【正文】 學(xué)校時(shí)時(shí)、處處有變化，呈現(xiàn)著良好的發(fā)展勢(shì)頭。 長(zhǎng) 期的教育實(shí)踐，使我們深深體會(huì)到，要搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作，德育工作是核心，依法治校是保障，組織管理是關(guān)鍵，制度完備是保證。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，定期舉辦法治講座；與湖北省女子監(jiān)獄簽訂共建協(xié)議書(shū)，聘請(qǐng)獄警作校外法制輔導(dǎo)員，開(kāi)展普法教育；舉辦模擬法庭，編制法制文藝小節(jié)目，多種形式宣傳法律知識(shí)。 2024 年中考招生分?jǐn)?shù)超過(guò)很多省級(jí) 示范學(xué)校，一大批年輕教師脫穎而出，成為骨干教師。同時(shí)積極利用新課改機(jī)會(huì)，培養(yǎng)初中上來(lái)的年輕教師，給他們打造成長(zhǎng)平臺(tái)，通過(guò)壓擔(dān)子、組織師徒結(jié)對(duì)等，盡快使他們成熟起來(lái)，以此來(lái)激活教育教學(xué)，沖擊原來(lái)部分高中教師的惰性。 20242024 年，因生源萎縮及教育局學(xué)校布局調(diào)整，我校初高中實(shí)行剝離，在校學(xué)生三年內(nèi)由原來(lái) 2800 人縮減至 1700 人，教學(xué)班由 54 個(gè)班縮減至 36 個(gè)班，連續(xù)三年每年有近 20 名教師富余，教師崗位嚴(yán)重不足，在崗的初高中教師擔(dān)心分流人心不穩(wěn)。 （ 3）建立并實(shí)施學(xué)生安全和傷害等突發(fā)事件和重大事故應(yīng)急處理程序和報(bào)告制度，能妥善處理的學(xué)生傷害事故，落實(shí)治安保衛(wèi)、防火、防盜等工作，明確責(zé)任，實(shí)行責(zé)任追究制 4 （ 4）建立并實(shí)行學(xué)校內(nèi)部學(xué)生申訴制度，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利。 學(xué)生權(quán)益得到保障 貫徹落實(shí)《青少年保護(hù)條例》、《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，依法維護(hù)學(xué)生受教育權(quán)，保障學(xué)生常規(guī)教育、教學(xué)計(jì)劃安排的各項(xiàng)活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)設(shè)專(zhuān)門(mén)時(shí)間接待教職工 來(lái)訪(fǎng)，保證教職工在合法權(quán)益受到侵犯或?qū)W(xué)校發(fā)展有好建議的時(shí)候，有權(quán)利有機(jī)會(huì)通過(guò)適當(dāng)?shù)耐緩竭M(jìn)行申訴和表達(dá)。教職工參與學(xué)校民主管理，真正做學(xué)校主人。堅(jiān)持用鄧小平理論、 “ 三個(gè)代表 ”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀占領(lǐng)學(xué)校思想文化陣地 ，師生精神振奮、勤于鉆研、積極向上。師生法制觀念增強(qiáng)了，自覺(jué)學(xué)法，依法管理，依法辦事，在學(xué)校管理中未出現(xiàn)違法違紀(jì)行為。二是向社會(huì)延伸，充分動(dòng)員社會(huì)力量，通過(guò)邀請(qǐng)法學(xué)專(zhuān)家來(lái)我校舉行學(xué)術(shù)講座 ，組織學(xué)生參觀法制教育基地等形式拓展學(xué)生法制教育空間。我校根據(jù)教職工工作的性質(zhì)和特點(diǎn)，有針對(duì)性地組織他們學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等與學(xué)習(xí)和工作相關(guān)的法律法規(guī)，使之掌握基本的法律原則和法律規(guī)范，做到依法辦事、依法執(zhí)教，為學(xué)生學(xué)法、知法、守法起到表率作用，并且能動(dòng)地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生法制觀念及運(yùn)用法律法規(guī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。我們充分利用廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、板報(bào)等宣傳媒 介，結(jié)合普法重點(diǎn)和師生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展經(jīng)常性宣傳，不斷擴(kuò)大法制宣傳教育的吸引力和覆蓋面。在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，我們還積極開(kāi)辟第二課堂，以組織觀看法 制教育專(zhuān)題片、法制文藝節(jié)目、參加法律咨詢(xún)服務(wù)等形式，不斷拓寬法制教育的渠道和途徑，使廣大師生潛移默化地受到法律知識(shí)的熏陶。