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假期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及擴(kuò)展資料-在線(xiàn)瀏覽

2024-09-21 20:15本頁(yè)面
  

【正文】 要有自信,自信不是自夸,而是對(duì)自己的能力作出的肯定,這樣別人才能更加相信信任你。 第三、肯努力,我一直非常信奉一句話(huà), “ 努力就有希望 ” 不要覺(jué)得成功遙不可及,其實(shí)只 要你在不停的努力你就靠成功越近, “ 踮起腳尖就更靠近陽(yáng)光 ” 在努力的過(guò)程中千萬(wàn)不要放棄,說(shuō)不定你距離成功就差一步,而你卻放棄了 !要勇于面對(duì)各種挫折,挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功。別人給的意見(jiàn),我們要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。我早晚都要走出校園,走進(jìn)社會(huì)大染缸去。 我們只要了解了社會(huì)的需求和自己所長(zhǎng),就會(huì)很快找到自己社會(huì)中的位現(xiàn)代大學(xué)生缺少社會(huì)知識(shí)和信息,在學(xué)校時(shí)從不關(guān)注社會(huì)中的情況,甚至連新聞都懶得看,更不用說(shuō)社會(huì)鍛煉,所以 當(dāng)他們邁出校門(mén)的那一刻就迷失了方向,拿著自己的簡(jiǎn)歷不知何去何從,只知道自己學(xué)的是什么專(zhuān)業(yè),卻不知道自己能干什么,以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作 。 假期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 3 一、實(shí)踐目的 時(shí)間總是過(guò)得那么快,轉(zhuǎn)眼間我的大一就過(guò)去了。我利用暑假時(shí)間,來(lái)到了本村的一個(gè)小學(xué)。 二、實(shí)踐內(nèi)容及結(jié)果 得到這次實(shí)踐工作的過(guò)程并沒(méi)有那么曲折,因我算是村里少有的大學(xué)生之一,他們還是比較信任我的,而且他們很好說(shuō)話(huà),很容易就去了, xx 老師給我分出來(lái)一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的班,共 14 名學(xué)生。 剛接這個(gè)班的時(shí)候,還是經(jīng)歷了一番心理斗爭(zhēng)的。 xx 老師也對(duì)我有所觀(guān)察,人家說(shuō)我聲音小,我知道,大學(xué)老師同學(xué)也曾指出我這一問(wèn)題,在上課過(guò)程中我也注意了它,并且也刻意把聲音喊了出來(lái),一晌下來(lái),嗓子痛的要命,但通過(guò)不停地喝水以及兩晌的適應(yīng)期也就緩過(guò)了勁兒,聲音小的問(wèn)題也解決了。所以說(shuō),課堂就是課堂,可得嚴(yán)肅對(duì)待 ! 全是些七八歲的孩子,他們注意力集中的時(shí)間也應(yīng)該不超過(guò)十分鐘。我覺(jué)得這樣還可以因材施教,只針對(duì)學(xué)生單個(gè)問(wèn)題逐個(gè)解決。還有數(shù)學(xué)中的乘法口訣,有的孩子背不過(guò)或者不熟,這樣課堂上我總是帶著他們不停地溫習(xí),讓孩子們大聲的喊出來(lái)幾幾得幾,不斷的重復(fù),直到記住 ?? 檢查作業(yè)也很重要的。小孩子正是愛(ài)玩兒的年齡,沒(méi)有辦法,但作業(yè)必須得補(bǔ)回來(lái)的,利用下課的時(shí)間吧,我坐在他們旁邊,好好的看著,有問(wèn)題就馬上講解,總之,一個(gè)都不能少 ! 作為老師,最重要的就是把知識(shí)傳授給學(xué)生,得讓他們接受了,理解了,學(xué)會(huì)了 ~我深有體會(huì) !數(shù)學(xué)課上,乘法相對(duì)好學(xué),背會(huì)了乘法口訣就好,可是讓他們學(xué)會(huì)除法時(shí)就有困難,的理解呀 !為了讓他們理解除法,我要提前講幾個(gè)課時(shí)的平均分問(wèn)題。如果是類(lèi)似分香蕉、分桃子的問(wèn)題,就用粉筆頭代替,比如 5 個(gè)小孩兒分 25 個(gè),并排站好,一個(gè)一個(gè)地分,分完后自己數(shù)每人得幾個(gè) ? 雖然分的只是粉筆頭,但我覺(jué)得效果不錯(cuò),學(xué)生很快樂(lè)地學(xué)習(xí),至少這種分法他們可以印象深刻。 