【正文】 表 33 語音教程信息表 字段名 數(shù)據(jù)類型 默認值 必填字段 說明 SoundID 自動編號 遞增 否 語音教程編號 SoundType 數(shù)字 無 是 教程語言類型 SoundName 文本 無 是 語音教程名稱 SoundUrl 文本 無 是 語音教程存儲路徑 ClickSum 數(shù)字 無 否 語音教程點擊率 SoundContent 文本 無 否 語音教程內容簡介 FBDate 日期 /時間 Now() 是 語音教程發(fā)布日期 Name 文本 無 是 語音教程發(fā)布人 基于 的網絡在線學習系統(tǒng)的設計與實現(xiàn) 20 4） 留言信息表（ tb_Speak） 留言信息表主要是存儲用戶留言的詳細信息，如表 34所示。 公 告 信 息公 告 發(fā) 布 時 間公 告 發(fā) 布 人公 告 標 題公 告 編 號公 告 內 容 圖 34 公告信息 ER圖 基于 的網絡在線學習系統(tǒng)的設計與實現(xiàn) 18 會員信息實體 ER 圖如圖 35所示。 信息維護模塊：無論是會員實體、教程實體，還留言實體都有信息維護模塊，而且他們的功能也差不多，都是對自己基本信息的維護，比如說刪除添加等。 系統(tǒng)概要設計 這個設計的過程是在可行性分析的基礎上采用較好的方法對系統(tǒng)的總體結構、數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫、系統(tǒng)界面的方面進行分析、設計、說明。 系統(tǒng)設計目標 根據(jù)系統(tǒng)分析的描述與實際考察，先制定網站實現(xiàn)功能如下： ? 操作簡單方便，界面簡潔 美觀。使用觸發(fā)器定制錯誤信息。利用觸發(fā)器替代 CHECK 約束的例子有：業(yè)務規(guī)則需要引用另一張的參考數(shù)據(jù)、業(yè)務規(guī)則需要檢查更新的中間數(shù)據(jù)和需要一個定制的錯誤消息。雖然它們的速度有點慢，但人們認為它們在維護數(shù)據(jù)完整性上更靈活。當一行被插入、更新或者從表中刪除時觸發(fā)器才運行，同時這還取決于觸發(fā)器是怎樣創(chuàng)建的。與 CHECK 約束不同，觸發(fā)器可以引用其他表中的列。 觸發(fā)器 觸發(fā)器是一個在修改指定表中的數(shù)據(jù)時執(zhí)行的存儲過程。足以產生運行時錯誤的嚴重錯誤給 SQLSERVER 帶來了兩方面的問題：一方面，所有當前的數(shù)據(jù)訪問的對象模型都傳遞了錯誤消息，別一方面，在客戶端應用程序中存在這樣的錯誤都可以進行適當處理。 存儲過程可以接受輸入參數(shù)、向客戶端返回表格或者標量結果和消息、調用數(shù)據(jù)定義語言（ DDL）和數(shù)據(jù)操作語言（ DML），然后返回輸出參數(shù)。系統(tǒng)存儲過程定義在系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫 master 中，其前綴是 sp_。 7) 減少網絡流量：因為存儲過程存儲在服務器上，并在服務器上運行。 3) 實現(xiàn)代碼重用可以實現(xiàn)模塊化程序設計，存儲過程一旦創(chuàng)建，以后即可在程 序中調用任意多次，這可以改進應用程序的可維護性，并允許應用程序統(tǒng)一 訪問數(shù)據(jù)庫。存儲過程是一種數(shù)據(jù)庫對象，存儲在數(shù)據(jù)庫內，可由應用程序通過一個調用執(zhí)行，而且允許用戶聲明變量、有條件執(zhí)行，具有很強的編程功能?？梢詫?shù)據(jù)進行查詢、搜索、同步、報告和分析之類的操作。 Web 窗體基礎 一個 Web 應用程序主要是由許許多多的 Web 頁面（也可稱之為 Web 窗體）組成，訪問應用程序的用戶將會在瀏覽器中直接看到這些 Web 窗體的運 行效果， 中，開發(fā)人員可以使用類似于開發(fā) Windows 應用程序的基于控件方式來開發(fā) 應用程序，當 Web 窗體運行時， 引擎讀取整個 .aspx 文件，生成相應的對象，并觸發(fā)一系列事件。在 LINQTOSQL 推出之前 ,在執(zhí)行數(shù)據(jù)庫操作時通常是通過 SQL語句形成一個字符串 ,然后 ,通過 ,再返回結果集。 在 LINQ出現(xiàn)之前 ,無論應用程序使用 C或 ,開發(fā)人員都需要在 SQL、 XML和 xPath等各種不同語言這間切換 ,并掌握 API。 繼承自 .NET Frmaework 安裝目錄的 文件， 配置文件存儲了與影響整個機器的配置信息，不管應用程序位于哪個應用程序域中，都將取用 。 