各年級(jí)、班級(jí)、教師建立學(xué)科質(zhì)量跟蹤監(jiān)控和優(yōu)秀生培養(yǎng)制度。我校落實(shí)了校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、各處負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、任課老師、后勤管理人員的層層責(zé)任制，真正落實(shí) “ 誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé) ” 的原則，使各部門(mén)、各崗位職責(zé)明確，責(zé)任到人，并把校園治安工作與考核，評(píng)先評(píng)優(yōu)等獎(jiǎng)懲相掛鉤，實(shí)行一票否決，使之形成各負(fù)其責(zé)，齊抓共管的宏觀常抓、微觀細(xì)抓的新局面?；ā⑿蘅樆蜉^大項(xiàng)目實(shí)行政府（行政）采購(gòu)，招標(biāo)、議標(biāo)由集體研究決定，自覺(jué)接受教職工監(jiān)督，增加透明度、可信度。籃球特長(zhǎng)生的招收工作，嚴(yán)格執(zhí)行市教育局相關(guān)規(guī)定，專(zhuān)業(yè)測(cè)試合格后予公示規(guī)定名額，按體育特長(zhǎng)生中考錄取分?jǐn)?shù)控制線(xiàn)據(jù)實(shí)錄取生源。除按部頒教學(xué)計(jì)劃開(kāi)設(shè)好課程外，還成立了形式多樣、內(nèi)容豐富的興趣小組。 三、遵規(guī)守紀(jì)，加強(qiáng)管理，使依法辦學(xué)形成長(zhǎng)效機(jī)制。 每年利用假期集中舉辦全員培訓(xùn)、新教材培訓(xùn)、骨干教師研修班、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式的培訓(xùn)班，選派部分骨干教師赴上海華東師大深造，組織廣大教師學(xué)習(xí)教育理論及教育法規(guī)和方針政策，依法規(guī)范教育教學(xué)行為，提高了教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，使廣大教師為人師表，依法施教 ，逐步形成 “ 人人重視法紀(jì)教育、個(gè)個(gè)踐行依法治校 ” 的良好局面。 通過(guò)開(kāi)展學(xué)校的法制教育工作，培養(yǎng)一個(gè)心智健全、品德高尚的學(xué)生比培養(yǎng)一個(gè)高智商、高分?jǐn)?shù)的學(xué)生要難得多。 我校在學(xué)校管理這個(gè)系統(tǒng)工程中，一方面建立和健全了一系列的學(xué)校規(guī)章制度，做到有章可循，有規(guī)可依，使管理工作常規(guī)化、制度化、規(guī)范化，另一方面，又始終堅(jiān)持 “ 以德立校 ” 的原則，我們始終認(rèn)為，青 年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，提高他們的思想道德素質(zhì)是一項(xiàng)塑造民族未來(lái)的偉大事業(yè)，是學(xué)校義不容辭的責(zé)任，只有培養(yǎng)出一代又一代具有 “ 有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律 ” 的社會(huì)主義事業(yè)接班人，以德治國(guó)才有堅(jiān)定的基礎(chǔ)。我們認(rèn)為，在低年級(jí)學(xué)生中采取講法制課、問(wèn)卷調(diào)查、法律咨詢(xún)的方式較好，而在高年級(jí)學(xué)生中采取組織召開(kāi)辯論會(huì)、搞主題班會(huì)的形式比較好。在依法治校過(guò)程中，全體教職工是推進(jìn)學(xué)校法治化建設(shè)的基本力量，教職工法制觀念的強(qiáng)弱，直接影響學(xué)校法治化的進(jìn)程。 二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)，是推進(jìn)依法治校的重要保證 首先必須加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。因此，我校在推進(jìn)法治化進(jìn)程中，首要任務(wù)是注重抓好建章立制工作。江澤民同志也在《關(guān)于教育問(wèn)題的談話(huà)》中強(qiáng)調(diào)指出：必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律法制教育。建立和實(shí)行校內(nèi)申訴制度，依法處理師生與學(xué)校之間的糾紛。 三、依法管理、民主監(jiān)督 學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神積極推行校務(wù)公開(kāi)制度，堅(jiān)持每年召開(kāi)教代會(huì)，堅(jiān)持學(xué)校的重大決策必須由教代會(huì)討論通過(guò)，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務(wù)。