短短的兩周很快過(guò)去了 ,雖然代課只進(jìn)行了兩周,但收獲了很多,明白了很多。老師真的不是那么容易當(dāng)?shù)呐?,這幫可愛(ài)的孩子們,讓我這個(gè)假期有了一段美好的回憶,而且學(xué)到了很多。 留作業(yè)時(shí)很讓人頭疼啊 !每次我說(shuō)到嗓子疼,還是有孩子跑我跟前問(wèn),老師是不是從哪哪到哪哪啊 ?我說(shuō) “ 是 ” 。老師就黑板上寫(xiě)的那些作業(yè)吧 ?“ 是 ” 。他們聽(tīng)不懂的時(shí)候,就要不厭其煩地講解直到懂了為止。 老師真的很辛苦。別的沒(méi)什么,就那嗓子、兩條腿可真有的受哦 !回到辦公室要不停地喝水,才可以讓疼痛的 `嗓子緩和一下 ? 我說(shuō)過(guò)的,小孩子們太愛(ài)玩了,一邊 寫(xiě)作業(yè)還一邊動(dòng)這動(dòng)那地鬧騰,我講完課后要不停地在教室轉(zhuǎn)動(dòng),才能讓他們安安靜靜地寫(xiě)作業(yè) ? 還是那句話(huà),因?yàn)樗麄冞€是小孩子 !所以說(shuō),老師不容易當(dāng),他們很辛苦 ?? 老師要細(xì)心、愛(ài)學(xué)生。但卻有一兩個(gè)不會(huì)寫(xiě)作業(yè)的和生病的。但數(shù)學(xué)就有點(diǎn)慢了,遇到除法就困難,總是可以看到他做著作業(yè)抹眼淚 ? 讓我心疼的一個(gè)小孩,很愛(ài)面子,只能慢慢地告訴他,記得問(wèn)老師 ? 下課再一遍遍地強(qiáng)調(diào) “ 用乘法口決求商 ” 這一方法,他終于學(xué)會(huì)用了 ~~ xxxx,好像胃不好,每到第四節(jié)課時(shí),他都會(huì)趴在桌上,很難受 ? 講完課,其他同學(xué)寫(xiě)作業(yè),我都要蹲下來(lái)給他揉揉,然后告訴他回家讓媽媽帶你去看醫(yī)生。 就是這樣,應(yīng)該愛(ài)他們 !一幫七八歲的小孩子,非常地活潑愛(ài)動(dòng),給我做鬼臉,沖我嘿嘿傻笑 ? 我走在街上,時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)到 “xx 老師 ”! 看著他們一個(gè)個(gè)笑嘻嘻的,心里真美 !我的暑假,讓我有了一段美好的回憶 ? 第一次跟一幫可愛(ài)的孩子們相處,在一起的日子,為他們煩惱、生氣、心疼、開(kāi)心、高興、欣慰 ??我想我會(huì)永遠(yuǎn) 地記住、懷念這段美好的時(shí)光 ? 但愿他們好好學(xué)習(xí),天天向上 !有一個(gè)美好的明天 ! 真的很感謝 xx 老師,可以給我這個(gè)代課的機(jī)會(huì),跟二年級(jí)孩子們近距離接觸,體驗(yàn)了當(dāng)老師的感覺(jué),更得到了鍛煉,學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)。經(jīng)過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,我的表達(dá)能力和教師的素質(zhì)等各方面得到了一定的提高,對(duì)學(xué)校教師生活的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步加深,這一切都將會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。作為一名未來(lái)要邁入社會(huì)的學(xué)生,深入社會(huì),實(shí)踐鍛煉時(shí)一門(mén)必經(jīng)的功課。當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不斷變化,在機(jī)會(huì)越來(lái)越多的同時(shí),也出現(xiàn)了更多的問(wèn)題,有了更多更艱巨的挑戰(zhàn),這也就對(duì)人才的 `要求越來(lái)越高。 我回到家鄉(xiāng)就找啦一份暑假工,做的事在車(chē)上賣(mài)票的。剛開(kāi)始,我在車(chē)站里又不與顧客打交道,也不說(shuō)多少話(huà),更不與司機(jī)交流多少。有時(shí)間就玩手機(jī)。 ” 我當(dāng)時(shí)想不會(huì) 吧,還要這樣呀 !我可從來(lái)都沒(méi)有這樣在公共場(chǎng)合叫賣(mài)過(guò)呀。后來(lái)主管逼我喊了兩次,再就好多啦。 在車(chē)站的前幾天感覺(jué)還不錯(cuò),每次都是踩點(diǎn)過(guò)去。緊接著,我接到主管的電話(huà)問(wèn)我知不知道什么時(shí)間上班呀,我說(shuō)我知道呀, “ 那你怎么還沒(méi)到呀?嗯,你就跟著下一班吧,已經(jīng)有人替你去了。由于,車(chē)站里都是按時(shí)間來(lái)發(fā)車(chē),可不會(huì)管你任何因素。