【正文】 區(qū)域活動投放充足的材料，以便幼兒在活動中自由選擇。 （四）安全教育 注意個體差異，鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒積極參加活動。 教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗、知識的準(zhǔn)備）。現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如 下： 一、總目標(biāo) 本學(xué)期，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹 “ 新綱要 ” 的精神，堅持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)，積極開展特色教育教學(xué)工作。 開展豐富的戶外活動，通過一些安全、易學(xué)玩法的戶外材料促進(jìn)幼兒 體格的正常發(fā)育 ,發(fā)展大肌肉動作 ,保證幼兒充足的戶外活動時間 ,使幼兒對天氣的變化有一定的適應(yīng)能力 ,不經(jīng)常感冒、生病。 ☆ 根據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)育狀況確定目標(biāo)。 按時完成各項計劃。 家長情況 平時的接觸與家訪中我們了解到 ,家長的文化層次普遍很高 ,不僅在對孩子的教育上舍得投資 ,而且都寄予了很大期望。 3)還有不少幼兒挑食 ,對蔬菜、菌類等食物表現(xiàn)出厭食情緒。 2)大部分幼兒已基本適應(yīng)集體生活 ,對待老師、同伴表現(xiàn)出熱情與喜歡。 抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期，給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范、準(zhǔn)確的語言環(huán)境，促使幼兒語言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。保證按照小班常規(guī)管理的原則實施計劃。 （二）家長工作 首先照顧好幼兒的生活讓家長放心。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。尤其是張老師參加工作多年對保育工作都做得很到位 ,熟悉了幼兒身體的差異，對我班孩子的生活護理有較強的操作能力。 6）大部分幼兒已學(xué)會了調(diào)整自己的行為，能遵守一些集體游戲規(guī)則。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強 。本班現(xiàn)有幼兒 44 名，如今，我們班的新生經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活，情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為，情緒不太穩(wěn)定。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。 正確對待部分幼兒的分離焦慮，使幼兒愿意上幼兒園，使家長放心。曾老師參加工作多年對保育工作都做得很到位 ,熟悉了幼兒身體的差異，對我班孩子的生活護理有較強的操作能力。 2）個別幼兒出現(xiàn)超體重，需要控制和合理安排飲食，給予一定的體能訓(xùn)練。 5）愿意表現(xiàn)自己、喜歡唱歌、畫畫等活動。美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。利用散步，游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。 2．了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系 科學(xué)領(lǐng)域 、現(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲； ，動手動腦，探究問題； 、交流探索的過程和結(jié)果； ； ，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。應(yīng)該說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們 不斷完善。 篇四：小班下學(xué)期班務(wù)計劃 《小班下學(xué)期班務(wù)計劃》 一、班況分析 新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期。 四、每月活動安排 （一）二、三月份 家長工作 。本期我們兩位老師準(zhǔn)備有針對性的家訪 10 人次。 讓幼兒在玩中學(xué)，創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。如此看來孩子的自理能力，社會交往能力以及行為禮貌，衛(wèi)生習(xí)慣等方面嚴(yán)重缺乏，因而培養(yǎng)自理能力，學(xué)習(xí)社會交往，養(yǎng)成良好的行為生活習(xí)慣為本學(xué)期重點的培養(yǎng)目標(biāo)。我們將懷著我們的夢想，貫徹著《綱要》的精神，在幼兒教育這個大 “ 舞臺 ” 上，努力做好自己的本職工作。 6 主題環(huán)境。 3 開展愛媽媽的活動。 三、各方面的具體內(nèi)容要求 （一）對園計劃的貫徹 按時參加園里的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 2）自我意識的萌芽使幼兒具有很強的個性，容易發(fā)生沖突。 本班特點及主要表現(xiàn) —— 優(yōu)勢表現(xiàn) 1）大多幼兒會用普通話交談，會安靜聽故事，用簡短的語句表達(dá)自己的意思。 對幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng)。 將分享閱讀和奧爾夫音樂相結(jié)合，做好課題的實施和開展工作。 會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物，不在尖銳物邊追逐，注意安全。 （二）鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施： 在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神，從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，? 作者和引導(dǎo)者。