做好各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)收支的預(yù)算、決算和財(cái)務(wù)公開(kāi)工作。認(rèn)真執(zhí)行省教育廳、縣教育局有關(guān)學(xué)籍管理辦法，健全學(xué)籍檔案資料。認(rèn)真組織期中、期末等大型考試工作，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。 加大整頓校園周邊環(huán)境、定期檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及整改。 強(qiáng)化常規(guī)管理，落實(shí) “ 五項(xiàng)常規(guī) ” 量化評(píng)比制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知整改，大力整頓學(xué)生的儀容儀表，規(guī)范學(xué)生穿著，嚴(yán)格考勤制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的進(jìn)一步形成。認(rèn)真制訂五年規(guī)劃，把依法治校工作納入學(xué)校工作議程，作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，做到同計(jì)劃、同部署、同檢查、同總結(jié)、同獎(jiǎng)懲。同時(shí)，實(shí)行集體決策個(gè)人負(fù)責(zé)制度，各部門(mén)職責(zé)清、信息通、效率高，全員呈整體優(yōu)化態(tài)勢(shì)。認(rèn)真落實(shí) “ 二十四字 ” 要求：高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求；能力強(qiáng)、效率高；多奉獻(xiàn)、少索??；出成績(jī)、樹(shù)榜樣。學(xué)校堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合，圍繞普法、司法、行政執(zhí)法、法律、監(jiān)督等環(huán)節(jié)，逐步實(shí)現(xiàn)依法治校、以德育人的法治化管理目標(biāo)。九月，學(xué)校還舉行了“ 法制教育知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng) ” 。經(jīng)過(guò)一年的依法治校工作運(yùn)行，教師的依法從教意識(shí)明顯增強(qiáng)，從而更加深刻地理解了依法辦學(xué)，自主管理是現(xiàn)代教育的重要特征，充分認(rèn)識(shí)學(xué)?！墩鲁獭吩趯W(xué)校辦學(xué)管理中的重要作用，認(rèn)真總結(jié) “ 四 在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們一方面加大了對(duì)學(xué)生的普法力度，開(kāi)設(shè)法制教育課，做好教學(xué)計(jì)劃，安排好課時(shí)，保證質(zhì)量；二是面向社會(huì)大力普法，配合局普法辦校好宣傳活動(dòng)，認(rèn)真組織教師、學(xué)生學(xué)好教材。 加大了普法工作的力度，全面提高師生法律素質(zhì)。 依法治校工作總結(jié) 我校依法治校工作在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校教師的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作均收到了良好的效果，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會(huì)的一致好評(píng)。校務(wù)公開(kāi)是學(xué)校民主建設(shè)的重要內(nèi)容，是學(xué)校民 主法制建設(shè)水平的重要體現(xiàn)。如舉行知識(shí)競(jìng)賽、征文、文藝表演、演講、手抄報(bào)、漫畫(huà)比賽等，寓教于樂(lè)，增強(qiáng)學(xué)生的法制素質(zhì)，啟發(fā)學(xué)生對(duì)真善美的追求。主要組織學(xué)生看法制教育畫(huà)冊(cè)，復(fù)述其中的內(nèi)容，講其中的故事。例如語(yǔ)文老師在講解《我愛(ài)綠葉》這一課時(shí)，就可以向?qū)W生介紹《森林法》和《環(huán)境保護(hù)法》。一是利用班會(huì)課和思想品德課進(jìn)行法制教育。又如對(duì)學(xué)生進(jìn)行小學(xué)生守則和校規(guī)、班規(guī)教育時(shí)，能與學(xué)習(xí)《樺南縣治安管理?xiàng)l例》、《交通安全法》、《刑法》等法規(guī)相結(jié)合，教育學(xué)生在校要自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，做個(gè)好學(xué)生 ，在社會(huì)上要自覺(jué)遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，做個(gè)好公民。