【正文】 因?yàn)楹⒆釉趫@時(shí)間過長，會想家，第二天更不愿來園。 有的孩子平常不哭，一到午飯后要上床了就開始想家了，也有的孩子一天不大哭，等父母接來了卻抱著大哭，感到很委曲。家長把孩子交給教師后孩子會發(fā)生大哭大鬧現(xiàn)象，甚至躺在地上滾著哭，跺著腳哭，這種情況算不錯的，因?yàn)橥拗拗?，看父母走了他就不大哭了，哭?哭給父母看的，這樣大哭大鬧的孩子往往過勁兒過的快，一周就會不哭了。因?yàn)橛械暮⒆釉诩乙灿锌呐龅摹? ② 安全保衛(wèi) 、消防、設(shè)備等因管理混亂存在重大安全隱患，未及時(shí)采取措施的。那你在孩子上小學(xué)以后會發(fā)現(xiàn)孩子的綜合素質(zhì) 好與壞，這叫隱性教育。語言、邏輯 (數(shù)學(xué)智能 )、視覺空間智能、人際交往智能、音樂智能，身體運(yùn)動智 能、自然學(xué)智能、自省智能。我們只有經(jīng)常不斷地向家長去宣傳現(xiàn)代的幼教理念，轉(zhuǎn)變家長的陳舊的教育觀念或一些過極的教育觀念、才能真正促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。 最后讓我再一次感謝您對我們工作的關(guān)心與支持。每位老師我們都是經(jīng)過挑選、考試、審查才最后錄用的，各個(gè)均是德才兼?zhèn)涞?。尤其是母親，著名教育家斯特娜夫人這樣總結(jié)自己的育 兒經(jīng)驗(yàn) :教育不應(yīng)該在學(xué)校由教師開始，而應(yīng)該在家庭中由母親開始。馬克思說過 “ 父母的職業(yè)是教育孩子。再者，學(xué)數(shù)學(xué)的目的是為了在生活中運(yùn)用，他應(yīng)該源于生活，運(yùn)用于生活。當(dāng)然在知識方面我們還是有合理的安排的，比如說語言能力的培養(yǎng)，孩子在 3至 5歲是語言發(fā)展的關(guān)鍵期，盡早的識字、背詩、閱讀是必須的，在此時(shí)積累了大量語匯，孩子的理解能力會大大提高，語言能力發(fā)展的速度是其他任何時(shí)間都沒法比的。作為幼兒園我們更注重孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。的確，在孩子思想意識萌芽的階段播下一顆健康行為的種子，培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣，開發(fā)多方面的潛能是孩子受益終生的事情。我們還新建了博客論壇，網(wǎng)址請?jiān)儐柛靼嗬蠋?，有關(guān)您的育兒經(jīng)驗(yàn)或困惑請您發(fā)到網(wǎng)上，我們將及時(shí)給您解答，歡迎您的積極參與。我們還十分注重孩子閱讀興趣的培養(yǎng)，今年我們花萬余元購置了新圖書，充實(shí)了圖書室，并定期將不同類的書籍下發(fā)到班里進(jìn)行閱讀，對讀書內(nèi)容作了要求，同時(shí)也將其納入了對教師的考核。開設(shè)了豐富多彩的課程，除了語言、數(shù)學(xué)、英語、手工、科學(xué)、美術(shù)、音樂課之外，還開設(shè) 了微機(jī)課 (大班 )、舞蹈課、體育課、體操課，并配有高學(xué)歷的專職教師。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和育兒方面的相關(guān)問題從六個(gè)方面同大家一起來探討一下，希望我們能達(dá)成共識。我非常理解做父母的心情。孩子因各種原因不能來園，請向教師 做好請假工作，讓老師心中有數(shù)。 下午放學(xué)，家長到教室接幼兒離園 。她們以園為家，無私奉獻(xiàn)著、忘我的工作著，每年新學(xué)期新招收的孩子們剛?cè)雸@時(shí)，由于對環(huán)境不適應(yīng)，有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又咬，即使這樣，老師們也沒有怨言，仍然耐心細(xì)致地哄著他們，用媽媽的愛平復(fù)著孩子入園的焦慮，讓他們感覺幼兒園就像自己的家 。 孩子與父母生活在一起，時(shí)時(shí)刻刻受 到父母的影響，家庭的環(huán)境、父母的言傳身教，時(shí)刻對孩子產(chǎn)生著潛移默化的作用，這種影響甚至是終生的。很多的老師說什么還理都不理。