基于 的網絡在線學習系統(tǒng)的設計與實現(xiàn) 8 程序結構 通常，一個 應用程序由多個 Web Form 組成，每個 Web Form 將共享相同應用程序的很多通用的資源和配置設置，即使在相同的 IIS 服務器上，也不大可能有多個應用程序共享相同的資源和配置，這是因為每個應用程序都被執(zhí)行在一個分離的應用程序域中。 C++允許類的多繼承，而 C只允許類的單繼承，而通過接口實現(xiàn)多繼承。 C是微軟公司在 2020 年 7 月發(fā)布的一種全新且簡單、安全、面向對象的程序設計語言，是專門為 .NET 的應用而開發(fā)的語言。我們必須給他們時間安頓下來看看這些是不是真的對 IT 工業(yè)有什么影響。目前大家的反應是： “這是對 JAVA 的反擊 ”。 基于 的網絡在線學習系統(tǒng)的設計與實現(xiàn) 6 第 2 章 相關技術 C語言簡介 C是微軟公司在 2020 年 6 月 發(fā)布的一種新的編程語言，并定于在微軟職業(yè)開發(fā)者論壇 （ PDC)上登臺亮相。按照上面的理念設計和開發(fā)網絡教學課程 ,才能夠不會偏失網絡課程的過程目標 ,網絡教學課程是一個完整的結構體系 ,需要進一步的補充和改進 ,才能做到真正把網絡課程的優(yōu)秀資源實現(xiàn)共享。所以 ,在線學習系統(tǒng)的架構和實現(xiàn)是實現(xiàn)教學資源共享的重要途徑。根據(jù)以上幾點分析 ,我們得出以下網絡學習的優(yōu)點 :第一 ,此類學習模式的組織管理方法是釆用了一種分布式、檢索式的方法 ,學習資源的利用率得到了很大的提高 ,這種采用了非集中式的管理模式可以自由的利用網絡資源為教育教學服務。 2) 廣泛的學習信息 網絡同虛擬現(xiàn)實技術、多媒體技術相結合 ,可以向全體學生提供全面的學習資源 ,還能根據(jù)學生的不同水平提 供多層次的學習資源。因為這種落后的教學方法 ,使得每個學生在入校時對計算機知識的掌握差別很大 ,很難確定統(tǒng)一的教學標準 ,學生們由于看課本自學方式效率低 ,大部分又沒有自已的計算機 ,靜態(tài)圖文不好說明問題 ,故容易出現(xiàn)兩極分化的情況 :理論成績差的動手能力強 ,動手能力弱的考試成績好。以目前的技術看，局域網建立B/S結構的網絡應用，并通過 INTERNET/INTRANET 模式下數(shù)據(jù)庫應用，相對易于把握、安徽工程大學機電學院畢業(yè)設計（論文） 3 成本也是較低的。在線學習系統(tǒng)可使廣大學生改變傳統(tǒng)的學習方式，不受時間、地理位置、師資水平及教學資源方面的限制，使優(yōu)秀教學資源和教學方法不再受時間和空間等方面的約束，實現(xiàn)遠程資源共享，學習者可以根據(jù)自己的學習能力和時間來布置調整自己的學習過程和學習進度，實現(xiàn)傳統(tǒng)教學無法實現(xiàn)的針對性教學。精品課程作為示范性課程要具有先進的教學管理、先進的教學方法與手段、優(yōu)秀的教師隊伍、優(yōu)質的教學內容和一流的教材等特點。 在詳細分析了網絡在線學習系統(tǒng)的研究現(xiàn)狀、理論基礎及其特點后，運用系統(tǒng)設計的方法，以計算機課程為基礎并基于微軟提供的 Visual Studio2020 中的 技術和數(shù)據(jù)庫 SQL Server 2020 設計了視頻課程、語音課程、在線留言和后臺管理四個模塊，并對前三個模塊的結構和模塊的實現(xiàn)進行了詳細的闡述。s online learning system , the entire system can be divided into two parts of the foreground and background design . The main achievement of the foreground publish tutorials ( Video and audio tutorials, view the published tutorials ) , view tutorials, ment , log functions and query functions . The main achievement of the announcement backstage management ( management announcements, announcement ) , tutorials Management ( published tutorials, management tutorial ) , user management and other functions. The use of information technology to promote education reform is an important ideological current school education reform , online learning is the education of information technology inevitable trend . Development and design of online learning system is an important step in the development of today39。