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通，表達(dá)需要與感受，在講述事情的時候不著急，學(xué)說完整句。 建立一定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理能力。 ☆ 為幼兒提供符合其需要的物質(zhì)、精神環(huán)境，使幼兒可以得到新的滿足，產(chǎn)生對教師的信任。 幫助幼兒進(jìn)一步熟悉幼兒園的生活環(huán)境，養(yǎng)成一定的常規(guī)習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒愉快的情緒，喜歡上幼兒園。 4）個別幼兒的語言能力相對較差，需要給予必要的引導(dǎo)與幫助。 —— 弱勢因素分析 1）幼兒在生活及學(xué)習(xí)方面還是表現(xiàn)出很大的依賴性，遇 到困難容易退縮。經(jīng)過半年的集體生活，在生活方面，幼兒已基本適應(yīng)了集體生活，建立了比較有序的生活作息，且生活、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成；在學(xué)習(xí)方面，幼兒的語言能力有了較大的提高，喜歡念兒歌、講故事，喜歡參加音樂、折紙、畫畫等活動；在運動方面，幼兒喜歡參加集體游戲，能按老師的信號進(jìn)行集合和分散游戲，動作能力大有提高；在游戲方面，孩子喜歡開展角色扮演游戲，喜歡玩 “ 娃娃家 ” ，喜歡用雪花片等進(jìn)行簡單的構(gòu)建活動，喜歡音樂游戲，且已有一定的規(guī)則意識。 本班特點及主要表現(xiàn) 優(yōu)勢表現(xiàn) 1）大多幼兒會用普通話交談，會安靜聽故事，用簡短的語句表達(dá)自己的意思。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力 ,培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn) ,給予幫助但不包辦代替 ,使幼兒及時獲得我學(xué)會了的成就感 ,培養(yǎng)幼兒愿意學(xué) ,愿意做的自信心。 ☆ 保證按照小班常規(guī)管理的原則實施計劃。 (二 )家長工作 首先照顧好幼兒的生活讓家長放心。 班內(nèi)成員分析 我班三位老師 ,其中我做為班長工作經(jīng)驗雖然不是十分豐富 ,但我工作認(rèn)真 ,能夠勇于承擔(dān)班里的各項工作 ,協(xié)調(diào)來自園里、班里、家長的各種教育信息和要求。 5)幼兒的自我保護意識很弱 ,不會主動休息和喝水等 ,容易到危險的地方去。 4)對新奇的事物表現(xiàn)出好奇和探索 ,有初步的探究意識。 篇四： 一、班況分析 概況 本班現(xiàn)有幼兒 25 名 ,其中男孩 15 名 ,女孩 10 名。 五一放假安全教育。 開展三八婦女節(jié)活動，讓幼兒知道應(yīng)尊敬媽媽、奶奶等婦女，知道她們很辛苦，在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤? 區(qū)域活動投放充足的材料，以便幼兒在活動中自由選擇。 （四）安全教育 注意個體差異，鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒積極參加活動。 教師在活動實施前作好充分的 教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗、知識的準(zhǔn)備）?，F(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如下： 一、總目標(biāo) 本學(xué)期，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹新綱要的精神，堅持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)，積極開展奧爾夫音樂、的特色教育教學(xué)工作。 每周及時更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息。以 尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則 開展各項工作，爭取更好的成績。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的希望。 （ 2）運用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。 4．不糾纏大人，獨立游戲，不發(fā)脾氣。 5．學(xué)習(xí)簡單的自我保護方法。 2024 年 2 月 第二篇：小班下學(xué)期班務(wù)計劃 篇一：小班下學(xué)期班務(wù)計劃范文 一．班況分析： 本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，還喜 歡上了幼兒園呢！本班幼兒 22 名，其中，男孩 9 名，女孩 13 名?？傊覀兊墓ぷ骶褪沁@么繁瑣。因此，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、文明行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位，休息；集體上廁所、喝水；飯前要洗手，午睡前上廁所；愛惜玩具，不亂扔，知道物歸原處；與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、 不把幼兒園的玩具帶回家；有禮貌地向老師問早、再見；學(xué)習(xí)做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣；在共同活動中要聽指揮守紀(jì)律、戶外活動時不亂跑，避免事故的發(fā)生。如果有個別幼兒拉在身上，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時把臟的衣褲洗掉。開學(xué)初，我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南，以解讀為指導(dǎo)，樹立服務(wù)意識，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng)，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。因此，本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練；生活、衛(wèi)生習(xí)慣；家長工作和安全工作幾個方面去開展工 作。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨立進(jìn)餐用鼓勵的語言。