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假期大學(xué)生社會實踐報告及擴(kuò)展資料-wenkub.com

2024-09-21 20:15 本頁面
   

【正文】 實際上,對于散客一直沒有一個十分明確的定義,簡單地理解就是與團(tuán)體旅游者相對而言的??腿松跏菬o奈,又餓又累的,我也無奈,因為我只想平平靜靜地出好這次團(tuán)。體力雖然說是當(dāng)導(dǎo)游的黃山旅行社要求,但是我覺得體力上的考驗其實算不了什么,心理上的壓力才是真正然人疲憊的。當(dāng)然,也因為是實踐了,親自經(jīng)歷過才知道自己肚子里的墨水真的需要好好地補(bǔ)充一下,片面地強(qiáng)調(diào)理論或者實踐其實真的是錯誤的,而這也是現(xiàn)在很多大學(xué)生常犯的一個錯誤 ! (二 )散客團(tuán)操作過程的挫折 旅行社出了漏洞 旅行社的計劃可以說是經(jīng)過很多的實踐經(jīng)驗而計算出來的,不能說完美,但是相信不會與計劃偏離很大。在車上漂泊久了,收獲了平淡的心。 立足于 “ 顧客至 至上、精益求精 ” 的宗旨,強(qiáng)化管理、提高服務(wù)。 二、實踐時間: 20xx 年 1 月 28 日 —— 20xx 年 2 月 15 日 三、實踐單位: xx 旅行社 四、旅行社簡介: xx 旅行社有限公司,是經(jīng) xx 省旅游局、 xx 市旅游局批準(zhǔn),經(jīng) xx 省工商行政管理局核準(zhǔn)登記成立的旅游企業(yè),目前主營國內(nèi)旅游、代辦訂飛機(jī)票、火車票手續(xù),代訂酒店及租車業(yè)務(wù)。 不過要想畢業(yè)后找到好的工作,必須要先實習(xí)一下,不實習(xí)怎么能在將來的工作中做好。要改變生活 就要努力學(xué)習(xí)。同葉,社會實踐也加深了我與社會各階層人民的感情,拉近我與社會的距離,也讓自己在實踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們身上的歷史使命。 有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族:中文專業(yè)投筆從 “ 融 ” ,外文專業(yè)西游取 “ 金 ” ,歷史專業(yè)談 “ 股 ”論 “ 金 ” ,醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求 “ 金 ” 。 實習(xí)期間,我利用此次難得的機(jī)會,努力工作,嚴(yán)格要求自己,不遲到、早退,嚴(yán)格遵守單位的各項規(guī)章制度,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。所以說:養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣,能讓我們在工作中受益匪淺。這一點對我感觸很深,同時讓我聯(lián)想到在一本書上看到這么一 個故事,一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當(dāng)部門經(jīng)理時,總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。 第五是講究條理:如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。 第四是 “ 主動出擊 ” :當(dāng)你可以選擇的時候,把主動權(quán)握在自己手中。后來我又進(jìn)行了反復(fù)嘗試,一遍又一遍做著,自然有些煩,但我用我的熱情與耐心克服這些困難,師傅也幫我用書面的方式整理了經(jīng)驗。 第三是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。 第二是溝通:要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi),盡可能多的學(xué)一些東西,這就需要跟同事有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到這里,老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力,不清楚你會做哪些工作,不清楚你想了解什么樣的知識,所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。從那天起,我養(yǎng)成了一個習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲: “ 師傅早 ” ,那是我心底真誠的問候。