本系統(tǒng)是在 WEB 上進行各種應用的 ,通過網絡完成用戶與系統(tǒng)的交互。系統(tǒng)采用 ASP. NET 和 SQL SERVER 結合 ,用 ADO. NET 技術實現(xiàn)了網絡環(huán)境下的數(shù)據(jù)訪問。s social works and the popularity of the proposed background , online learning has bee a major campus is now an important part of the Inter has bee the most basic construction of university teaching of core work . As a product of the new era , the work application must change the lifestyle of people in the future , the application of online learning system is an important way we can effectively learn, we should take advantage of this convenient way to improve the efficiency of our learning and also believe in the work the new era of development, our lives, learning all better ! Keywords : 。實現(xiàn)了一個自主學習網絡課程的支持系統(tǒng)，學生在老師的指導下使用該系統(tǒng)進行自主學習，老師則可以方便地了解學生的學習情況和管理系統(tǒng)。 在線學習系統(tǒng)的建設要充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術的重要作用 ,現(xiàn)代信息技術的在網絡課程教學中的合理運用 ,對陳舊的教學管理手段、教學思想與觀念、教學方法與手段都有了很大的改革。同時，教學過程中可以充分利用文字、圖像、表格、動畫、音頻和視頻等各種媒體方式進行交流和 互動，從而增加了學生的學習熱情，提高了學習質量。它是一次性到位的開發(fā)，能實現(xiàn)不同的人員，從不同的地點，以不同的接入方式訪問和操作共同的數(shù)據(jù)庫；它能有效地保護數(shù)據(jù)平臺和管理訪問權限，服務器數(shù)據(jù)庫也很安全。從課程面向的不同對象來分析 ,當前 ,急需一種新的教學手段來解決授課方式和統(tǒng)一教材與不同層次的對象對知識的需求和渴望不同之間的突出矛盾 ,從而進一步完善實踐、實習、教學、的計算機教學環(huán)節(jié)和加強學生對計算機知識的感性認識?？梢酝ㄟ^網絡教學系統(tǒng) 。第二 ,這種教學模式可以充分調動學生學習的主觀能動性 ,因為學習時間、學習方式、學習進度的選擇性是網絡學習模式的一大特點 ,所以學生們可以根據(jù)個人實際學習情況 (如學習基礎、學習進度、學習需求等 )最大限度的進行“以我為主”的自主學習。 在線學習資源的共享建設是網絡教學特別重要的一個目的 ,就是要讓更多的教學資源能夠被更多的學生來學習和使用。 2)以人為本的理念 以人為本的理念是建構主義中重要組成部分 ,信息量大是網絡在線學習網站顯著特點 ,學生瀏覽網站后 ,根據(jù)導航欄 ,應能很方便快捷的找到對應的學習內容并入學習狀態(tài)。 C是微軟公司研究院 Anders Hejlsberg 的最新成果。 C更像 JAVA 一 些，雖然微軟在這個問題上保持沉默。 C 是微軟對這一問題的 解決方案 。它吸收了 C++、 Visual Basic、 Delphi、 Java等語言的優(yōu)點，體現(xiàn)了當今最新的程序設計技術的功能和精華。 保留了 C++的強大功能。 支持跨平臺。 指針： C++中大量地使用指針，而 C使用對類實例的引用，如果確實想在 C中使用指針，必須聲明該內容是非安全的。 在后面的學習中會發(fā)現(xiàn)， C與 C++相比還有很多不同和改進之處，包括一些細節(jié)上的差別，這里就不一一列舉了。 C語言的執(zhí)行速度比 Java 快?？梢园褢贸绦蛴蛳胂蟪蓛却嬷械囊粔K隔離區(qū)域，這樣即使其他 應用程序崩潰也不會影響到當前應用程序，保證了應用程序的安全性。 部分設置，同時