因?yàn)橹虚g這幾排位置比較穩(wěn)。最后就是在每個(gè)站點(diǎn)到站之前提醒乘客下車(chē),讓乘客提前做好準(zhǔn)備。第二天,主管就找我談話(huà): “ 首先,這個(gè)公交車(chē)時(shí)按時(shí)按點(diǎn)的走,如果 中間某個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題,將會(huì)出現(xiàn)連鎖反應(yīng),相信你也不是故意遲到的,但是希望你下次可不要遲到,要提前五到十分鐘。你還有件事做的不好,就是昨天你少收了一個(gè)人的票。 ” 大姐帶我到辦公室看了昨天的錄像帶,結(jié)果是我確實(shí)少收了一個(gè)人的票,沒(méi)得辦法你要負(fù)責(zé)墊著這個(gè)漏票,她開(kāi)了一張數(shù)據(jù)叫我到會(huì)計(jì)那交錢(qián)。 后來(lái),幫我介紹的大哥與我談心,這個(gè)工作要做好就要用心去做,必須要有時(shí)間慨念,還要用心記住上下車(chē)的人數(shù)。經(jīng)過(guò)這天我懂得,就是再簡(jiǎn)單的事情也要認(rèn)認(rèn)真真的做,用心做,要有時(shí)間觀(guān)念,要重視它。說(shuō)實(shí)話(huà),在之前的所有暑假中,我從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)這樣那個(gè)充實(shí)的生活。最后,雖然在這里產(chǎn)生了很多的煩惱和困惑,但最后帶走的只有友情與收獲。但在忙碌中也不失有趣。但是在 “ 長(zhǎng)大 ”了之后,才知道生活并不如自己想象般美好,過(guò)去大部分對(duì)生活的美好向往都被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)擊碎,留下的,只有父母與我說(shuō)的幾句真理 “ 生活不易,賺錢(qián)不易。所以在學(xué)好知識(shí)之前的暑假,我們就選擇了一件簡(jiǎn)單的工作去體驗(yàn)體驗(yàn)社會(huì)的環(huán)境。但是就像父母說(shuō)過(guò)的,掙錢(qián)不是這么容易的。但其實(shí)在之后仔細(xì)想想,雖然這些工作雖然困難,但其實(shí)都是些努力努力就能完成的工作。在這樣的情況下我們也認(rèn)識(shí)到了,沒(méi)有任何的工 作不需要經(jīng)驗(yàn),雖然哪怕是在簡(jiǎn)單的工作中,沒(méi)有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?zāi)蔷椭荒茏鲎罾鄣捏w力活。兩個(gè)月過(guò)去,我非常清晰的感覺(jué)到了自己的改變。 雖然到最后我們也只是做著簡(jiǎn)單的工作,但是這樣已經(jīng)夠了,我們徹底的體會(huì)到了社會(huì)中沒(méi)有知識(shí)的痛苦,在今后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)更加努力的去學(xué)好沒(méi)一點(diǎn)知識(shí),為了自己在將來(lái)真正工作的時(shí)候不會(huì)遇上現(xiàn)在這樣的情況,我會(huì)加倍的努力。 記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。 記得在我校舉 行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在學(xué)校,理論學(xué)習(xí)的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。時(shí)下,打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落,成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。 對(duì)于大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng),一直是 “ 仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智 ” ,許多人的看法不盡相同。 實(shí)踐的途徑或者形式多種多樣,只要是對(duì)社會(huì)有益,對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益, 還能夠有少量收入,就可以毫不猶豫的參與其中。 起初我知道媽媽她們單位要排年會(huì)的節(jié)目,我就特別想去參與,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的原因,我就挺想在這個(gè)活動(dòng)中付出自己的一點(diǎn)努力,為各位叔叔阿姨們的年終成果表達(dá)一點(diǎn)慰問(wèn),同時(shí)也想鍛煉一下自己的導(dǎo)演天賦。