【正文】 聲環(huán)境影響分析 擬建項目運營期的噪聲主要為學校的高音喇 叭和學生喧鬧，交通工具產(chǎn)生的交通噪聲及社會生活噪聲。項目建設(shè)施工期的固體廢棄物均可得到妥善處置，不會對周圍環(huán)境產(chǎn)生影響。 （ 2）合理安排施工作業(yè)時間和施工進度，施工單位應(yīng)嚴格遵守當?shù)丨h(huán)境噪聲污染防治 規(guī)定，合理安排施工時間，盡量避免夜間施工。 瑞金市思源實驗（濱江）學?？尚行匝芯繄蟾? Opinos adugethry39。 施工噪聲環(huán)境影響分析 建筑施工期的噪聲源主要為施工機械和車輛，其特點是間歇或陣發(fā)性，并具有流動性、噪聲值較高的特征。 （ 8）現(xiàn)場機具、設(shè)備、車輛沖洗、噴灑路面、綠化澆灌等用水，優(yōu)先采用非傳統(tǒng)水源，盡量不使用市政自來水。 （ 2）施工現(xiàn)場噴灑路面、綠化澆灌盡量利用附近自然水源，不使用市政自來水。 建筑電氣節(jié)能 （ 1）照明 瑞金市思源實驗（濱江）學?？尚行匝芯繄蟾? Opinos adugethry39。 （ 5）選擇功率與負載相匹配的施工機械設(shè)備，避免大功率施工機械設(shè)備低負載長時間運行。 建筑施工中節(jié)能技術(shù)措施 建筑施工中節(jié)能措施應(yīng)制定合理施工能耗指標，提高施工能源利用率。 總平面布置：建筑物根據(jù)用地條件盡量合理布局，使其采光通風良好。 （ 7）選用節(jié)水型的衛(wèi)生潔具。樓梯間兩側(cè)的房間至樓梯間小于 35 米的要求。 管線豎向布置：雨水及污水為重力自流，其位置優(yōu)先考慮。 整個電信主干管網(wǎng)由電信人孔、手孔、地下直埋管道等組成。 為了防感應(yīng)雷及直擊雷，在高于附近建筑物的燈桿上設(shè)避雷器。mlcAv,fPb20*jZTxMI:onpubEYB() 供電工程 設(shè)計依據(jù) （ 1）《民用電器設(shè)計規(guī)范》（ JGJ/T1692）； （ 2）《供配電系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范》（ GB5005295）； （ 3）《建筑照明設(shè)計標準》（ GB500342020）； （ 4）《建筑物防雷設(shè)計規(guī)范》（ GB503432020）。 雨水排水量： 采用江西省暴雨強度公式： q=2822（ 1+） /（ t+） 式中重現(xiàn)期 p=2 年，降雨歷時 t=15min。 2） 水源 ： 該校由城市自來水管網(wǎng)供給，從城市管網(wǎng)接 2 根 DN150進水管向校園供水。 估算內(nèi)容：生活用水；公共建筑用水；環(huán)境用水；不可預(yù)見水量共計四個部分。 4）建筑物 距擋土墻的距離要考慮建筑物的通風采光和行人的出瑞金市思源實驗（濱江）學?？尚行匝芯繄蟾? Opinos adugethry39。 4）路網(wǎng)布局盡可能形成環(huán)狀，便于校園內(nèi)交通；為了方便師生在校園內(nèi)活動，對高差較大的臺階間，采用梯道以及人行道連接并輔以綠化。 運動區(qū)規(guī)劃設(shè)計 運動場置于學校中部，根據(jù)中小學教育規(guī)范以及城市中 小 學的標準要求，設(shè)計中考慮 6 條 100 米直跑，一個 300 米環(huán)跑，基本上滿足城市中小學校體育活動的配置要求，其中，為了豐富社區(qū)生活及學校創(chuàng)收，運 動區(qū)其它場地也可同時對外開放，產(chǎn)生一定的經(jīng)濟和社會效益。 2）教學樓的通風、采光良好，重要的是將教室嵌入優(yōu)美的外環(huán)境中，使景觀綠化延伸到室內(nèi)空間，即能調(diào)節(jié)空氣，又能緩解長期用眼的疲勞。 校園平面總體布局 通過規(guī)劃，使之成為一個總體布局合理、功能分區(qū)清晰、人車交通便捷、造型新穎、美觀、校園環(huán)境優(yōu)美的新型中小學校園格局。