關(guān)于最新優(yōu)秀教師個人先進事跡材料10篇-免費閱讀
【正文】 20__年指導學生參加第二十屆全國青少年五好小公民 陽光校園 ?我們是好伙伴 主題教育讀書活動征文比賽分別獲得二等獎和三等獎 。在工作中能兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守 。她注重加強與任課老師的聯(lián)系，協(xié)同任課老師做好學生工作。 三、熱愛學生，關(guān)心學生成長。在南湖新區(qū)中小學首屆 求索杯 教師教學競賽活動中榮獲二等獎。 在工作中，她忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)精神和奉獻精神。在學校近幾年的青年教師比武中，獲得了兩個一等獎，一個二等獎。論文《漢語拼音教學芻議》《淺談低年級對話訓練》獲 省級三等獎 。這兩年，金鶚 小學被評市 獻血先進單位 ，金鶚小學食堂被評為 岳陽市示范食堂 等。 二是這兩年取得了很大的成績。更新了廣播系統(tǒng) 。教育教學秩序得到了根本的改變：改變了不搞教研的習慣 。主管的工作年年被評為樓區(qū)先進單位。后考入岳陽二師范民師班學習，畢業(yè)后回岳城小學工作。指導楊小旭 (2024 年特崗教師 )參加片區(qū)的數(shù)學競賽課，獲得二等獎 。江老師手把手教三年級語文的新特崗老師如何快速的讓學生把握習作的技巧。這次活動捐書 1000 多冊及各種學習用品和體育用品若干。多次邀請福建物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究所、理化技術(shù)研究所和中國科技大學等知名專家 來校指導交流。 20__年 9 月至 20__年 7 月在中國科學院福建物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究所碩博連讀并獲得理學博士學位， 20__年 6 月起在淮南師范學院工作。 (4)通過檢測，鼓勵，表揚等方式培養(yǎng)和加強學生自信心。從 20__年以來，我一直上地理科畢業(yè)班，大多數(shù)是半中途接畢業(yè)班，有時接一年，有時接一個學期，甚至接一個多月就中考的班級。通常我自己從以下幾方面反思和總結(jié)： (1)備課教材上，自己上課的教案除了自己構(gòu)思，還參考其他資料，更是在網(wǎng)絡媒體多方參考反思后確定一節(jié)課教學教案。課改核心理念有六點： (1)倡導以學生的發(fā)展為本。一年有四季之分，十個手指有長短，世間萬 物五彩繽紛，各不相同，正因為如此，我們才感覺到事物的多樣性和不同的美。經(jīng)常聽到很多老師抱怨，學生懶惰，學生不聽課，學生不寫作業(yè)，不愛學習，沒有感情，不懂老師苦心，上課睡覺，搞小動作，講話等等。那時，我就下定決心，把教師當作自己一輩子精心經(jīng)營的事業(yè)，讓更多的 39。 10 年來，曾老師輔導學生科技項目共獲得各種獎勵 30 項，其中國家級 3 項，省級 16 項，市級 11 項。他在長期的實驗教學實踐中，總結(jié)出了 “ 實驗引導探索教學法 ” 和 “ 問題模式教學法 ” 等許多寶貴的教學經(jīng)驗，他率先進行實驗綜合能力考核，注重學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，受到全國中學化學教育學會的重視。 1998 年，全市教學評估檢查中，藤橋中學實驗教學部分列全市第一名。 二、甘當配角，無私奉獻。她是我們學習的榜樣。在教學上，大膽的探索出一套激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生智能，積極參與教學的 “ 發(fā)現(xiàn)教學法 ” 。十幾年來，她系統(tǒng)地學習了《教育學》、《兒童心理學》、《班主任工作》、《教師心理素質(zhì)專題》、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等 理論書籍，深入研究教育教學理論。