還有的家長孩子剛進(jìn)幼兒園還不到幾天就說一個(gè)字也不知道寫。我們選用的教材是在教育局統(tǒng)一訂購的省編教材，我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書這本書來對幼兒進(jìn)行教育的。因?yàn)橛械暮⒆釉诩乙灿锌呐龅摹Ｗグ踩怯變簣@的頭等大事，安全工作重在落實(shí)，要落實(shí)在每個(gè)人的思想上，更要落實(shí)在實(shí)際行動中。既不能老生常談讓家長厭煩 ,又不能不對學(xué)生們一個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)做一個(gè)匯報(bào)總結(jié) ,從而讓家長們對孩子的成長有所了解和幫助。 下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進(jìn)行探討，為了孩子的健康成長一起努力。即：最常見的也是這類自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。因?yàn)橛變簳r(shí)期是培養(yǎng)和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。其二 ，由于生理原因，孩子的姿勢會走型，而錯誤的執(zhí)筆姿勢一旦養(yǎng)成就很難再改。還沒有一個(gè)安心的狀態(tài)。就是家長不要小孩子把鉛筆和食物帶到學(xué)校來。因此，孩子出生后，父母事實(shí)上已經(jīng)擔(dān)負(fù)起啟蒙教師的職責(zé)。當(dāng)老師們發(fā)現(xiàn)自己班的孩子有病時(shí)會立即帶錢送孩子就醫(yī)看病。 校車接送的幼兒。 三、為安全起見，請家長不要讓幼兒帶貴重物品 (如金項(xiàng)鏈、耳環(huán)、手表等 )和危險(xiǎn)物品來園。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。 一、注重教師素質(zhì)的提高 我們非常注重教師素質(zhì)的提高，定期派教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，并通過讀書、教研、禮儀培訓(xùn)、英語培訓(xùn)、基本功考核、學(xué)期考核等方式來督促教師水平的提高。為了滿足不同能力幼兒的發(fā)展要求，我們還開設(shè)了圍棋、舞蹈、拉丁舞、體操、跆拳道、武術(shù)、美術(shù)、電子琴、珠心算等特長班，為孩子的健康成長提供了廣闊的空間。我們還利用早間廣播、午間音樂對家長傳播育兒經(jīng)驗(yàn)，為孩子提供優(yōu)美的音樂環(huán)境。我們還設(shè)立了家長安全監(jiān)督員，及時(shí)對我們工作中存在 的問題給與提示與指導(dǎo)。正像薩穆爾 .斯邁爾所說的 :“ 播種思想，收獲行動 。在小班我們以基本的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣為主，逐步培養(yǎng)孩子的自理意識 。所以我們將識字、閱讀貫穿于幼兒園活動的始終，背三字經(jīng)也為了讓孩子在記憶的黃金期接受中國經(jīng)典詩文教育，等孩子將來長大了再來咀嚼的時(shí)候至少不會像我們遺憾當(dāng)初語言的匱乏。孩子在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)的是數(shù)學(xué)的思維能力，而不僅僅是 1+2=3的結(jié)果。 :” 而教育孩子最重要的是有一個(gè)良好的家庭環(huán)境。只有好母親才能教育出好的孩子。他們陽光、可愛、充滿激情，他們將人生中最美的時(shí)光奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè)。謝謝大家 中班家長會園長講話三： 尊敬的各位家長朋友 : 大家好 ! 首先，我衷心感謝大家如期參加今天的家長會。比如 :一些家長寧可把孩子放到一所既沒有活 動空間，又不給孩子活動時(shí)間的幼兒園里。我們作為家長的或從事幼教事業(yè)的，就不該死盯在一項(xiàng)上開發(fā)訓(xùn)練孩子而影響了其它。所以我們幼兒教育者或家長朋友，一定要認(rèn)識到這一點(diǎn)，為孩子的一生