生成為科學家，對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。農村的孩子迫于自己農村戶口及生活環(huán)境的壓力，幾乎用盡自己所有的精力去學習考大學，以此來擺脫落后的環(huán)境，實現(xiàn)自己美好生活的夢想。周家村的村民都不想讓孩子回 來，可想而知其他貧困村的情況。另外，酒店的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學習機會，為我們提供了就業(yè)機會。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上 司等等，關系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學習與打工的分寸，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。 我還沒有到超市上班之前，我們的科長就告訴我們：上班要多做事，少說話 !話雖簡單，但真正做起來就不簡單了。 情景三：