七年級數(shù)學上冊第一章有理數(shù)15有理數(shù)的乘方151乘方第1課時有理數(shù)的乘方課件新人教版-資料下載頁

【摘要】知識點1有理數(shù)的乘方例1計算(1)(-3)3;(2)-24;(3)-(-2)3.【思路點撥】辨析清楚冪的底數(shù)與指數(shù),按照乘方的意義進行運算.解:(1)(-3)3=(-3)×(-3)×(-3)=-27.(2)-24=-2×2×2×2=-16.(3)-(-2)3=-(-2)×

2025-06-15 20:28

有理數(shù)的乘方(第1課時)教學設計-資料下載頁

【摘要】第一篇：有理數(shù)的乘方(第1課時)教學設計 有理數(shù)的乘方（第1課時）教學設計 教學目標： 1、在探究有理數(shù)乘方概念的過程中理解有理數(shù)乘方的意義及乘法關系，學會數(shù)學的學習探究方法。 2、掌握乘方的...

2024-10-10 17:24

有理數(shù)的加法1(2)-資料下載頁

【摘要】南岔高級中學初一（1）（2）班一.復習提問1、比較下列各對有理數(shù)的大小關系。(1)7和4；(2)-7和4；(3)-4；(4)-1/2和-2/3。2、本節(jié)，我們學習有理數(shù)的加法。二、動態(tài)演示分

2024-11-24 11:31

有理數(shù)乘方說課稿-資料下載頁

【摘要】第一篇：有理數(shù)乘方說課稿 有理數(shù)乘方說課稿各位領導、各位老師： 上午好!非常高興有機會和大家共同交流，謹此向各位評委、各位老師學習。 今天我說課的內(nèi)容是人教版七年級數(shù)學上冊“有理數(shù)乘方”第一課時...

2024-10-23 14:30

有理數(shù)的乘法1-資料下載頁

【摘要】七年級數(shù)學(上)和老師一起學數(shù)學!創(chuàng)設情境，復習導新：活動1：1、計算：①(—5）+（—5）②（—5）+（—5）+（—5）③（—5）+（—5）+（—5）+（—5）④（—5）+（—5）+（—5）+（—5）+（—5）2、猜想下列各式的值

2024-11-19 01:05

27有理數(shù)的乘法(1)-資料下載頁

【摘要】只有每日每時辛勤耕耘，才能每時每日有所收獲！一、溫故互查、情境導入加減混合運算可以統(tǒng)一成運算；加法加減混合運算可以寫成省略的和的形式。括號和括號前的加號減法沒有交換律，因此在進行加減混合運算交換加數(shù)位置時，要注意把前面的符號一起進行交換。峽江縣水

2024-11-21 04:15

1有理數(shù)的乘法(4)-資料下載頁

【摘要】義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊人民教育出版社出版教學目標知識與技能：初步了解合并同類項，和去括號等有關法則，并能運用其法則進行相關的簡單問題的計算.過程與方法：在運用運算律解決實際問題過程中，進行思考，歸納，獲得合并同類項和去括號的法則.情感態(tài)度價值觀：從矛盾的反方面來思考和發(fā)展數(shù)學問題.教學活動重點：獲得合并同

2025-07-24 06:50

有理數(shù)的加法一(1)-資料下載頁

【摘要】想一想：數(shù)擴展到有理數(shù)之后，下面這些結(jié)論還成立嗎？請說明理由（如果認為結(jié)論不成立，請舉例說明）：（1）若兩個數(shù)的和是0，則這兩個數(shù)都是0；（2）任何兩數(shù)相加，和不小于任何一個加數(shù)；（3）a+b=b+a，（a，b均為有理數(shù)）；（4）（

2024-10-19 20:34

有理數(shù)乘方教案-資料下載頁

【摘要】（1）教案備課組：數(shù)學組備課時間：2016、10、9【學習目標】，正確理解乘方、冪、指數(shù)、底數(shù)等概念，會進行有理數(shù)乘方的運算。。學習重難點：理解有理數(shù)乘方的意義，會進行有理數(shù)乘方的計算。教法：學生探究，合作，交流教具準備：課本，練習本【基礎部分】1、確定下列各式積的符號并計算：(1)2×（－）；（2）（－5

2025-04-17 02:51

有理數(shù)的乘方的教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：有理數(shù)的乘方的教案 有理數(shù)的乘方 一、學什么 1、知道乘方運算與乘法運算的關系，會進行有理數(shù)的乘方運算。 2、知道底數(shù)、指數(shù)和冪的概念，會求有理數(shù)的正整數(shù)指數(shù)冪。 二、怎樣學 歸納...

2024-10-01 07:50

有理數(shù)的加法1-資料下載頁

【摘要】課前復習1、一個不等于0的有理數(shù)可看作由哪兩個部分組成？（符號、絕對值）2、比較下列各組數(shù)絕對值哪個大？（1）－22與15；（2）－與（3）－3.51213+7+-4-2問題情境本賽季，凱旋足球隊第一場比賽贏了1個球，第二場比賽輸了1

2024-11-24 15:35

131有理數(shù)的加法1)-資料下載頁

【摘要】有理數(shù)的加減法（第1課時）義務教育教科書數(shù)學七年級上冊課件說明；.；．?本節(jié)課學習有理數(shù)的加法法則．?學習目標:?學習重點:45有理數(shù)有幾種分類方法？都是如何分類的呢？方法1：按定義分類：????????

2024-11-21 04:24

24有理數(shù)的加法(1)-資料下載頁

【摘要】誦千古余韻，品萬端風流——《離騷》（節(jié)選）教案南寧八中張世?！局R目標】識記重點字詞的讀音，疏通關鍵詩句含義，了解《離騷》“香草美人”的修辭手法。【能力目標】指導學生分節(jié)鑒賞誦讀詩歌，培養(yǎng)學生透過關鍵詞句品析作品情感的能力。【情感態(tài)度與價值觀目標】

2024-11-21 01:09

有理數(shù)的乘法1-資料下載頁

【摘要】大冶市東岳中學陳前林運用規(guī)律，得3×（－1）3×（－2）3×（－3）=9=6=3=0你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？

2024-11-24 13:36

24有理數(shù)的加法1-資料下載頁

【摘要】中學生導報提供教學目標，理解有理數(shù)的加法法則.(重點)則；能熟練進行整數(shù)加法運算尤其是異號兩數(shù)相加的運算.（難點），培養(yǎng)學生的數(shù)學交流和歸納猜想的能力，滲透分類、探索、歸納等思想方法.（1）下列各組數(shù)中，哪一個較大？（2）一位同學在一條東西方向的跑道上，先向東走了20米，又向西走了30米，

2024-11-21 01:09

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