擔(dān)任包主任的申請(qǐng)書范文5篇(更新版)
【正文】 對(duì)我的申請(qǐng)給予認(rèn)真研究。因此，我向?qū)W校提出擔(dān)當(dāng)班主任的申請(qǐng)。我期盼著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。 最后，從教學(xué)上看，我有更多的精力承擔(dān)班主任的工作 。 其次，自從工作以來，我對(duì)教育很是關(guān)注，也看了很多關(guān)于教育的書籍。 “ 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 ” ，我期望我能以實(shí)踐來提高班主任的管理潛力和教育潛力，走向?qū)I(yè)班主任的道路。 首先，我熱愛班主任這一職業(yè)，期望能成為一名優(yōu)秀的班主任。并且我以后仍會(huì)繼續(xù)翻閱國(guó)內(nèi)外各大教育名家的相關(guān)著作，以期能不斷完善自我存在的欠缺?？吹奖姸嗲拜呍谂_(tái)上分享各自當(dāng)班主任的心德時(shí)臉上露出的那種幸福感、自豪感，我心生羨慕。 在工作量方面，能夠適當(dāng)透過減少課時(shí)來解決，就教研組目前人員狀況來看，該問題不是困難。那么關(guān)于擔(dān)任班主任的應(yīng)該怎么寫呢？下面由小編來給大家分享?yè)?dān)任班主任的申請(qǐng)書，歡迎大家參閱。 本人在樹人工作八年，任勞任怨，不計(jì)較個(gè) 人得失，也從未跟學(xué)校提出過個(gè)人要求，這是第一次，相信也會(huì)是最后一次。 由于我是師范生，從一開始我就明白自我以后努力的方向。望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的請(qǐng)求，給我一個(gè)了卻這一心愿的機(jī)會(huì)。在眾多班主任的幫忙下，經(jīng)過這些年的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)的積累，我已具備擔(dān)任班主任的資格。在兩年的教學(xué)生涯中，隨著和學(xué)生的接觸逐漸增多，對(duì)學(xué)生的了解也越來越深刻。從王曉春老師的書中，我學(xué)習(xí)了班主任就應(yīng)掌握的專業(yè)技能。任何一方面做得不足，都會(huì)對(duì)教育工作產(chǎn)生阻礙，這也是班主任難當(dāng)?shù)脑?。能成為一名?yōu)秀的教師是我一生的夢(mèng)想，而做班主任的潛力是一名優(yōu)秀教師的務(wù)必。我學(xué)會(huì)了適時(shí)、誠(chéng)實(shí)、中肯地賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生在自信中成長(zhǎng)，在自信中提高成
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