培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 （教師巡視，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生。請(qǐng)小朋友想和寫字姿勢(shì)有什么相同或相近的地方。 (5)寫字時(shí)，左手該怎樣放 ?書本和文具盒該怎么放？投影映示“用左手，輕按本，學(xué)用品，放有序”。 (4)寫字時(shí)該怎樣握筆呢 ?請(qǐng)小朋友們看書上第 3 頁(yè)最上面的小朋友是怎樣握筆的。 二、看圖說活請(qǐng)小朋友把書打開到第 2 頁(yè)，從上往下看，說說圖上有什么人，他們?cè)诟墒裁? 三、訓(xùn)練正確的寫字姿勢(shì) 1．上一學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一首《寫字姿勢(shì)歌》，歌唱的是我們寫字時(shí)要做到的要求。握筆時(shí)食指較大拇指稍低，握筆處與筆尖保持 3— 4 厘米距離。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) : ]訓(xùn)練學(xué)生正確的讀寫姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。小朋友們還記得嗎 ?投影顯示《寫字姿勢(shì)歌》。 ①寫字用右手握筆，握筆時(shí)，壬要用中指、食指和大拇指他的兩根手指起幫助作用。點(diǎn)名說。 2．點(diǎn)名說。） 六、總結(jié)
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