【摘要】小數(shù)點會算嗎?一個風(fēng)箏,3個風(fēng)箏的價格就是3個.1、2、讓學(xué)生自主探索小數(shù)乘法的計算方法,能正確進(jìn)行筆算,并能對其中的算理做出合理的解釋。使學(xué)生體會小數(shù)乘法是解決生產(chǎn)、生活中實際問題的重要工具。練一練學(xué)一學(xué)考一考一學(xué)學(xué)來算一下?我先來告訴你思路?
2024-11-23 12:53
【摘要】《小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)乘整數(shù)說課稿》尊敬的各位評委、老師:大家好!今天我說課的內(nèi)容是《小數(shù)乘整數(shù)》。對于本節(jié)課我從說教材、教學(xué)目標(biāo)、重點難點、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)流程及設(shè)計理念幾個方面對教學(xué)設(shè)計進(jìn)行闡述:一、 設(shè)計理念新課程標(biāo)準(zhǔn)強調(diào)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基本理念之一人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育,不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展?;谝陨侠砟睿覀儽仨毟母?/span>
2025-05-12 01:08
【摘要】1小數(shù)的性質(zhì)潮陽和平新和小學(xué)劉文燕教學(xué)內(nèi)容:人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·數(shù)學(xué)(四年級下冊)》第91—92頁“小數(shù)的性質(zhì)”。教學(xué)目標(biāo):(1)識記理解小數(shù)的性質(zhì);(2)根據(jù)需要把小數(shù)化簡或是把整數(shù)改寫成指定數(shù)位的小數(shù)。教學(xué)重點:小數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用。教學(xué)難點:小數(shù)的性
2024-11-23 13:25
【摘要】?小數(shù)乘整數(shù)從下圖中你可以看出什么?夏天每千克每千克冬天⑴夏天買3千克西瓜要多少元?(你會列式嗎?)西瓜每千克×3和我們以前學(xué)過的乘法算式有什么不同呢?☆有一個因數(shù)是小數(shù)你能用以前我們所學(xué)過的知識算出“×3”等于多少嗎?
2024-11-23 11:57
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)教案教學(xué)內(nèi)容:教材P2~3例1、例2及練習(xí)一第1、2、3題。教學(xué)目標(biāo):知識與技能:使學(xué)生理解并掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法及算理。過程與方法:經(jīng)歷將小數(shù)乘整數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘整數(shù)的過程,使學(xué)生認(rèn)識到轉(zhuǎn)化的方法是學(xué)習(xí)新知識的工具。情感、態(tài)度與價值觀:感受小數(shù)乘法在生活中的廣泛應(yīng)用。教學(xué)重點:理解并掌握小數(shù)乘整數(shù)的算理
2024-11-23 14:39
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)教案:小數(shù)乘法的簡便運算 小數(shù)乘法的簡便運算 教學(xué)內(nèi)容:課本第9-10頁。 教學(xué)目的:會把整數(shù)乘法的運算定律應(yīng)用于小數(shù)的計算,并會用乘法運算定律進(jìn)行簡便計算。 教學(xué)過程: 一...
2024-11-14 18:22
【摘要】第一篇:小數(shù)乘法的簡便運算公開課教案 小數(shù)乘法的簡便運算 執(zhí)教:任昱 教學(xué)內(nèi)容:新課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 人教版五年級上冊 第12頁例8及后做一做 教學(xué)目標(biāo) 1.知識與技能: (1)使學(xué)生...
2024-10-16 03:37
【摘要】第一篇:五年級上小數(shù)乘法教案 第三周:小數(shù)乘法總復(fù)習(xí) 學(xué)習(xí)目標(biāo):1,小數(shù)乘法的意義;2,小數(shù)乘法的計算法則;3,積的近似數(shù);4,小數(shù)乘法簡便計算;5,小數(shù)乘法的應(yīng)用;6,單位換算(附加復(fù)習(xí)) 考...
2024-11-15 12:26
【摘要】小數(shù)乘法算理——小數(shù)乘整數(shù)教材中創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的“買風(fēng)箏、放風(fēng)箏”情景,引入小數(shù)乘整數(shù)的學(xué)習(xí)。再解決買3個風(fēng)箏要多少錢的問題,多數(shù)學(xué)生能夠列算式“×3”來表示它們之間的數(shù)量關(guān)系,在計算時學(xué)生會呈現(xiàn)出多樣的算法,這是我們所倡導(dǎo)的數(shù)學(xué)思想。學(xué)生可能會想到:(1)++(2)=3元5角3元×3=9元5角×3=15角9元+15角=10元5角=(3)根據(jù)熟
2025-08-05 09:09
【摘要】小數(shù)乘法簡便計算【練習(xí)】小數(shù)乘法簡便計算(一)××4??????××????????××4???????&
2025-03-25 00:44
【摘要】第一篇:《整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)》教案 整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù) 教學(xué)目標(biāo) 1.理解整數(shù)的乘法運算定律同樣適用于小數(shù)乘法。2.能用乘法運算定律對小數(shù)乘法進(jìn)行簡便運算。3.培養(yǎng)自覺進(jìn)行簡算的...
2024-10-15 15:49
【摘要】小數(shù)乘法應(yīng)用題例題1貝貝帶了100元錢,買了2本詞典,。貝貝買詞典用了多少錢?分析求貝貝買詞典用了多少錢,與她買詞典幾本有關(guān),還與詞典的單價有關(guān),與她帶的錢數(shù)無關(guān)。即:單價×數(shù)量=總價?!?=(元)答:。必做應(yīng)用題1.小明想買2雙襪子,,小明帶了20元,他應(yīng)付給售貨員多少錢?2.媽媽想買3千克香蕉,,
2025-03-25 23:08
【摘要】小數(shù)乘法說課稿3篇 《小數(shù)乘法》是在整數(shù)乘法意義的基礎(chǔ)上的進(jìn)一步擴展。以下是小編為大家整理的小數(shù)乘法說課稿,歡迎大家閱讀! 小數(shù)乘法說課稿(一)一、說教材 說課的內(nèi)容是北師大出版的小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊...
2024-12-04 06:16
【摘要】小數(shù)乘法說課稿三篇 《小數(shù)乘法》是在整數(shù)乘法意義的基礎(chǔ)上的進(jìn)一步擴展。以下是小編為大家整理的小數(shù)乘法說課稿,歡迎大家閱讀! 小數(shù)乘法說課稿1大家好!今天我要進(jìn)行說課的課題是《小數(shù)乘法》。我將從說教...
2024-12-04 22:02
【摘要】第一篇:小數(shù)乘法小數(shù)除法解決問題 小數(shù)乘法小數(shù)除法解決問題,,,現(xiàn)把這個長方形花圃的四周圍上籬笆,需要籬笆多少米? 這塊長方形花圃占地多少平方米?(得數(shù)保留整數(shù)) ,一筒乒乓球有12個,買5筒乒...
2024-10-24 23:38