所以需要考慮的方面有好多 ,各方面的表現(xiàn)都要圍繞這個(gè)出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行配置。因此,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。總之,這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義,一些心得和體會(huì)讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲,是對(duì) “ 有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先 ” 的感悟。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲,那么你一定會(huì)交得到很多朋友。不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對(duì)成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷?、關(guān)心別人、支持別人。所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí),工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣 重要。 就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀(guān),競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,面對(duì)憂(yōu)慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了假期實(shí)踐。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的 39。 大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。 現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。 除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)外,在我看來(lái),我收獲最大的是,我變得很開(kāi)朗很自信。而這一次,我負(fù)責(zé)整個(gè)節(jié)目的編排,表演,我變得很自信,我勇于在大家面前表達(dá)我的看法。 在這次寒期的工作中,我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。 這次的實(shí)踐的確給予了我很多。 假期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 7 首先,第一站是內(nèi)蒙古農(nóng)科院,我們帶著雀躍的心情,邁著矯健的步伐,細(xì)細(xì)的觀(guān)摩完農(nóng)科院的一草一木,一花一枝,都是那么栩栩驕生,生意盎然,顯現(xiàn)出生命的活力和大自然的魅力。幾乎好半天時(shí)間,我們與樹(shù)木花草為伴,沉浸在大自然旖旎的風(fēng)光之中,久久不愿前行。 其次,在半個(gè)多小時(shí)的公交車(chē)車(chē)程之后,我們來(lái)到了呼市交通設(shè)計(jì)研究院。話(huà)說(shuō)條條大路通羅馬,但在這些工作人員的手中,卻是道路無(wú)處不在,交通自由自在。但有誰(shuí)能體會(huì)得到,她們的神筆在無(wú)數(shù)個(gè)燈火通明的夜晚無(wú)盡的消磨苦思的場(chǎng)景呢? 然后,我們又接著來(lái)到了呼市鍋爐廠(chǎng),生產(chǎn)鍋爐在南方地區(qū)雖說(shuō)少見(jiàn),但在酷暑嚴(yán)寒的北方地區(qū),鍋爐對(duì)現(xiàn)代化城市 的重要性不言而喻。我們始終堅(jiān)信,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,因此生產(chǎn)過(guò)程的把關(guān),技術(shù)上的突破無(wú)疑是我們工作和生產(chǎn)過(guò)程中應(yīng)注意的重點(diǎn)。過(guò)程控制和技術(shù)操作的嚴(yán)密性越來(lái)越重要,使得管理者或生產(chǎn)商對(duì)技術(shù)人員的工作要求越來(lái)越高。在與美麗的景色相伴的同時(shí),我們隊(duì)今天的所見(jiàn)所聞進(jìn)行系統(tǒng)的回顧 與理性的思考。