本項目 結(jié)合瑞金市思源實驗（濱江）學校辦學規(guī)模的實際情況 ，本項目學生宿舍生均建筑面積從 3 ㎡ /床上調(diào)至 ㎡ /床， 寄宿生共 1800 人則新建學生宿舍建筑面積為 8718 ㎡。 新建 綜合 辦公 用房 面積 —— 1629 ㎡ 依據(jù)《中小學校建筑設(shè)計規(guī)范》（ GB500992020）中對 辦公用房指標規(guī)定， 普通中學按教職工使用人數(shù)計算，教師辦公室 每個教師使用面積不宜小于 5m178。mlcAv,fPb20*jZTxMI:EYB()17 第 四 章 項目建設(shè) 規(guī)模 與 內(nèi)容 建設(shè) 規(guī)模 根據(jù)業(yè)主提供的資料以及《中小學校設(shè)計規(guī)范》（ GB500992020）及相關(guān)技術(shù)規(guī)范的要求、規(guī)定，并結(jié)合當?shù)氐某鞘邪l(fā)展 規(guī)劃，新建瑞金市思源實驗（濱江）學校辦學規(guī)模 為 60 個教學班（小學 45 人 /班 ；初 中 50 人 /班），容 納 3000 人就讀，其中小學教學班 36 個， 初中教學班 24 個。 項目所在地 社會環(huán)境條件分析 項目所在地區(qū)及周邊社會穩(wěn)定、治安狀況良好、居民和諧生活，可保證工程建設(shè)的順利進行。 根據(jù)省地震辦公室提供的資料，本地基本烈度小于 6 度。mlcAv,fPb20*jZTxMI:onpubEYB()象湖鎮(zhèn)桔林村 、上坪村 （七彩大道南側(cè) ，東升街以西 ） ，占地 60000平方米（ 90 畝）。mlcAv,fPb20*jZTxMI:EYB()13 （ 2）不受洪水等自然災(zāi)害的影響和大型水庫潰壩的威脅； （ 3）場址外形盡可能簡單，地形坡度不要太大，以減少土石方工程 量。mlcAv,fPb20*jZTxMI:onpubEYB()第三章 項目 選址 及 建設(shè)條件分析 項目選址 原則 符合國家、地區(qū)和城鄉(xiāng)規(guī)劃要求； 滿足對原材料、能源、水和人力的供應(yīng)； 滿足各中小學校教學用地相關(guān)要求； 盡力降低建設(shè)投資，節(jié)約運費，減少成本，以便達到節(jié)約資源和提高效益的要求； 安全原則，防洪、防火、防地質(zhì)災(zāi)害； 節(jié)約項目用地，盡量不占 或少占農(nóng)地； 有利于環(huán)境保護，以人為本，減少對生態(tài)和環(huán)境的影響。 從以上數(shù)據(jù)可以看出瑞金市目前學校的設(shè)置不能滿足學齡兒童對優(yōu)質(zhì)教育的需求， 許多 鄉(xiāng)村瑞金市思源實驗（濱江）學?？尚行匝芯繄蟾? Opinos adugethry39。三次產(chǎn)業(yè)對經(jīng)濟增長的貢獻率分別為 %、 %、 %。 以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，根據(jù) 瑞金市區(qū) 發(fā)展 規(guī)劃和現(xiàn)有中小學布局實際，合理配置 瑞金市 區(qū)教育資源，改善 市區(qū) 學校辦學條件，因地制宜地對 市 區(qū)學校進行布局和擴容提質(zhì)。深化課程與教學方法改革，逐步降低城區(qū)教學成班率，積極開展 “ 陽光體育 ” ，減輕學生學業(yè)負擔，加強學生綜合實踐能力培養(yǎng)。鼓勵學校辦出特色、辦出水平，探索發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的有效途徑。教育公平的關(guān)鍵是保障機會公平，工作重點是促進義務(wù)教育均衡發(fā)展和扶持困難群體，著力解決好農(nóng)民工子女就學、家庭經(jīng)濟困難學生資助、特殊教育及義務(wù)教育階段擇校等社會反映強烈的熱點難點問題?？h級教育行政部門統(tǒng) 籌管理義務(wù)教育階段 校長和 教師，建立合理的校長、教師流動和交流制度， 完善鼓勵優(yōu)秀教師和校長到薄弱學校工作的政策措施。 