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化,有平時作業(yè)作補(bǔ)充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。 走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對我從未面對過的一切。在當(dāng)今的大學(xué)生,社會無時無刻不在發(fā)生日新月異的變化,而參加社會實踐更顯得重要,實踐的能力強(qiáng)弱,決定著日后工作的好壞。 哲人說: “ 實踐是檢驗真理正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這些與實踐還有一段距離。 紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。為了充實寒假生 活,開闊視野,也是我步入社會的一次嘗試,鍛煉自己的社會實踐能力,把自己的專業(yè)和工作聯(lián)系起來,我想通過這次實習(xí)、工作,使自己從理論走向?qū)嶋H,實現(xiàn)從課本走向社會,在實踐中增長知識,鍛煉自己的能力,更重要的是檢驗一下自己所學(xué)東西能否被社會所用,找出自己的不足之處,以便更好的取長補(bǔ)短,完成自己的學(xué)業(yè)。一個老師的精力是有限的,他們不可能關(guān)注到每個學(xué)生,對于本來比較優(yōu)秀的學(xué)生可以適當(dāng)減少管理,把精力分配到比較差的學(xué)生身上,讓每個學(xué)生得到適當(dāng)?shù)年P(guān)注,這樣才有可能使每個學(xué)生都朝著有益的方向發(fā)展 ? 假期大學(xué)生社會實踐報告 11 時光飛逝,不知不覺的就走完了大一的一半路程。通過這個暑期的輔導(dǎo),我發(fā)現(xiàn)每個孩子都有自己的優(yōu)點,就算在學(xué)校被公認(rèn)為 “ 壞孩子 ” 的那些。這樣不論是對那些原本相對優(yōu)秀的學(xué)生,還是普通學(xué)生都是有害的。這不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)中的一個誤區(qū),缺乏自信會 響他們以后的學(xué)習(xí)發(fā)展。 實踐體會: 一、對于一個學(xué)生來說,他的小學(xué)教育是至關(guān)重要的。 二是、時間越長,學(xué)生們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一些倦意,沒有了開始的熱情。沒有制定正式的課程表,只是大致上粗略的分 為 “ 上午課程 ” 和 “ 下午課程 ” ,沒能按不同學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)行具體的進(jìn)度制定。在整個暑期輔導(dǎo)過程當(dāng)中我曾有好幾次都沒能很好的控制自己的情緒,沖學(xué)生們發(fā)了火,事后想想根本沒有必要。 在一定程度上增強(qiáng)了自己處世的耐心,對于年齡較小的學(xué)生來說,想要讓他們學(xué)有所得、服從管理,就更加需要耐心和技巧,但在自己的耐心這方面還是有些不足。努力做到使學(xué)生在快樂中探求真知。 16 聯(lián)系人:張群 解嬌嬌 四、對指定時間內(nèi)報名的學(xué)生進(jìn)行記錄、分組 五、開學(xué)授課階段 開學(xué)第一天按照事先分好的小組給學(xué)生安排位置就坐。 16— 8。家長希望通過暑假提高孩子們的學(xué)習(xí) 3。 假期大學(xué)生社會實踐報告 10 實踐單位:家鄉(xiāng)所在地 為了豐富自己的暑假生活,增加社會實踐經(jīng)驗,增加自己的耐心和責(zé)任感,更多的將自己的知識與社會實踐相結(jié)合,并通過自己的努力和勞動為家庭減輕一定的負(fù)擔(dān)。 情景四:我朋友在那收音,他比我先去的,我沒事了,就過去幫幫他,有個男的可能是喝多了,就罵收銀員。真的我都無法用語音來表達(dá),恨那都是牙根直癢癢啊,真想脫著身衣服跟那位顧客干,最后還是決定我忍了。俗話說:做壞人簡單,做好人難啊 !只要做一件壞事,在別人的眼里,這個人就是壞人 !要想在別人眼里改變形象的話,就要做無數(shù)的好事,但還不一定能改變。要到是要我們了,剛來就讓我們干苦力,有的拖地,有的抬成箱的汽水,累了夠嗆干了 2 個點。 打工的途徑或者形式多種多樣,只要是對社會有益,對自己積累人生經(jīng)歷有益,還能夠有少量收入,就可以毫不猶豫的參與其中。時下,打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個部落,成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學(xué)生的實際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。