認(rèn)真填寫交接班本，把一些特殊的情況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿意。 五月份 做好 “ 五一 ” 的幼兒安全教育工作，通過課例或其它方式增強幼兒自我保護意識； 開展品德教育專題活動，重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，并在班內(nèi)開展各類競賽，包括幼兒良好生活習(xí)慣的評比活動； 籌備 “ 六一 ” 的各項工作； 開展 “ 歡慶六一 ” 家園同樂親子活動。 2．練習(xí)使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡單作品。 （ 3）社會性發(fā)展： 1．說禮貌用語，不打人，不搶玩具，學(xué)習(xí)收拾玩具。 （ 3）環(huán)保教育： 1．通過秋游活動進(jìn)行環(huán)保教育。 （ 3）家長開放日： 請家長來班，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。應(yīng)該說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。 藝術(shù)領(lǐng)域 、生活和藝術(shù)中的美； ，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗； 。但孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達(dá)弱等不足。 制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃。 （三）加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)；具體措施如下： 根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo)，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊》，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。 做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。 開展春游活動。 班級工作總結(jié)。 本班特點及主要表現(xiàn) 優(yōu)勢表現(xiàn) 1)大多幼兒會用普通話交談 ,會安靜聽故事 ,用簡短的語句表達(dá)自己的意思。 2)還未形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣 ,能自己吃飯 ,但需要喂 ,會脫下衣服 ,但不是很會整理衣服。 5)個別幼兒的性格較內(nèi)向 ,需要教師多關(guān)心、呵護他。 三、各方面的具體內(nèi)容要求 (一 )對園計劃的貫徹 按時參加園里的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 常規(guī)管理。在一日生活的各環(huán)節(jié)中 ,根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展?fàn)顩r ,進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。 班級的協(xié)作，通過交接班本、班務(wù)會等形式 ,做好班里的協(xié)作工作 ,隨時交流對幼兒的觀察分析 ,共同制定措施 ,采取一致的教育措施有針對性的因材施教 ,發(fā)揮班級這個教育集體的作用 ,提高教育工作的效率 ,加強班級的凝聚力 ,群策群力做好工作。 6）大部分幼兒已學(xué)會了調(diào)整自己的行為，能遵守一些集體游戲規(guī)則。 5）愿意表現(xiàn)自己，喜歡唱歌、畫畫等活動。 個別幼兒情況 1）個別幼兒屬過敏性體質(zhì)，對飲 食的要求很高，需每天每時注意觀察與提供幫助。滕老師雖參加工作不久，但對待工作熱情高，思想活躍，具備承擔(dān)各種教育活動的能力，教態(tài)端正，能被幼兒接受和喜歡。通過家長會、家園聯(lián)系冊、半日開放等活動，使家長了解幼兒在園的情況，有針對 性地向家長提出一些合理建議，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。 四、本學(xué)期將采取的具體措施 首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒。 開展豐富的戶外活動，通過一些安全 、易學(xué)玩法的戶外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動作，保證幼兒充足的戶外活動時間，使幼兒對天氣的變化有一定的適應(yīng)能力，不經(jīng)常感冒、生病。這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是相信通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫 徹到一日活動中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長。 根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒認(rèn)識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。 積極配合幼兒園任務(wù)開展各項工作。具體措施： 利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。 三月份： 開展主題 “ 我們吃什么 ” 。 排練迎 “ 六一 ” 節(jié)目 五月份： 開展主題 “ 小兔兒乖乖 ” 。 6）大部分幼兒已學(xué)會了調(diào)整自己的行為，能遵守一些集體游戲規(guī)則。但工作的繁忙有不得不把孩子交給老人，勢必對孩子的了解減少，并出現(xiàn)教育子女中教育觀念的偏差。 四、分月安排 二月份 1 2 抓好幼兒的一日常規(guī)。 3“ 家園同樂 ” 親子活動。、常開展一日活動，三月份、初測查幼兒的身、結(jié)合 “ 植樹節(jié) ” 、結(jié)合 “ 三八節(jié) ” 、向家長發(fā)放進(jìn)班四月份、結(jié)合 “ 春天 ” 的、和孩子們共同走、準(zhǔn)備策劃雙休日、向家長開發(fā)半日、和愿意進(jìn)班上課、和幼兒共同創(chuàng)設(shè)五月份、續(xù)豐富主題環(huán)境，