[理化生]光的直線傳播-資料下載頁

【摘要】滬科版新教材同步教學(xué)課件第四章多彩的光第一節(jié)光的傳播美麗的光世界熊熊烈火燃燒的蠟燭美麗的水母可愛的螢火蟲物理學(xué)中，把能自行發(fā)光的物體稱為光源光源的分類天然光源:太陽、螢火蟲、水母、電鰻等等人造光源：開著的燈、點(diǎn)燃的蠟燭等等注意：月亮不是光源。光在水

2024-12-08 00:30

中考物理復(fù)習(xí)光的直線傳播-資料下載頁

【摘要】光的直線傳播游戲你認(rèn)為光是怎樣傳播的呢？你來猜一猜！活動(dòng)器材：激光手電筒一個(gè)、燒杯一個(gè)、一杯水、果凍1個(gè)、檀香一段、火柴你能利用它們來驗(yàn)證你的猜想嗎?探究光在氣體中的傳播探究光在液體中的傳播探究光在固體中的傳播注意:請不要用激光手電筒直射人眼提示現(xiàn)象光在氣體中沿

2024-11-10 05:05

光的直線傳播上海教育版-資料下載頁

【摘要】光的直線傳播光源光的直線傳播生活中的應(yīng)用光速的測定實(shí)戰(zhàn)演練1、光從哪里來？熱光源：因高溫而發(fā)光的光源。冷光源：在發(fā)光時(shí)溫度并不高的光源。光源：能夠自行發(fā)光的物體。如：太陽、燈泡中的鎢絲等。如：日光燈、螢火蟲、蠟燭等。你能找出它們的共同點(diǎn)嗎？

2024-11-07 01:05

20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)物理上冊第四章第1節(jié)光的直線傳播課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第四章光現(xiàn)象第1節(jié)光的直線傳播體驗(yàn)1認(rèn)識(shí)光源①恒星②月亮③太陽④鉆石⑤點(diǎn)燃的蠟燭⑥電燈⑦電視屏幕⑧螢火蟲⑨燈籠魚上述物體中(1)一定發(fā)光的是_________，(2)一定不發(fā)光的是_________，(3)可能發(fā)光的是_________。提示：(1)①③⑤

2025-06-13 00:02

[理學(xué)]第四章光接收機(jī)-資料下載頁

【摘要】第四章光接收機(jī)2022/4/132022/4/13?§4-1概述；?§4-2半導(dǎo)體光電檢測器；?§4-3光接收機(jī)的前端及噪聲；?§4-4光接收機(jī)的靈敏度；?§4-5光接收機(jī)的線性通道和數(shù)據(jù)恢復(fù)；?

2025-03-22 06:39

20xx年八年級(jí)物理上冊第四章第1節(jié)光的直線傳播習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第四單元光現(xiàn)象第1節(jié)光的直線傳播課前預(yù)習(xí)1.能夠發(fā)光的物體叫______.2.光在__________________中沿直線傳播.為了表示光的傳播情況，我們用一根帶箭頭的直線表示光傳播的徑跡和方向，這樣的直線叫______.3.小孔成像是由于_____________形成的.4.光在真空中的速度大約

2025-06-19 15:50

[精選]第四章公共關(guān)系傳播-資料下載頁

【摘要】第四章公共關(guān)系傳播教學(xué)目標(biāo)：?理解公共關(guān)系傳播的含義及特點(diǎn)；?清楚公共關(guān)系傳播的模式及類型；?重點(diǎn)和難點(diǎn)：?公共關(guān)系傳播的模式及應(yīng)用。傳播主體客體公共關(guān)系的手段——傳播與溝通

2025-01-22 06:40

第四章電磁波的傳播-資料下載頁

【摘要】第四章電磁波的傳播與GPS衛(wèi)星信號(hào)GPS定位的基本觀測量是觀測站（用戶接收天線）至GPS衛(wèi)星（信號(hào)發(fā)射天線）的距離（或稱信號(hào)傳播路徑），它是通過測定衛(wèi)星信號(hào)在該路徑上的傳播時(shí)間（時(shí)間延遲）或測定衛(wèi)星載波信號(hào)相位在該路徑上的變化周數(shù)（相位延遲）來導(dǎo)出的。tv???§電磁波是一種隨時(shí)間t變化的正弦或余弦波。如

