7學校圖書館工作計劃-免費閱讀
【正文】 4，不斷總結反思，克服以前的不足，學習他校圖書館的管理經驗，以完善自我。在每班建立圖書角，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。對學生的借還書采取“ 隨借隨還 ” 的方法 ，但要求每位同學借兩次書后，必須完成一篇 “ 讀書筆記 ” ，并要求學生結合自己的實際行動，具體地寫好讀后感。 c、 第 3 頁 共 4 頁 各室發(fā)刊書雜志記載表。對學校成立的圖書服務隊隊員定期培訓，建立他們的責任意識與服務精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。 3，堅持做到讀書活動與少兒實踐相結合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學會學以致用。小學圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的 “ 第二課堂 ” ，對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發(fā)展和全面提高。 4，進一
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