【正文】 開展 “ 學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高 ” 的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。 (三 )內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、板報(bào)方面 培養(yǎng)教育學(xué)生有良好 的衛(wèi)生習(xí)慣，主動(dòng)自覺地講究衛(wèi)生，從基本抓起。 定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 。學(xué)生都很樂意與我交往，接納我的建議甚至批評。做思想工作，我們黨歷來提倡以 理服人，就是使受教育者樂于接受教育。 我熱愛這份工作，我愿意使遇到我的學(xué)生因我而健康快樂地成長，我要使我的學(xué)生都成為具有偉大人格和高尚品德的人，都成為有益于社會發(fā)展的人。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。 二、采取的措施： 重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。在每日檢查評比的基礎(chǔ)上，每月匯總成績，并評出 “ 常規(guī)優(yōu)秀小組 ” 與 “ 單項(xiàng)先進(jìn)小組 ” 。 布置教室環(huán)境。 （三）衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。 課堂紀(jì)律 首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。 三、工作要求： （一）常規(guī)教育方面 新學(xué)期開始了，學(xué)生們需要新的常 規(guī)教育，需要走上常規(guī)。本班學(xué)生共 56 人，經(jīng)過一學(xué)年的相處，我覺得本班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。我主要采取以下幾種途徑： 1．與學(xué)生多多交流。 （ 3）開展互幫活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，給學(xué)生提供顯示才華的機(jī)會，在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 還給孩子們一個(gè)金色的童年，這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。這部分學(xué)生的工作尤其要加強(qiáng)，因?yàn)樗前嗉壏€(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素。針對這種情況，這學(xué)期，我采取了以下措施： ：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學(xué)的衣著是否整潔，是否做好＂三勤＂：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。 、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。 針對班級的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理，我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組，分別確定了小組長。 一、班級情況分析 六年級共有學(xué)生 __人，學(xué)生兩極分化，不少學(xué)生小毛病不少，班主任工作也輕不了。為了使學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。根據(jù)同學(xué)們的意見，共同制定出了一套詳細(xì)的考評制度。在這個(gè)學(xué)期里，利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。 ：全班分成五個(gè)衛(wèi)生小組，每天兩個(gè)小組打掃衛(wèi)生，一個(gè)小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，一個(gè)小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。這個(gè)學(xué)期我打算采取以下措施： 。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。 組辦豐富多彩的班級活動(dòng) 根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和少先隊(duì)工作計(jì)劃，確定好我班本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)及主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展主題班隊(duì)活動(dòng)。通過 “ 結(jié)對共進(jìn) ” 等活動(dòng)，從學(xué)習(xí)方面對學(xué)困生進(jìn)行關(guān)心幫助。有計(jì)劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，這樣不僅有 利于增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，而且有利于更好地開展工作。培養(yǎng)的主要方式： 1．確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng) 2．選拔、培養(yǎng)和使用班干部。 作為畢業(yè)班的學(xué)生 ，他們比較有個(gè)性，有也較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。 利用專題時(shí)間學(xué)習(xí)小學(xué)生一日常規(guī)，并在日常學(xué)習(xí)的過 程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良 好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。俗話說，病從口入。如設(shè)立 “ 袖珍圖書角 ” 、 “ 衛(wèi)生角 ” 、 “ 金色童年 ” 、 “ 我們在這里成長 ” 等文化背景。期末，進(jìn)行 “ 優(yōu)秀小組 ” 、“ 優(yōu)秀小隊(duì) ” 、 “ 優(yōu)秀小隊(duì)長 ” 及各個(gè)單項(xiàng)先進(jìn)集體的評選。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。 培養(yǎng)班級干部：及時(shí)召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。而要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要教師對學(xué)生的熱愛與尊重。人無完人，更何況是半大的孩子。 當(dāng)然，為了進(jìn)一步了解學(xué)生，拉近與學(xué)生的距離 ，家訪是必不可少的。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。 (一 )學(xué)生的思想管理 重視學(xué)生的思想教育工作，積極組織開展思想教育活動(dòng)使學(xué)生思想活躍，積極向上，克服不良傾向。 教育學(xué)生不隨地亂扔臟物，從自己作起，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。 學(xué)習(xí)成 績方面要求