擔(dān)任包主任的申請(qǐng)書范文5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 沒有人天生就是一個(gè)優(yōu)秀的班主任，但我相信我最終會(huì)成為教育教學(xué)的成功者。在眾多班主任的幫忙下，經(jīng)過這些年的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)的積累，我已具備當(dāng)班主任的資格。期望學(xué)校能對(duì)我的申請(qǐng)給予認(rèn)真研究。而且，三班是一個(gè)眾所周知的老大難的班級(jí)，班級(jí)管理較難，期望透過我的 努力能夠改變學(xué)生的面貌，和班級(jí)的面貌。因此，我向?qū)W校提出擔(dān)當(dāng)班主任的申請(qǐng)。從教育家魏書生的著作中我學(xué)習(xí)到了如何開發(fā)學(xué)生自身的 “ 正能量 ” ，“ 授人魚，不如授 人以漁 ” ，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自主學(xué)習(xí)和的潛力。我們學(xué)校為班主任和家庭之間搭建了一個(gè)溝通平臺(tái)，更為班主任的學(xué)習(xí)潛力、管理潛力帶給了一個(gè)舞臺(tái)。所以，在此次班主任會(huì)上聽了一位老師報(bào)告中提到的一些關(guān)于班主任工作方面的書籍后，我立刻從網(wǎng)上下了一些來讀。 透過對(duì)此次班主任會(huì)議的學(xué)習(xí)，我感觸良多，個(gè)性是聽了各位班主任的后，使我對(duì)能成為一名班主任的情緒尤為迫切。 配合黨政做好學(xué)校建設(shè)是工會(huì)工作一向未能很好突破的難點(diǎn)，我選取身體力行，以此彌補(bǔ)工會(huì)工作的不足。 擔(dān)任班主任的申請(qǐng)書范文 1 尊敬的校長(zhǎng)： 經(jīng)過我的再三思考，決定申請(qǐng)擔(dān)任班主任，理由如下： 本人申請(qǐng)做班主任是一個(gè)漸進(jìn)的過程，不是一時(shí)地沖動(dòng)，是在不斷認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)他人的基礎(chǔ)上做出的尊重自我、尊重教育、尊重他人的選取。 尊敬的校長(zhǎng)，一個(gè)人的幸福莫過于能夠做自我喜歡做的事 。所以，在大學(xué)期間除完成必要的教師教育課程外，還個(gè)性選修了一些諸如班級(jí)管理、中學(xué)生心理等相關(guān)課程。不勝感激 ! 申請(qǐng)人： 20_年月日 擔(dān)任班主任的申請(qǐng)書范文 3 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 大家好 !
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