2025-08-01 17:48

光的直線傳播教學(xué)設(shè)計(jì)方案-資料下載頁

【摘要】《光的直線傳播》教學(xué)設(shè)計(jì)方案?一、教學(xué)目的：?通過引導(dǎo)學(xué)生對“光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播”進(jìn)行逐層深入的探究，讓學(xué)生親身經(jīng)歷物理規(guī)律的探究過程，體驗(yàn)知識(shí)的形成過程，激發(fā)他們持久的學(xué)習(xí)興趣和探究意識(shí)，感悟?qū)W習(xí)物理知識(shí)的樂趣；利用情景、協(xié)作、交流等學(xué)習(xí)環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，啟發(fā)學(xué)生對知識(shí)進(jìn)行猜測、質(zhì)疑、解疑、歸納，使學(xué)生在知識(shí)和

2025-10-08 21:28

1高三物理：光的直線傳播教案-資料下載頁

【摘要】第1單元：光的直線傳播、光速教學(xué)要求:1、了解光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播；2、記住光在真空中的傳播速度C＝×105km／s＝×108m／s。3、能用光的直線傳播原理解釋影的形成、小孔成像和日食月食的形成。重點(diǎn)和難點(diǎn):用光的直線傳播原理解釋影的形成、小孔成像和日食月食的形成。

2024-11-28 15:36

光的直線傳播教學(xué)設(shè)計(jì)(董富印)-資料下載頁

【摘要】QQ：504855249物理教案課題名稱§2-1光的直線傳播課型新授課課時(shí)安排1課時(shí)內(nèi)容分析光的直線傳播首先要以實(shí)驗(yàn)的形式由學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。后講解光速為3*108米/秒。學(xué)情分析學(xué)生在生活中對光現(xiàn)象比較了解，但對它

2025-06-05 15:39

光沿直線傳播(好題含答案)-資料下載頁

【摘要】光沿直線傳播習(xí)題一、選擇題1．下列不是光源的物體有（　　）A．太陽B．火焰C．月亮D．發(fā)光的電燈2．下述說法中，正確的是（　?。〢．光總是直線傳播的B．光在同一介質(zhì)中總是直線傳播的C．小孔成像是光的直線傳播形成的D．光在同一種均勻介質(zhì)中總是直線傳播的3．下列物體中哪一個(gè)不是光源（　?。〢．恒星B．螢蟲C．蠟燭D．月亮4．下列現(xiàn)

2025-06-18 20:05

光的直線傳播教學(xué)設(shè)計(jì)(董富印)-資料下載頁

【摘要】QQ：504855249物理教案課題名稱§2-1光的直線傳播課型新授課課時(shí)安排1課時(shí)內(nèi)容分析光的直線傳播首先要以實(shí)驗(yàn)的形式由學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。后講解光速為3*108米/秒。學(xué)情分析學(xué)生在生活中對光現(xiàn)象比較了解，但對它的傳播特點(diǎn)并未認(rèn)真研究過。本節(jié)是在小學(xué)自然課的

2025-01-16 11:01

光的直線傳播資料教學(xué)設(shè)計(jì)及分析-資料下載頁

【摘要】《光的直線傳播》教學(xué)設(shè)計(jì)及分析丹陽市河陽學(xué)校朱冬強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)與技能⑴通過實(shí)驗(yàn)探究歸納出光的直線傳播規(guī)律。⑵能用光的直線傳播來理解影子、日食、月食等現(xiàn)象。2．過程與方法⑴通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)光沿直線傳播是有條件的。⑵通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析歸納的能力。⑶體會(huì)物理研究方法如轉(zhuǎn)換法、控制變量法、模型法。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀⑴激發(fā)學(xué)生學(xué)

2025-06-21 15:56

光的直線傳播教案教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁

【摘要】一、設(shè)計(jì)主體：課題光的直線傳播授課人姓名年級(jí)初二學(xué)號(hào)授課時(shí)間課型新課講授課時(shí)1實(shí)踐學(xué)校二中教材分析本節(jié)課選自人教版八年級(jí)物理，第四章第二節(jié)光的直線傳播的理解光的直線傳播規(guī)律，知道光在真空中的傳播速度．難點(diǎn)是對光的直線

2025-04-25 12:56

第四章光直線傳播賽教導(dǎo)學(xué)案-文庫吧在線文庫

第四章光直線傳播賽教導(dǎo)學(xué)案(完整版)

第四章光直線傳播賽教導(dǎo)學(xué)案(更新版)

第四章光直線傳播賽教導(dǎo)學(xué)案(專業(yè)版)

第四章光直線傳播賽教導(dǎo)學(xué)案(留存版)