如我們把訓(xùn)練學(xué)生的路隊(duì)與交通安全法規(guī)的學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。 “ 法制教育，要從娃娃抓起 ” ，針對(duì)當(dāng)前小學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，以爭(zhēng)做合格小公民為抓手，努力創(chuàng)新教 育方法，拓寬教育途徑，不斷增強(qiáng)法制教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，幫助學(xué)生從小樹(shù)立法制觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)法制意識(shí)，使全體學(xué)生知法、懂法、守法。學(xué)校每 次有大型活動(dòng)，專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)保安，使各項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展。 健全制度，深化法制工作的管理 健全有效的制度是開(kāi)展法制工作的保障。以上級(jí)下發(fā)的《教師法律讀本》作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，做到每次學(xué)習(xí)有主題，平時(shí)由教師在工作之余自學(xué)書(shū)中的法律知識(shí)。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教職工的法制觀念。一直以來(lái)我校把法制工作納入到教育教學(xué)工作中，作為學(xué)校工作的重中之重來(lái)抓。我校嚴(yán)格按照“ 四五 ” 普法規(guī)劃的各項(xiàng)要求，堅(jiān)持 “ 在常規(guī)中求突破，在特 色上下功夫 ” 的工作思路，堅(jiān)持 “ 教育為本、預(yù)防為主 ” 的原則，把普法教育工作與全國(guó)小公民道德建設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、德育特色校創(chuàng)建、平安校園創(chuàng)建、師德群體創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)、文明單位創(chuàng)建相整合，密切結(jié)合學(xué)校實(shí)際，廣泛開(kāi)展普法教育工作，深入推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康協(xié)調(diào)的發(fā)展，為構(gòu)建平安、文明、和諧的校園創(chuàng)造了良好的法制氛圍。師生執(zhí)法、守法的意識(shí)明顯；無(wú)得到了家庭、社會(huì)、上級(jí)主管部門(mén)的肯定與好評(píng)，先后被評(píng)為常州市依法治校先進(jìn)單位，區(qū)規(guī)范收費(fèi)先進(jìn) 單位； 2024 年江蘇省平安校園、常州市校務(wù)公開(kāi)工作先進(jìn)單位，常州市創(chuàng)建廉政文化示范點(diǎn)、首批新北區(qū)德育特色學(xué)校、 2024 常州市教育系統(tǒng)五四紅旗團(tuán)支部（總支）、常州市教育系統(tǒng)模范教工之家、常州市心理健康教育合格學(xué)校、常州市節(jié)水型學(xué)校、新北區(qū)教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估優(yōu)秀獎(jiǎng)等。我們要求全校教師認(rèn)真嚴(yán)肅地做到： 班主任要每天檢查教室的電路、電器，及用具的性能情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告；嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，不得擅自調(diào)換或更改。通過(guò)各種渠道，讓全校教師及后勤人員認(rèn)識(shí) 到：提高學(xué)校教職員工和學(xué)校安全意識(shí)，采取有效措施，加強(qiáng)和改革安全工作的管理，徹底清除校園的各種安全隱患，已成為一項(xiàng)非常緊迫和重要的工作。 “ 安全第一，預(yù)防為主 ” 是學(xué)校正常工作開(kāi)展的保障。開(kāi)設(shè)“ 校長(zhǎng)信箱 ”“ 警民聯(lián)系 ” 信箱，開(kāi)辟心理咨詢(xún)輔導(dǎo)室，建立校園網(wǎng)短信、留言、評(píng)論等交流平臺(tái)，倡導(dǎo)師生之間、學(xué)生間的互助友愛(ài)，共同發(fā)展，營(yíng)造友愛(ài)融洽的人際關(guān)系。許多案例告訴我們，心理因素是引發(fā)青少年犯罪的重要誘因。 每學(xué)期 11 月為我校的消防月，定期邀請(qǐng)新北區(qū)泰山支隊(duì)的干警對(duì)全體師生進(jìn)行消防安全講座、滅火演練等。 （ 5