小學二年級家長會發(fā)言稿-免費閱讀
【正文】 而良好的學習習慣則包括作業(yè)習慣、聽課習慣、閱讀習慣。很多孩子分析能力、理解能力還有待加強。 我們接著再談談孩子的學習成績，期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，結(jié)果還是令人比較滿意的。 最后，真誠地希望各位常與我聯(lián)系、溝通。你遲到，他肯定遲到 。 一些家長最擔心的是孩子的成績是否優(yōu)秀，對習慣不夠重視，對此，市教科院專家也指出了，培養(yǎng)孩子良好的習慣，是適應小學學習生活的 “ 第一步，至關(guān)重要 ” 。學生來早了，在路 上玩或是圍在校門口都不安全，家長也要按時來接。 家長也是老師，是孩子的榜樣，所以家長要以身作則，做出表率。體育委員負責兩操管理和體育課的組織 。收作業(yè)的組長就要負責好每天的語數(shù)家作或其他作業(yè)，要求本子齊全，整齊不能有折角。我就讓勞動委員負責安排、監(jiān)督與檢查。 今后教學的措施 (1)繼續(xù)抓好基礎(chǔ)知識的教學 (字、詞、句 )。 大膽發(fā)言，思維活躍： ** 書寫習慣好，字跡工整： ** ** 朗讀水平好： ** ** 寫話水平較好 : **(每次寫日記總會被建議打印的 ) 愛勞動，主動性強： **** 上課專心但是不愛發(fā)言： ** 上課不太專心，靜不下心的： ** ** 書寫比較馬虎，尤其是家作： ** ** ** ** ** ** 三、去年的期末抽測情況 去年下學期 5 年級被抽為期末統(tǒng)一檢測年級，試卷是由區(qū)教研室的語文專家出的，從整體看，凸顯以學生為主體，題型很靈活開放，答題形式多以選擇為主，還有判斷、連線，有國檢試卷的趨勢，重思考過程、輕抄寫，重 靈活、舍死板。那么今天我就向大家做一個匯報，來說說我們 3班班集體及孩子們的具體情況。小學二年級家長會發(fā)言稿 家長會是家庭、學校共同關(guān)心學生健康成長的一種教育形式，它是班主任聯(lián)系家長、家長了解子女在校情況的重要途徑，也是家長了解學校管理教育學生的有效途徑，因此，辦好家長會是架起家校溝通的橋梁。 一、班級學生情況 二、三班共有學生 47 人，男生 27 人 ,女生 20 人。就內(nèi)容看，主要測試本冊課文中要求識記的字詞、課文內(nèi)容及出現(xiàn)的句式等，沒有超標。 (2)加強閱讀理解的方法指導。我班的袁振宇、 **同學非常負責，每天都能把衛(wèi)生工作管
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1