【正文】 六月份、七月份： 開展一些 有意義及切實可行的社會活動。強調(diào)學校有關(guān)的制度和班規(guī) 。廣泛開展愛校、愛班等活動 。 二、工作目標 語、數(shù)、外三門成績的合格率、優(yōu)秀率都在中心校排名前五名。 四月份：為學?；虬嗉壸鲆患檬?。擴大孩子的閱讀量，拓寬視野、陶冶性情，讓每個孩子身上散發(fā)著因閱讀而自信的魅力。 二、具體措施： (一 )繼續(xù)實行分小組 pk 制度，以帶動班級的學習、紀律、衛(wèi)生、安全等各項一日常規(guī)管理工作，調(diào)動學生的參與度，鼓勵互幫互助，在 pk 中充分發(fā)揮每個孩子的潛能，增強自信心，奮起奮進。 1抓好學生的寫字，參加學校組織的寫字比賽。 進行愛國教育，出版第二期黑板報，主題：國旗在我心中。 健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。 六年級新學期班主任工作計劃篇 5 一、班級基本情況 本班共有 43 名學生，其中有 13 名同學學習認真，各方面表現(xiàn)突出。如：文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。 懷教育 要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。這學期我將采取班干部輪流制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。 講究衛(wèi)生很重要。 四、采取的措施 養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。 ，拓展教育陣地。 第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即 “ 以面帶面 ” 。每日必講安全。 ，了解班級風貌。俗話說，病從口入。我們班的宗旨是說到就要做到。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導(dǎo)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。常規(guī)教育 充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過 程中使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。針對本班學生的情況特制定以下工作計劃： 二、指導(dǎo)思想： 堅持 “ 以人為本、為德為首 ” ，圍繞 “ 校園 ” 建設(shè)這條主線，大力抓好班風班貌、學生。這學期，我將會以朋友的身份和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。 (2)班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。我將在班級設(shè)立 “ 小小監(jiān)督崗 ” ，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日，通過監(jiān)督崗的匯報，評出 “ 最佳拇指獎 ” 對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導(dǎo)，加強教育。 六年級新學期班主任工作計劃篇 2 這個學期，我接手了六年級 (x)班的班主任工作。 集體跳活動：利用體育課，依據(jù)上學期的分組，繼續(xù)集體跳。對 于積極主打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。 二、常規(guī) 充分利用班隊會的時間學習良好的生活及學習習慣，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生 養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。六年級是學生小升初的關(guān)鍵一年，作為六年級的班主任，要認真的對待自己的班級，做好。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。 我們班的宗旨是 說到做到，言行一致。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。 每月評選：每月設(shè)立一個主題，進行評選。面對著全新的面孔，我也在為自己一個學期的班主任工作做了詳細的計劃，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā) 展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，我將特制定如下： 一、預(yù)期班風 團結(jié)、文明、誠實、上進 二、學生情況分析 六年級共有 __名學生。使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的，不使一個學生掉 隊。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學 或小組，進行獎勵。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。 及時了解學情 準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。我相信，只要關(guān)愛學生，尊重學生，寬容學生，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。與時俱進，全面提高教育質(zhì)量。我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在每周五進行一周總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出最佳拇指獎。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高 德育實效。 課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。了解學生的思想情況，及時采取措施，指導(dǎo)學生改正不足。 (七 )、重視對后進生的教育工作 針對每一個學生的基礎(chǔ)和特 點，進行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。 (九 )針對特殊學生，開展特殊教育 學期初排出特殊學生名單 (貧困家庭學生：張松、宋月，學困生：王俊澤、張雪 。 ，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。俗話說，病從口入。并及時召開會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明