學(xué)習(xí)的機(jī)會時刻充實在生活中,學(xué)習(xí)中。實習(xí)實際上就是一次就業(yè)的演練,在實習(xí)中,我發(fā)現(xiàn),其實學(xué)習(xí)不光充滿在課堂上,社會上給你提供的學(xué)習(xí)機(jī)會更多。我們作為新時代的大學(xué)生,有責(zé)任有義務(wù)盡我們最大的努力支持農(nóng)村的教育事業(yè)! 下鄉(xiāng)過程中所見所聞很多,但 我認(rèn)為最重要的還是教育問題。 周家村之所以富裕,關(guān)鍵在于和韓國合作的 xx 年來,人們的思想有了極大的進(jìn)步,越來越多的人已經(jīng)意識到了教育的重要性。在和一位老大爺?shù)牧奶飚?dāng)中,老人告訴我們他有兩個兒子兩個女兒都考學(xué)去了城市,在談到孫子時,老人很自豪的告訴我們,他的大孫子剛在一所省重點高中考了前十名,以后考大學(xué),考名牌大學(xué),到大城市去!老人的笑容讓我感受到了家長們望子成龍、望女成鳳的迫切心情。但當(dāng)這些村里的驕傲考出去成為大學(xué)生以后呢?他們中有幾個回到自己那還不富裕的家鄉(xiāng),投身其中的建設(shè)呢?人都向往美好的生活,這本無可厚非,但村里留下的是什么?幾個大學(xué)生的名字,一個虛幻的榮譽(yù)而已。 一位朋友曾對我講過一個真實的故事,某省重點中學(xué)有一位來自窮山村的學(xué)生,學(xué)習(xí)非常用功。但當(dāng)我問他們以后回不回來的時候,幾乎所有的孩子都沉默了。但與我從小生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別。 聽村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹,村里的主要收入來源于種植業(yè),其中 xx 年前曾有一木器廠,在村里投入生產(chǎn),但不到 3 年,木器廠就因接 連虧損而在村中消失,而其后的幾次上項目的想法,都因缺資金少技術(shù)而夭折。提起周村長,村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。放眼明天,一切經(jīng)在自己的掌握,學(xué)習(xí)還在繼續(xù),實踐也在慢慢的趨于真實化,三下鄉(xiāng)活動,僅是我們鍛煉自己的平臺,我們不能只拘泥于這些表面的程序性工作,更應(yīng)該切合實際,一切從實際出發(fā),把握好眼前的機(jī)會,多實踐,才不負(fù)黨和人民以及社會對我們的期望。 活動結(jié)束后,我們感觸良多。在與美麗的景色相伴的同時,我們隊今天的所見所聞進(jìn)行系統(tǒng)的回顧 與理性的思考。我們始終堅信,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,因此生產(chǎn)過程的把關(guān),技術(shù)上的突破無疑是我們工作和生產(chǎn)過程中應(yīng)注意的重點。話說條條大路通羅馬,但在這些工作人員的手中,卻是道路無處不在,交通自由自在。幾乎好半天時間,我們與樹木花草為伴,沉浸在大自然旖旎的風(fēng)光之中,久久不愿前行。 這次的實踐的確給予了我很多。而這一次,我負(fù)責(zé)整個節(jié)目的編排,表演,我變得很自信,我勇于在大家面前表達(dá)我的看法。 現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的 39。所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識,工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣 重要。可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你一定會交得到很多朋友??傊?,這個假期的社會實踐是豐富而又有意義,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實實在在收獲,是對 “ 有經(jīng)驗者優(yōu)先 ” 的感悟。所以需要考慮的方面有好多 ,各方面的表現(xiàn)都要圍繞這個出發(fā)點進(jìn)行配置。 實踐的途徑或者形式多種多樣,只要是對社會有益,對自己積累人生經(jīng)歷有益, 還能夠有少量收入,就可以毫不猶豫的參與其中。時下,打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個部落,成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。 