優(yōu)秀教師國旗下講話稿5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 能夠先理解中等職業(yè)教育，然后找一份好工作，將來還能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。但子女的讀書學(xué)習(xí)，也要根據(jù)他們的實(shí)際情景，選擇適合他們的學(xué)校，讀適合他們的書，走適合他們成長的路。 目前，我國實(shí)行的是職業(yè)教育與普通教育平行發(fā)展的方針，隨著教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的逐步深入，國家對(duì)職業(yè)教育越來越重視，國務(wù)院及各級(jí)政府制定了一系列政策，采取強(qiáng)有力措施，大力推進(jìn)職業(yè)教育快速健康發(fā)展，尤其是中等職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展。應(yīng)對(duì)孩子的提高成長，可能你們?cè)谛老仓嘈闹幸灿行┟Ｈ唬焊吲d的是自我的子女經(jīng)過幾年的刻苦努力，在教師與你們的辛勤培育下，即將順利的完成義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，人生道路即將邁出重要的一步 。十年樹木，百年樹人，我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了奉獻(xiàn)。老師要用自己的言行去感染學(xué)生。每一個(gè)孩子的文明禮貌、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、道德理念 ，都需要我們?nèi)フJ(rèn)真觀察，防微杜漸。作為教師代表我的心情感到非常高興，無比激動(dòng)，在此謹(jǐn)代表我個(gè)人向參加今天大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示節(jié)日的祝賀。 ” 老師不是圣人，但特殊的職業(yè)卻要求我們像母親一樣愛每一個(gè)孩子，因?yàn)樗麄兌加惺敲總€(gè)家庭的寶貝，因?yàn)樗麄兌际菄椅磥淼南Ｍ?。?們有時(shí)也會(huì)跟我臉紅脖子粗的，只因?yàn)槲艺f了一句： “ 你們的老師不好看，太瘦了。這樣，我總是感覺良好的活躍在小朋友的身邊，像鳥兒一樣輕盈，像魚兒一樣歡快。因此，不管是那種班級(jí)聘上我，我都會(huì)以一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)去展開自己新的舞臺(tái) ! 當(dāng)你把愛灑向綠地，一個(gè)個(gè) “ 小精靈 ” 撲向你，一顆顆童心戀著你，最好聽的歌兒獻(xiàn)給你。 好老師會(huì)受眾人的歡迎，好老師會(huì)帶出更多的好孩子，所以我想做好老師，能得到眾人認(rèn)可的好老師，孩子認(rèn)可的好老師。不斷的重溫幼教理論知識(shí)，學(xué)習(xí)新《綱要》，了解新觀念，新思想，新信息，時(shí)時(shí)保持一種積極的工作態(tài)度。他們拿起粉筆是老師，放下粉筆是父母。她剛剛當(dāng)上母親，但是由于新校區(qū)教學(xué)的需要，她毅然提早結(jié)束產(chǎn)假回到崗位上。新生事物總是習(xí)慣承載著世人的質(zhì)疑，不在質(zhì)疑中爆發(fā)，就在質(zhì)疑中消沉，而洪喜亮校長就是一中教育創(chuàng)強(qiáng)的引爆點(diǎn)。這就是我追求的的教師的 “ 真境界 !” 我是一名教師，我的生活在課堂，我的生命在學(xué)生。但對(duì)于明天而言，和未來相比，我還不算是 “ 的教師 ” 。我所說的 “ 的老師 ” 也不敢與 5。優(yōu)秀教師國旗下講話稿 5 篇 所謂針對(duì)性，首先是演講者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，下面小編給大家?guī)韮?yōu)秀教師國旗下講話稿，希望大家喜歡 ! 優(yōu)秀教師國旗下講話稿 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家好 ! 首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)，同時(shí)也要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任和支持。 12 大地震中 “ 英雄教師 ” 相比 —— 向倩老師用雙臂保護(hù)學(xué)生，身體被砸成三段，劉寧老師救出全班學(xué)生卻 永失愛女，他們用鮮血甚至生命踐行了師愛的無私與永恒。所以我還會(huì)繼續(xù)和自己比，因?yàn)?“ 做的教師 ” 是我永遠(yuǎn)的追求，直到我教育生涯的終點(diǎn)。雖然那間教室里守巢的是自己，可它卻放飛了希望，雖然那支粉筆灑下了淚滴，可它 卻畫出了彩虹。新一中幾易校長，他始終站在新校區(qū)的土地上，帶領(lǐng)全校教職員工，從強(qiáng)校舍、強(qiáng)師資、強(qiáng)管理、強(qiáng)質(zhì) 量中逐漸建立市民對(duì)一中的信心。哺乳期中的她帶著孩子和孩子的奶奶一起來上班。一中與市區(qū)相隔遙遙 30 公里， 30 公里啊，兩頭是牽掛，一頭是嗷嗷待哺的孩子，一頭是孜孜不倦的學(xué)生 。一如既往的關(guān)心孩子的冷暖，培養(yǎng)他們具有良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力。外出學(xué)習(xí)十幾天，才讓我真正領(lǐng)會(huì)到了怎樣才能做一名好老師：首先是熱愛著份事業(yè)，熱愛這些孩子。當(dāng)你 把愛灑向綠地，一片片風(fēng)光撲進(jìn)人們眼里，大自然變得更加美麗，還有你也變得更加美麗 !這是我最喜歡的一首小詩。人們常說： “ 教師是紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。 ” 他們還會(huì)一本正經(jīng)地對(duì)我說：
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