慶祝端午節(jié)活動方案5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 （五）學(xué)一學(xué) 對象： 1 年級學(xué)生 要求：以 “ 我向奶奶學(xué)一技 ” 為主題，學(xué)習(xí)粽子的名種包法，在學(xué)習(xí)的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。 對象： 1 年級學(xué)生 要求：說說端午節(jié)的由來；說說包粽子的習(xí)俗；說說屈原的故事。 第二組：做香囊。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日 “ 端午節(jié) ” 。 慶祝端午節(jié)活動方案篇 4 活動目標(biāo)： 1．知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。 在當(dāng)天活動現(xiàn)場， __市 __區(qū) __的 __副局長和 __市 __區(qū)食品商會的 __會長先后向到場的 __名 __老人致以節(jié)日賀詞和恩切的慰問。端午節(jié) 的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)活動來懷念屈原 —— 這位可歌可敬的愛國詩人。 組織一次屈原故事巡講活動 五年級每班選三名同學(xué)準(zhǔn)備好一個有關(guān)屈原的故事講給一、二年級的同學(xué)聽，講故事時間為 5 月 29 日晨會課時間。體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù) 。 （ 1）分享有關(guān)端午節(jié)的 PPT，了解端午節(jié)的來歷和習(xí)俗。人們見后紛紛仿效。 體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。 六、端午節(jié)的來源： 端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，始于中國的春秋戰(zhàn)國時期，至今已有 2024 多年歷史。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。 （ 2）看賽龍舟、欣賞賽龍舟時的音樂，感受傳統(tǒng)節(jié)日 —— 端午節(jié)的氣氛。增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化 ，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。 (請一、二年級班主任拍好照片。時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日，今天我們就來過一個特別有意義的端午節(jié)?；顒?現(xiàn)場相當(dāng)活躍，由一連串的互動游戲帶動起一片節(jié)日歡樂的氣氛。 2．了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端、賽 龍舟的習(xí)俗（ “ 五黃 ” 指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜； “ 五端 ” 指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花），還有許多傳說、故事，如：有關(guān)屈原的傳說等。隨著端午節(jié)腳步
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