我從熱愛學生開始，從尊重學生、理解學生做起，與學生平等相處，堅持以 “ 愛心、真心、細心、耐心 ” 開展工作，努力成為他們的良師益友。下面是小編給大家整理的最新優(yōu)秀教師個人先進事跡材料，僅供參考希望能幫助到大家。所 任科目中考成績在全縣名列前茅，所帶班級升學率遠遠高于全縣平均水平，曾獲得 “ 縣級優(yōu)秀班主任 ”“ 縣級優(yōu)秀教師 ”“ 地級模范教師 ” “ 明星班主任 ” 等榮譽。 一、努力學習，特練苦練教學基本功。就無法勝任太陽底下這一光輝的職業(yè)。在她的心中始終銘記 “ 金獎銀獎不如家長的夸獎，金杯銀杯不如家長的口碑。有一次，當他聽說一名苗族學生輟學回家準備成親時，立即連夜走了 三十幾里山路趕到苗寨，勸說家長，讓孩子回校上學。他利用節(jié)假日和中午休息時間準備儀器藥品，利用晚上時間給學生上分組實驗課。幾年來，曾老師制作的教具榮獲省級獎 1 項，市級獎 9 項。 為全面 貫徹黨的教育方針，提高學生的整體素質(zhì)，曾老師在完成常規(guī)教學任務的同時，積極組織學生開展課外科技活動，服務當?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟建設。正因為讀書機會不易，所以我格外珍惜讀書時光。很多老師在描述自己對學生的愛護時，都愛用 “ 對學生無微不至的關(guān)懷，細心的照顧。所以，對學生犯下的小錯誤要以寬容的心善待學生，并以期待的目光去等待他們進步。 三 、教育勇于進取創(chuàng)新。 (6)促進課程的民主 化。 (4)來自家長反饋。 (3)時間與知識的整合最重要。如說課，聽課，評課，地生知識競賽活動，如這個學期計劃實行 “ 走出去，請進來 ” 活動，意在同年級、或跨年級地理教師交流上課，以老帶新，以新促老，快速完成地理教師骨干培養(yǎng)，并通過集體備課資源共享，提高課堂高效。 科研方面，趙旺同志主要從事稀土發(fā)光材料與器件的研究工作，在白光 LED 用熒光粉、激光與非線性光學晶體等領域取得豐碩成果，并榮獲 20__– 2024 年淮南師范學院科研先進個人。 趙旺同志具有較高的道德素養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)，熱愛教育和科研事業(yè)，高質(zhì)量的完成了教育、科研工作任務，求實創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻，團結(jié)協(xié)作，具有強烈的事業(yè)心和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，并在教學改革、實驗室建設、教育教學研究和科學研究等方面取得了優(yōu)異的成績。利用空余對所教的 69 名學生 (六年級 30 名，四年級 39)進行全面家訪，對每個學生進行因材施教，把一個六年的語文成績片區(qū)排名二十幾名，優(yōu)秀率 不足 10%，全班學生作文字數(shù)不足 150 個字的班級提升到了片區(qū)第 2 名，優(yōu)秀率上升到 80%以上，并且送上了多篇優(yōu)秀參賽作文 。為了讓這些新的特崗老師快速成長，邀請她們隨時來聽我的隨堂課，也不斷的走進她們的課題。在 2024年下學期期末考試中榮獲四年級英語科一等獎 。一年雖然短暫，但入了黨，后勤工作也得到了全校老師的肯定 ，調(diào)走時，全校老師挽留易老師，到當時的教育組反映情況，希望易老師留在康岳工作。一年期間，徹底改變了學校的面貌。在擔任校長的兩年期間，學校發(fā)生了很大的變化。修訂了評先評優(yōu)方案，評優(yōu)不再是一次性投票，而是與工作量、考勤、業(yè)績直接掛鉤，基本做到公正公開 。在連續(xù)兩年全區(qū)語數(shù)英質(zhì)量抽測中金鶚小學穩(wěn)居第一 。執(zhí)教的《一個接一個》在湖南省教 育協(xié)會組織的教學研討活動中榮獲二等獎 。指導學生參加演講比賽，榮
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