【摘要】第一篇:《聲聲慢》鑒賞教案 《聲聲慢》鑒賞教案浙江省臨海中學(xué)顧華英 一、導(dǎo)入:宋代的張世文論詞派有二:一曰婉約,一曰豪放.仆謂婉約以易安為宗,豪放惟幼安稱首.易安就是――李清照.李清照的詞作大家課...
2024-10-25 13:25
【摘要】第一篇:聲聲慢意境賞析 導(dǎo)語(yǔ):信念,穿越寒風(fēng)冷雨,你就是我想像的一種幸福,即使是夢(mèng)我也愿意。以下小編為大家介紹聲聲慢意境賞析文章,歡迎大家閱讀參考! 聲聲慢意境賞析 尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘...
2024-11-04 03:25
【摘要】第一篇:《聲聲慢》全文賞析 聲聲慢,詞牌名,亦稱《勝勝慢》、《鳳示凰》、《寒松嘆》、《人在樓上》,最早見于北宋晁補(bǔ)之筆下,慢曲相對(duì)于令曲,字句長(zhǎng),韻少,節(jié)奏舒緩。雖是單遍,但唱起來(lái)格外悠長(zhǎng)婉轉(zhuǎn),唐人...
2024-10-24 19:58
【摘要】第一篇:《聲聲慢》詩(shī)句賞析 導(dǎo)語(yǔ):《聲聲慢》是宋代女詞人李清照的作品。作品通過(guò)描寫殘秋所見、所聞、所感,抒發(fā)自己因國(guó)破家亡、天涯淪落而產(chǎn)生的孤寂落寞、悲涼愁苦的心緒,具有濃厚的時(shí)代色彩。下面是小編整...
2024-10-08 20:07
【摘要】第一篇:聲聲慢教案 聲聲慢 教學(xué)目標(biāo): :讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)李清照婉約詞的特點(diǎn);讓學(xué)生掌握品讀詩(shī)詞的方法,即通過(guò)抓關(guān)鍵詞“愁”和六大意象“淡酒、晚風(fēng)、過(guò)雁、黃花、梧桐、細(xì)雨”來(lái)深入品味詩(shī)詞的意境和...
2024-10-25 17:07
【摘要】第一篇:聲聲慢原文賞析 聲聲慢這首詩(shī)詞聽說(shuō)過(guò)嗎?和小編一起來(lái)看看下文關(guān)于聲聲慢醉花陰原文,歡迎借鑒! 宋代:張炎 秋高,光景奇絕,與姜白石垂虹夜游,同一清致也。 晴光轉(zhuǎn)樹,曉氣分嵐,何人野渡橫...
2024-10-24 22:36
【摘要】25矛和盾的故事學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí):認(rèn)識(shí)“矛、盾”等6個(gè)生字。會(huì)寫“矛、盾”等14個(gè)字。能正確讀寫“集合、招架、緊張”等16個(gè)詞語(yǔ)。能力:1、正確、流利地朗讀課文。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文,讀懂本課內(nèi)容。3、初步了解用事實(shí)來(lái)說(shuō)明道理的表達(dá)方法。
2024-11-22 01:02
【摘要】第一篇:聲聲慢翻譯及賞析 聲聲慢,詞牌名,亦稱《勝勝慢》、《鳳示凰》、《寒松嘆》、《人在樓上》,最早見于北宋晁補(bǔ)之筆下,慢曲相對(duì)于令曲,字句長(zhǎng),韻少,節(jié)奏舒緩。雖是單遍,但唱起來(lái)格外悠長(zhǎng)婉轉(zhuǎn),唐人就...
2024-10-08 23:10
【摘要】第一篇:聲聲慢原文及賞析 聲聲慢,詞牌名。據(jù)傳蔣捷作此慢詞俱用“聲”字入韻,故稱此名。下面是小編整理的聲聲慢原文及賞析,希望對(duì)你有所幫助! 聲聲慢·尋尋覓覓 作者:李清照 尋尋覓覓,冷冷清清,...
2024-10-08 22:49
【摘要】第一篇:《李清照詞兩首》教學(xué)反思《醉花陰》《聲聲慢》(定稿) 《李清照詞兩首》教學(xué)反思 李清照的兩首詞,一首是《醉花陰》,另外一首是《聲聲慢》,這是我登上講臺(tái)后講的第一堂課,《李清照詞兩首》教學(xué)反...
2024-10-25 13:30
【摘要】第一篇: 《李清照詞兩首之聲聲慢》教案12(人教版必修四)教學(xué)目標(biāo) 1、了解李清照生平,聯(lián)系她的其他作品理解她的“愁”。 2、分析詞中情感的表現(xiàn)手法:直接抒情與間接抒情(借景抒情、借敘抒情)結(jié)合...
2024-11-18 22:10
【摘要】第一篇:聲聲慢原文及翻譯 導(dǎo)讀:聲聲慢,詞牌名。據(jù)傳蔣捷作此慢詞俱用“聲”字入韻,故稱此名。亦稱《勝勝慢》、《鳳示凰》、《寒松嘆》、《人在樓上》,最早見于北宋晁補(bǔ)之筆下。雙調(diào),上片十句,押四平韻,四...
2024-10-24 21:37
【摘要】《聲聲慢》優(yōu)秀教學(xué)課件 《聲聲慢》優(yōu)秀教學(xué)課件1 《聲聲慢》是婉約派女詞人李清照晚年時(shí)期的作品,被后人譽(yù)為“千古絕唱”。詞中展現(xiàn)的家愁國(guó)愁,身世飄零之悲,令人動(dòng)容。詞人通過(guò)描寫殘秋所見...
2024-12-06 00:51
【摘要】第一篇:聲聲慢教案_1 聲聲慢教案 聲聲慢 教學(xué)目標(biāo): 引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)了解詞人生平來(lái)深入理解詞人在詞中的情感;通過(guò)鑒賞詞中的意象來(lái)體味詞人的情感、詞中的意境。 教學(xué)重點(diǎn):生平,情感,意象,意境...
2024-10-20 23:46
【摘要】爭(zhēng)渡?爭(zhēng)渡?驚起一灘鷗鷺。李清照《如夢(mèng)令》如夢(mèng)令·常記溪亭日暮李清照常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭(zhēng)渡?爭(zhēng)渡?驚起一灘鷗鷺。一剪梅李清照紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書來(lái)?雁字回時(shí),月滿西樓。花自飄
2024-11-18 15:19