今天是不同尋常的一天,今天更是難以忘懷的一天,今天有過(guò)無(wú)數(shù)精彩的瞬間,有過(guò)很多難以企及的心靈感觸。 活動(dòng)結(jié)束后,我們感觸良多。展現(xiàn)自我,認(rèn)識(shí)自我,提高自我,超越自我,緊密的圍繞著 “ 永遠(yuǎn)跟黨走,青春獻(xiàn)祖國(guó) ” 這一偉大的主題,我們又一次深入而又真切的 39。放眼明天,一切經(jīng)在自己的掌握,學(xué)習(xí)還在繼續(xù),實(shí)踐也在慢慢的趨于真實(shí)化,三下鄉(xiāng)活動(dòng),僅是我們鍛煉自己的平臺(tái),我們不能只拘泥于這些表面的程序性工作,更應(yīng)該切合實(shí)際,一切從實(shí)際出發(fā),把握好眼前的機(jī)會(huì),多實(shí)踐,才不負(fù)黨和人民以及社會(huì)對(duì)我們的期望。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。提起周村長(zhǎng),村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。待融入到村中去以后,可以深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好。 聽(tīng)村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹,村里的主要收入來(lái)源于種植業(yè),其中 xx 年前曾有一木器廠(chǎng),在村里投入生產(chǎn),但不到 3 年,木器廠(chǎng)就因接 連虧損而在村中消失,而其后的幾次上項(xiàng)目的想法,都因缺資金少技術(shù)而夭折。在其后幾天給孩子們上課的過(guò)程中,這個(gè)烙印日漸加深。但與我從小生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別。但孩子們那對(duì)學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動(dòng)了,他們幾乎想要我們?cè)?5 天之內(nèi)把所知道的所有知識(shí)都教給他們。但當(dāng)我問(wèn)他們以后回不回來(lái)的時(shí)候,幾乎所有的孩子都沉默了。沒(méi)有一個(gè)孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng)。 一位朋友曾對(duì)我講過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事,某省重點(diǎn)中學(xué)有一位來(lái)自窮山村的學(xué)生,學(xué)習(xí)非常用功。我國(guó)城鄉(xiāng)的巨大差異造 成了教育觀(guān)念上一個(gè)極其偏激的錯(cuò)誤。但當(dāng)這些村里的驕傲考出去成為大學(xué)生以后呢?他們中有幾個(gè)回到自己那還不富裕的家鄉(xiāng),投身其中的建設(shè)呢?人都向往美好的生活,這本無(wú)可厚非,但村里留下的是什么?幾個(gè)大學(xué)生的名字,一個(gè)虛幻的榮譽(yù)而已。 這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間,也同樣存在于小城市和大城市之間,落后地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之間,以至于我國(guó)的西部和東部之間及國(guó)內(nèi)和國(guó) 外之間。在和一位老大爺?shù)牧奶飚?dāng)中,老人告訴我們他有兩個(gè)兒子兩個(gè)女兒都考學(xué)去了城市,在談到孫子時(shí),老人很自豪的告訴我們,他的大孫子剛在一所省重點(diǎn)高中考了前十名,以后考大學(xué),考名牌大學(xué),到大城市去!老人的笑容讓我感受到了家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳的迫切心情。誰(shuí)不想讓自己的孩子過(guò)點(diǎn)好日子! 以周家村的生活水平說(shuō),村子應(yīng)屬富裕的行列。 周家村之所以富裕,關(guān)鍵在于和韓國(guó)合作的 xx 年來(lái),人們的思想有了極大的進(jìn)步,越來(lái)越多的人已經(jīng)意識(shí)到了教育的重要性。在資金比過(guò)去有了保障之后,我們支持農(nóng)村教育以不僅僅是財(cái)力上的幫助,還應(yīng)是教育人才和教育觀(guān)念上的幫助。我們作為新時(shí)
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