推進義務(wù)教育學校標準化建設(shè)。基本普及學前教育；鞏固提高九年義務(wù)教育水平；普及高中階段教育，毛入學率達到 90%；高等教育大眾化水平進一步 提高，毛入學率達到 40%；掃除青壯年文盲。能否培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的勞動者、專門人才及拔尖創(chuàng)新人才，關(guān)系到全面建設(shè)小康社會宏偉目標的實現(xiàn)，關(guān)系到我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的全局，關(guān)系到黨和國家的興旺發(fā)達，關(guān)系到中華民族的前途和命運。對建設(shè)資金要?？顚Ｓ?，建立嚴格的審計制度。 項目建設(shè)場址具有良好的區(qū)位優(yōu)勢，地質(zhì)穩(wěn)定，外部水、電基礎(chǔ)設(shè)施條件良好，為項目建設(shè)提供了有利的建設(shè)條件。mlcAv,fPb20*jZTxMI:onpubEYB()落實教育在國民經(jīng)濟建設(shè)中優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，深化教育體制改革，加強依法治教，培養(yǎng)各類人才，為瑞金市的社會經(jīng)濟發(fā)展提供智力支持和人才保障。mlcAv,fPb20*jZTxMI:EYB() 瑞金市思源 實驗 (濱江 )學校 建設(shè) 工程 項目 可 行 性 研 究 報 告 湖南智埔工程咨詢 有限公司 二 〇 一 三 年 十二 月瑞金市思源實驗（濱江）學校 建設(shè) 項目 可行性研究報告 Opinos adugethry39。mlcAv,fPb20*jZTxMI:EYB() 第一章 總論 概論 項目概況 項目名稱 ： 瑞金市思源 實驗（ 濱江 ） 學校 項目承辦單位 ： 瑞金市教育局 項目建設(shè)地點 ： 瑞金市象湖鎮(zhèn) 桔林村 、上坪村（ 七彩大道 南側(cè) ） 建設(shè)期限： 2020 年 12 月 2020 年 7 月 建設(shè)性質(zhì)：新建 建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模 ：項目建設(shè)用地 60000 平方米（ 90 畝），總建筑面積 30265 平方米， 工程建設(shè)內(nèi)容主要包括新建 教學及教學輔助用房14574 平方米、 綜合 用房 1629 平方米 、 生活服務(wù)用房 5342 平方米、學生宿舍 8718 平方米、 運動場 12020 平方米 、 籃球場 6 個、 羽毛球場 5 個、綠化 、道路硬化、安裝 電氣、給排水，建環(huán)保設(shè)施及其它附屬工程等。 研究結(jié)論與建議 結(jié)論 教育事業(yè)關(guān)系著民族興旺、人民福祉和國家未來，教育是我國發(fā)展的基石。 建議 根據(jù)項目可行性研究報告內(nèi)容及結(jié)論，建議上級領(lǐng)導部門盡快批準本項目實施，并且為了保證該項目順利實施，早日發(fā)揮社會效益，現(xiàn)提出如下建議： 該項目工程建設(shè)時間較為緊迫，為了加快項目建設(shè)進度，本項目報告批復(fù)后，應(yīng)立即組織進行實施方案和工程設(shè)計等項目前期工作，制訂出詳細的項目實施計劃，盡早開展工程建設(shè)招標工作。 在工程建設(shè)過程中，處理好項目的內(nèi)部和外部關(guān)系的協(xié)調(diào)問題，爭取相關(guān)政府部門、水電 氣、 通訊、交通等部門的支持，使項目順利進行，按照預(yù)定計劃完工。 Opinos adugethry39。努力辦好每一所學校，教好每一個學生，不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學。通過學區(qū)化管理、集團化辦學、結(jié)對幫扶等模式，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。