20xx高一物理老師的工作計劃-免費閱讀
【正文】 設(shè)立進步目標(biāo)，鼓勵，表揚進步者。 6. 加強對聯(lián)系生產(chǎn)、生活和現(xiàn)代科技成就的習(xí)題以及跨學(xué)科綜合習(xí)題的訓(xùn)練。 2. 認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱，鉆研新教材，組織好集體備課，在教學(xué)過程中，注意把握好難易 標(biāo)準(zhǔn)。期中練習(xí)安排在第 11周，期末練習(xí)安排在第 21 周。有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，有利于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，有利于高二選修課的開設(shè)的前提下，對高二物理的教學(xué)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。 教師評價：這位同學(xué)回答得非常好，非常全面。對于小車質(zhì)量的測量，我想大家應(yīng)該知道用什么樣的測量儀器吧 ? 學(xué)生回答：用天平 ! 教師引導(dǎo)：現(xiàn)在我們已經(jīng)解決了兩個物理量的測量計算。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課 復(fù)習(xí)提問：物體運動狀態(tài)的改變是指哪個物理量的改變 ?標(biāo)志物體運動狀態(tài)變化快慢的物理量是什么 ? 回答：物體運動狀態(tài)的改變是指速度的改變，加速度是 反映物體運動狀態(tài)變化快慢的物理量。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，歸納、推理實驗結(jié)論 (定量分析 )。 教師間的合作與交流在教學(xué)過程中，要多向備課組各位老師請教，尤其要多聽老教師的課。對他們正確引導(dǎo)，消除心理防備，適當(dāng)放慢速度，使他們對概念的理解和掌握隨著認(rèn)識能力的提高螺旋式上升。對于提高題，由于主要面對的是成績較好的學(xué)生，可以以方法指導(dǎo)為主，而一般的習(xí)題必須考慮到大多數(shù)的普通學(xué)生，并且要結(jié)合精練。第六節(jié)：學(xué)習(xí)經(jīng)典力學(xué)的局限性。 三、教材分析： 第一章《平拋運動》可分為兩個部分： 第一單元第一節(jié)：講述物體做曲線運動的條件和曲線運動的特點。 過程與方法： (1)學(xué)會運動合成和分解的基本方法 。認(rèn)識物理學(xué)對科學(xué)進步以及文化、經(jīng)濟和社會發(fā)展的影響 。 ，教材中將游標(biāo)卡尺和螺旋測微器的作用放在了實驗的起始位置，請任課教師有計劃地安排實驗內(nèi)容與進度，注意從一般的實驗知識和基本的實驗 操作技能培養(yǎng)學(xué)生，以形成良好的實驗素質(zhì)和實驗習(xí)慣。 要把課堂教學(xué)的重點放在使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識和理解物理概念和規(guī)律方面，掌握基 本的科學(xué)方法，形成科學(xué)世界觀。特別注意在高一學(xué)習(xí)階段培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣，切忌要求過高、死記硬背物理概念和物理規(guī)律。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步。 根據(jù)新的《高中物理教學(xué)大綱》的精神，在使用該教材進行教學(xué)時應(yīng)注意以下幾個方面： 《高中物理教學(xué)大綱》 深刻領(lǐng)會大綱的基本精神，以全面實施素質(zhì)教育為基本出發(fā)點，樹立對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)的思想，根據(jù)各校、各班的具體情況，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)計劃和和教學(xué)目標(biāo)要求，滿腔熱情地使每一個學(xué)生在高中階段都能得到良好的發(fā)展和進步，是每一個教師的基本職責(zé)，是師德的基本要求，也是搞好高中物理教學(xué)的基本前提。其次要注意聯(lián)系實際，以學(xué)生熟悉的實際的問題或情景為背景，為學(xué)生搭建物理思維的平臺。 ，首先是會考要求與高考要求的關(guān)系，高一學(xué)生的文理傾向并不形成，因此不要過早的向高考要求靠攏 。高中物理課程有助于學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)基本的物理知識和技能 。 (2)了解研究物理學(xué)的基本觀點和思想，學(xué)習(xí)研究問題的方法 。 情感態(tài)度價值觀： (1)讓學(xué)生領(lǐng)略自然界的奇妙與和諧，發(fā)展對科學(xué)的好奇心和求知欲，樂于探究自然界的奧秘，能體驗自然規(guī)律探究的艱辛和喜悅 。第二章《萬有引力與航天》可分為三個部分：第一節(jié)：學(xué)習(xí)開普勒關(guān)于行星運動描述的有關(guān)知識 。為此應(yīng)該對重點的內(nèi)容反復(fù)強調(diào)，對重要概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例，結(jié)合情景進行教學(xué)。 。 (1)培養(yǎng)學(xué)生的興趣，從興趣入手 。 二、過程與方法 a、 F、 m 三個物理量間的關(guān)系 (定性分析 )。 教學(xué)方法 學(xué)生分組實驗、實驗探究、分析推理、討論歸納。 教師引導(dǎo)：本節(jié)課我們探究的內(nèi)容是加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，那實驗中肯定要測量計算加速度、質(zhì)量、合外力這三個物理量。小車在鉤碼的牽引力下運動?？傊@
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