高三文科家長會班主任發(fā)言稿-免費閱讀
【正文】 晚上 18： 50—— 21：20 期間打電話與班主任聯(lián)系 )，家校形成合力，不能自己對子女無能為力，卻完全指望學校、老師。還有幾個人 (周超、常琛、馮峰、張翀 )到現(xiàn)在都沒有制定并上交高考奮斗目標，如果到現(xiàn)在還連目標都沒有的話，他還會在剩下的時間里認真學習、奮力拼搏嗎 ? 《高三 (1)處罰學生情況一覽表》，從這個表上可以看出，在處罰的 9 個人中，有 7 個人是違規(guī)使用手機，這一點家長有不可推卸的責任。這份成績報告單早在寒假之前就已經(jīng)發(fā)到了你子女的手上，這是學校向你報告你子女一學期以來的學習和紀律情況的，是孩子一到家就應該主動交給你的，即就是孩子不主動交，也是你們應該催著要的。今天家長會的主要目的是為了讓大家相對準確地了解子女真實的學習情況，以便在距離高考僅剩 74 天的情況下和子女一起制定切合實際的奮斗目標和措施，家長、學生、老師共同努力，爭取使你們的子女、我們的學生在高考中取得理想的成績。 要整理搜集填報志愿的信息，為下一步填報志愿做好準備。 不要制造不良情緒，要制造良好的家庭氣氛。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。高三不同于高一，高二，老師們沒有過多的時間和精力，用在那些視紀律如兒戲，拿違紀當飯吃的學生身上，對于他們，假如不能夠安心學習，不能夠做到服從管理，就請他們乖乖地離開學校。盡管時間短暫，但我們很多學生傍晚不回家就去外面隨便吃點就來教室學習，有的同學吃個面包，有的同學就叫同學打包，我經(jīng)常去教室，大多數(shù)學生都在吃飯，有部分同學卻在埋頭做題，我問怎么不吃飯啊，他們說等晚上放學回家再吃，把時間省出來學習。這一時期是潛心努力學習的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一 個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考，是綜合素質(zhì)的考試 —— 知識、心理、意志力的全面考查。 要督促他學習。 要關(guān)注學生的行為。 誤區(qū)一：過分保護。 (6)不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。所以 我們老師們在總結(jié)那些成績好的在共同特征時會有同樣的結(jié)論：這些學生聽老師的話。 意志品質(zhì)需提高。只要學生積極配合我，按我和其他代課老師的要求不折不扣的去完成，加上各位家長的通力合作。 歸納起來班級目前存在的主要問題是： 壓力比較大、學習干擾多、學習效率不高、心理承受力弱、學習不得法，自信心不足。他們要想走考學這條路，要比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想。他們雖然有目標，學習也刻苦，成績也即將達到優(yōu)秀，但效果就是不太明顯。 本人教歷史，從去年就擔任高二 (17)班班主任和歷史科教學。 一、 班級總體情況 班級構(gòu)成： 我們高三 (17)班共有學生 65 人 ,文科特色，女多男少。 高三文科家長會班主任發(fā)言稿【篇一】 各位家長： 首先，我謹代表高三 (17)班全體師生向所有到會的學生家長表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙中能來參加這次家長會 ! 古人云：凡事預則立，不預則廢。因而，高三學年就需要 “ 老師引著學生走 ” 了。 數(shù)學宋老師，帶過多屆小班、強化班，教學經(jīng)驗豐富 。他們中有些人晚上還要加班加點，大家都唯恐落后，競爭的勁頭都很足。同時呢這些學生也是老師們關(guān)注的重點，對他們的要求也會更為嚴格，希望他們能盡早改變對待學習的態(tài)度，我堅信這些同學必能成為將來班級的佼佼者 ! (4)有學習動機，但目標不夠明確，學習不夠勤奮，成績不太理想的同學。330 分以上 31 人 。比起去年來這個成績顯然是不夠的，我今年的目標是高考上線至少達到 90%。 有些同學不知道為何而學，怎么學，如何學。另外不能根據(jù)所定計劃堅持下去這是造成成績差的最重要的原因，誰都會訂計劃，有的人能堅持三天，有的人一個月，有的人一年，有的人始終如一的奮斗了三年。 (3)部分學生心理壓力大，學習上過于急躁，總想一下把很多知識都學完。讓孩子們還能更感受到家長的關(guān)愛。對孩子的期望值過高，超 過了孩子的實際水平，不夠重點的也報重點，這樣容易挫傷孩子的自信心。 正確看待學生的成績。千萬不能助長學生不喜歡老師、認為老師講的不好是造成自己成績不好打原因的想法，因為這樣會害了孩子。總之一句話，就是 “ 一切為了學生 ” ?，F(xiàn)在高考的號角已經(jīng)吹響，我們正在奮發(fā)，朝著明年的高考前進。像這樣的學生我們班還是有的，作為他們的老師我看在眼里記在心里。高三，不是幼兒園，高三班主任，也不是給人看孩子的保姆。試想，當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當
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