國家和省級政府定期發(fā)布各地縣（市）域義務(wù)教育均衡發(fā)展評估報告和督導報告。把促進人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會需要作 為衡量教育質(zhì)量的根本標準。創(chuàng)造條件保障殘疾兒童少年接受良好義務(wù)教育。全市教職工 4941 人。mlcAv,fPb20*jZTxMI:onpubEYB()項 目建設(shè)是滿足瑞金市經(jīng)濟、社會發(fā)展的需要 2020 年， 瑞金 市實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值 889236 萬元，比上年增長%。義務(wù)教育階段在 校學生 人，其中初中在校生 人（其中寄宿生 人），小學在校生 63085 人（其中寄宿生 3378 人）。教育已經(jīng)是經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的一個標志，教育事業(yè)發(fā)展水平已經(jīng)成為國家綜合國力和 社會文明程度的重要體現(xiàn)，在城市現(xiàn)代化建設(shè)進程中，教育充分發(fā) 揮著對國民經(jīng)濟發(fā)展基礎(chǔ)性、先導性的重 要作用。 對地形的要求。 對動力供應(yīng)條件的要求。市境東西寬約 65 千米、南北長約 90 千米。 （ 2）原材料供應(yīng) 項目建設(shè)所需的砂子、石料、磚、木材等均由當?shù)亟ú膹S家提供，鋼材、水泥由各生產(chǎn) 廠家駐縣城供貨商定點供應(yīng)。從土地利用角度來看，利用劃撥取得土地用地 ，能夠較為快速的進行項目建設(shè)，并更快運營實現(xiàn)社會效益。 （ 1）普通教室建筑面積： ㎡； （ 2）專用教室建筑面積： ㎡ ； 專用教室 包括：自然教室、實驗室、儀器標本準備室、音樂教室、樂器室、美術(shù)教室、美術(shù)器具室、書法教室、地理教室、語言教室、語言資料室、計算機教室、計算機輔房、勞動技術(shù)教室、勞動教具室。mlcAv,fPb20*jZTxMI:EYB()19 房面積為 5342 ㎡。 主要技術(shù)指標 主要技術(shù)指標 總建筑面積 30265㎡ 運動場地 ㎡ 其 中 普通教室 ㎡ 其 中 運動場 12020㎡ 專用教室 ㎡ 籃球場 2520㎡ 公共教學用房 ㎡ 羽毛球場 ㎡ 綜合用房 ㎡ 道路工程 15071㎡ 生活服務(wù) 用房 ㎡ 容積率 學生 宿舍 ㎡ 綠化率 40% 建筑密度 % 景觀綠化 ㎡ 建筑高度 小于 25米 用地面積 60000㎡（ 90畝） 瑞金市思源實驗（濱江）學?？尚行匝芯繄蟾? Opinos adugethry39。 校園總平面布置方案見附圖二。在具體設(shè)計中，教學樓東 為小學 部、西 為初中部，組成一個規(guī)范嚴謹?shù)慕虒W區(qū)組團，相互不干擾，交通便捷，即有利于學習，又有利課外活動、休息，且較好的避開了外部干擾。 道路及豎向設(shè)計 道路工程規(guī)劃 規(guī)劃原則 1）以校方委托的規(guī)劃設(shè)計任務(wù)書及地形圖作道路規(guī)劃的依據(jù)。 豎向規(guī)劃 場地豎向規(guī)劃充分利用了地形地貌，解決各建筑物用地的控制標高，滿足各項用地的使用要求，使建筑物用地與道路之間在豎向上有良好的結(jié)合；考慮建筑群體空間景觀設(shè)計及場地 排水設(shè)計要求；場地平整要做到挖填方基本平衡及經(jīng)濟運距；規(guī)劃上采用小臺地豎向布置，盡量減少場地開挖工程量及擋土墻、護坡及邊坡處理等；確保排水暢通，建筑標高和場地坡度及排水滿足防洪及暴雨的要求。 公用工程 給排水工程 編制依據(jù) （ 1）《建筑設(shè)計防火規(guī)范》 （ GB500162020） ； （ 2）《建筑 滅火器配置設(shè)計規(guī)范》 （ GB 50140－ 2020） ； （ 3）《