擔任包主任的申請書范文5篇(完整版)
【正文】 任的相關書籍。 做班主任是很有 “ 味道 ” 的，也是很幸福的。另外，在大學期間我還經(jīng)過了多次教育見習和一次教育實 習 (包括班主任實習 )，從中學習和積累了許多有關班主任工作的。一所好學校，莫過于能夠給老師帶給更廣闊地自我教育、自我發(fā)展的平臺，孕育更多視職業(yè)為事業(yè)的教師。 學生對教師尊敬的唯一來源是他的人性和理智品質(zhì)。所以，我選取做班主任，就是選取挑戰(zhàn)自我，選取完善我的人性和理智品質(zhì)。這天鄭重其事地再次提出做班主任的申請并做出書面說明，其實是良心所為，是百年附中文化的熏陶給了我自我教育的土壤，唯有以此服務于他人、服務于社會才能對得起自我的良心 !懇請理解并批準 !多謝 ! 申請人： __ _年 _月 _日 擔任班主任的申請書范文 2 尊敬的領導： 經(jīng)再三思考，我特此申請擔任高一一個班的班主 任職務。 當然，作為一名初來乍到的新老師，我自知在很多方面還存在不足。它既是一個平臺，更是一個舞臺。從教育家周弘老師的書中，我學會了適時、中肯地賞識和激勵每一個學生，讓學生在自信中成長，在自信中提高成績。在眾多班主任的幫忙下，經(jīng)過這兩年的鍛煉和經(jīng)驗的積累，我已具備當班主任的資格。 再次，我已參加教師進修學院組織的班主任培訓，并完成培訓規(guī)定的任務，小學生心理方面學習了必須的經(jīng)驗。 沒有人天生就 是一個優(yōu)秀的班主任，但我相信我最終會成為教育教學的成功者。在處理一些課堂上出現(xiàn)的學生問題時，我不斷和該班的班主任交流學習，不斷的吸取做班主任的經(jīng)驗。 最后，從教學上看，我對高中漢語教學教學已經(jīng)比較熟悉，有更多的精力承擔班主任的工作。期望學校能
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