記得在我校舉 行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學(xué)生的實際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。 雖然到最后我們也只是做著簡單的工作,但是這樣已經(jīng)夠了,我們徹底的體會到了社會中沒有知識的痛苦,在今后的學(xué)習(xí)中,我會更加努力的去學(xué)好沒一點知識,為了自己在將來真正工作的時候不會遇上現(xiàn)在這樣的情況,我會加倍的努力。在這樣的情況下我們也認(rèn)識到了,沒有任何的工 作不需要經(jīng)驗,雖然哪怕是在簡單的工作中,沒有知識和經(jīng)驗?zāi)蔷椭荒茏鲎罾鄣捏w力活。但是就像父母說過的,掙錢不是這么容易的。但是在 “ 長大 ”了之后,才知道生活并不如自己想象般美好,過去大部分對生活的美好向往都被無情的現(xiàn)實擊碎,留下的,只有父母與我說的幾句真理 “ 生活不易,賺錢不易。最后,雖然在這里產(chǎn)生了很多的煩惱和困惑,但最后帶走的只有友情與收獲。經(jīng)過這天我懂得,就是再簡單的事情也要認(rèn)認(rèn)真真的做,用心做,要有時間觀念,要重視它。 ” 大姐帶我到辦公室看了昨天的錄像帶,結(jié)果是我確實少收了一個人的票,沒得辦法你要負(fù)責(zé)墊著這個漏票,她開了一張數(shù)據(jù)叫我到會計那交錢。第二天,主管就找我談話: “ 首先,這個公交車時按時按點的走,如果 中間某個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題,將會出現(xiàn)連鎖反應(yīng),相信你也不是故意遲到的,但是希望你下次可不要遲到,要提前五到十分鐘。因為中間這幾排位置比較穩(wěn)。緊接著,我接到主管的電話問我知不知道什么時間上班呀,我說我知道呀, “ 那你怎么還沒到呀?嗯,你就跟著下一班吧,已經(jīng)有人替你去了。后來主管逼我喊了兩次,再就好多啦。有時間就玩手機(jī)。 我回到家鄉(xiāng)就找啦一份暑假工,做的事在車上賣票的。作為一名未來要邁入社會的學(xué)生,深入社會,實踐鍛煉時一門必經(jīng)的功課。 就是這樣,應(yīng)該愛他們 !一幫七八歲的小孩子,非常地活潑愛動,給我做鬼臉,沖我嘿嘿傻笑 ? 我走在街上,時不時會聽到 “xx 老師 ”! 看著他們一個個笑嘻嘻的,心里真美 !我的暑假,讓我有了一段美好的回憶 ? 第一次跟一幫可愛的孩子們相處,在一起的日子,為他們煩惱、生氣、心疼、開心、高興、欣慰 ??我想我會永遠(yuǎn) 地記住、懷念這段美好的時光 ? 但愿他們好好學(xué)習(xí),天天向上 !有一個美好的明天 ! 真的很感謝 xx 老師,可以給我這個代課的機(jī)會,跟二年級孩子們近距離接觸,體驗了當(dāng)老師的感覺,更得到了鍛煉,學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識。但卻有一兩個不會寫作業(yè)的和生病的。 老師真的很辛苦。老師就黑板上寫的那些作業(yè)吧 ?“ 是 ” 。老師真的不是那么容易當(dāng)?shù)呐?,這幫可愛的孩子們,讓我這個假期有了一段美好的回憶,而且學(xué)到了很多。如果是類似分香蕉、分桃子的問題,就用粉筆頭代替,比如 5 個小孩兒分 25 個,并排站好,一個一個地分,分完后自己數(shù)每人得幾個 ? 雖然分的只是粉筆頭,但我覺得效果不錯,學(xué)生很快樂地學(xué)習(xí),至少這種分法他們可以印象深刻。還有數(shù)學(xué)中的乘法口訣,有的孩子背不過或者不熟,這樣課堂上我總是帶著他們不停地溫習(xí),讓孩子們大聲的喊出來幾幾得幾,不斷的重復(fù),直到記住 ?? 檢查作業(yè)也很重要的。所以說,課堂就是課堂,可得嚴(yán)肅對待 ! 全是些七八歲的孩子,他們注意力集中的時間也應(yīng)該不超過十分鐘。 剛接這個班的時候,還是經(jīng)歷了一番心理斗爭的。我利用暑假時間,來到了本村的一個小學(xué)。 我們只要了解了社會的需求和自己所長,就會很快找到自己社會中的位現(xiàn)代大學(xué)生缺少社會知識和信息,在學(xué)校時從不關(guān)注社會中的情況,甚至連新聞都懶得看,更不用說社會鍛煉,所以 當(dāng)他們邁出校門的那一刻就迷失了方向,拿著自己的簡歷不知何去何從,只知道自己學(xué)的是什么專業(yè),卻不知道自己能干什么,以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作 。別人給的意見
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