關于教師敬業(yè)演講稿5篇-免費閱讀
【正文】 別為了讓家長認識你，別為了讓老師認識你，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。 教師的愛與尊重是照亮學生心靈窗戶的燭光，學生美好人生的開端掌握在教師手中，教師只有用自已的愛，才能與學生產(chǎn)生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達到完美的境界。它是指路的明燈，照亮學生前進的路程。既要有 “ 十年磨一劍 ” 的雄心，也要有 “ 板凳要坐十年冷、不寫一句空 ” 的底蘊。對于教師來說，做人應是這樣的：處事，嚴肅認真，公平合理；對人，寬容仁慈，勇敢負責；與己，誠實守信，自強不息。教師是道德的引路人，是品行的示范者，其敬業(yè)精神和品質，應包括強烈的 .敬業(yè)意識和忠誠自己本職工作的事業(yè)心，敬重本職工作的責任感和成就本職工作的使命感，追求言傳身教、行為世范、鑄造靈魂的崇高境界。當你在課堂上面對學生講課時，腦子里在想著如何安排那 “ 業(yè)余 ” 工作，這教學質量會如何也就可想而知，這是不是誤人子弟？如果我們的教師喪失了愛崗敬業(yè)，為人師表的寶貴精神，能夠做出驕人的教學業(yè)績嗎？能夠培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞娜瞬艈?？因此，提高教師的職業(yè)精神和職業(yè)道德，已成為我們學校教育改革與發(fā)展中的一個必須面對和解決的重要課題。二是真正認識到自己工作的社會意義的敬業(yè)，這是高一層次的敬業(yè)，這種內在的精神，是鼓舞人們勤勤懇懇、認真負責工作的強大動力。教師的存在呢 ?支撐它的就應該是這種高尚的師德吧 ! 一位哲學家說過： “ 人的一生只有三個日子：昨天、今天、明天。然 而，他們無怨無悔，他們不曾抱怨。 俗話說： “ 教學是一個良心活兒 !” 這句話一針見血地道出了師德的重要性。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份明白；少了一份指責，多了一份尊重。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時，當我汗流頰背，口干舌燥時，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了。 關于教師敬業(yè)演講稿篇 2 各位領導，各位評委，各位老師： 有位詩人以前說過：夢你所夢，思你所思，做你所做，正因寶貴的生命你只有一次。所以當我從教室里出來，有些被強迫的學生就不愿學習了，這就是根本。 毋庸質疑，魏書生的教學當然好，可是只有書教的好是不行的，有很多老師，書教的也不錯，但效果不一定有他好，為什么 ?那就是缺少了成績獲得的另一個重要基石，那就是 對學生的愛和尊重。 沒有愛就沒有教育，沒有愛心就不可能打開學生心靈的窗戶，更不可能使我們成為合格的、優(yōu)秀的教育工作者。 關于教師敬業(yè)演講稿篇 1 一代家蔡元培先生曾這樣說過： “ 要有良好的社會，必先有良好的個人 。 “ 托 ” ，不是像母雞一樣 “ 護 ” 著小雞 。 全市 14 所中學，超過 600 分的考生共 30 名，魏書生班占了 10 名 。每逢過節(jié) ,我也會把住宿的學生叫到家里。作為教育工作者，我們面對的是一群敢于挑戰(zhàn)，敢于質疑的新生代。那些共同玩耍時賴皮、搞笑的游戲，時而天真、時而深沉的交談，又常給我無窮的回味?？v然兩袖清風，縱然清貧如水，縱然浮華散盡 ?? 但我知足，我是教師，我是一名光榮的人民教師！ 雖然有時我也感到很煩、很累，但心中總會涌起一種強烈的職責感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美麗的書。但是，選取后者并不是放下理想。一份耕耘，一份收獲，我校之所以取得如此驕人的成績，那是因為我們有一支過硬的領導班子，更離不開教師們辛勤的付出。說無私吧，太老套了，用他
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