小班社會活動優(yōu)秀教案教學(xué)方案大全-免費閱讀
【正文】 幼兒邊高高舉起小手邊說： “ 客人老師再見 !” 課間活動時間到了，在教師的提議下，幼兒興致勃勃地玩起了 “ 給小動物涂色 ”“ 飛機 ”“ 拼圖 ” 等動手操作的區(qū)域游戲。師：剛才，小朋友做，老師猜，現(xiàn)在老師也來做一做，請小朋友猜一猜吧。 活動過程 一、通過問候、游戲，導(dǎo)入課題 師：小朋友，今天來了很多客人老師，請大家舉起小手，跟大 家打個招呼吧 ! 幼兒一邊揮手，一邊說 “ 客人老師好 !” 師：咱們一起來玩?zhèn)€ “ 五門開開 ” 的手指游戲吧。 小班社會領(lǐng)域活動方案 5 活動目標(biāo) ，認(rèn)識小手的多種作用。 ?；蛘叽蠹乙黄鸱种缘?，學(xué)會分享。 ，并與同伴分享自己的心得。 三、我能行 —— 活動展示篇 “ 我能行 ” 勞動技能大比武： (分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各 10 人 ) 小班：穿衣服比賽。 (擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等 ) 各班每周評選出本周的 “ 值日之星 ” 。 各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。但幼兒的有意注意時間比較短暫，部分幼兒注意力不集中，在教學(xué)過程中，教學(xué)形式應(yīng)該多樣化，以吸引幼兒的注意力。 我們來聽聽到底發(fā)生了什么事 ? (二 )用一個導(dǎo)入在學(xué)校什么東西是危險，并聯(lián)系幼兒生活經(jīng)驗進(jìn)行拓展。社會領(lǐng)域活動不僅為幼兒提供新的，而且能幫助幼兒把學(xué)習(xí)經(jīng)驗系統(tǒng)化，引導(dǎo)幼兒的心理水平向高一層次提升。 聽故事，理解故事內(nèi)容。 小班社會領(lǐng)域活動方案 2 隨著 “” 的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接 “ 勞動節(jié) ” 的到來。 各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。 (三 )大班 —— 勞動最光榮 開展 “ 爸爸媽媽真辛苦 ” 調(diào)查活動。 中班：剝毛豆比賽。 活動準(zhǔn)備： 音樂《一起去郊游》，課件，每個幼兒 34 種食物 活動過程： 一、看看、 (一 )出示小豬：這是誰呀 ? ， 你們猜猜看豬媽媽會給他準(zhǔn)備什么好吃的食品 ? ：看，媽媽給小豬準(zhǔn)備了一大包好吃的東西，都有些什么呀 ? (二 )通過猜豬媽媽準(zhǔn)備什么食品這一問題，讓孩子的思維進(jìn)一步發(fā)散。 (二 )出示幾種小動物 ?(小猴子、小貓、小狗等 ) 2.“ 來了這么多小動物，他們
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