20xx高一物理老師的工作計劃-全文預覽
【正文】 ? 學生回答：小車受四個力，重力、支持力、摩擦力、繩子的拉力。小車在鉤碼的牽引力下運動。那還有最后一個，就是如何測量計算小車所受的合 外力，這是今天這節(jié)課的一個重點，也是一個難點。 教師引導：本節(jié)課我們探究的內容是加速度與力、質量的關系，那實驗中肯定要測量計算加速度、質量、合外力這三個物理量。 通過上一節(jié)學習，我們知道：物體的質量越大，物體的運動狀態(tài)越難改變 。 教學方法 學生分組實驗、實驗探究、分析推理、討論歸納。 三、情感、態(tài)度與價值觀 。 二、過程與方法 a、 F、 m 三個物理量間的關系 (定性分析 )。進行課堂教學改革和創(chuàng)新，信息技術的應用和整合。 (1)培養(yǎng)學生的興趣，從興趣入手 。 5 建立良好的師生關系良好的師生關系可以幫助我上好每一堂課 。 。 。為此應該對重點的內容反復強調，對重要概念的引入和理解應用要多舉例，結合情景進行教學。第三章《機械能守恒定律》可分為四個單元：第一、二、三節(jié)：講述功和功率 。第二章《萬有引力與航天》可分為三個部分：第一節(jié)：學習開普勒關于行星運動描述的有關知識 。 第二節(jié)、第三節(jié)：講述研究曲線運動的基本方法 ── 運動的合成和分解，并用這個方法具體研究平拋運動的特點和規(guī)律，這是本章的一個重點內容。 情感態(tài)度價值觀： (1)讓學生領略自然界的奇妙與和諧，發(fā)展對科學的好奇心和求知欲，樂于探究自然界的奧秘，能體驗自然規(guī)律探究的艱辛和喜悅 。引導學生體會萬有引力定律發(fā)現過程中的思路和方法 。 (2)了解研究物理學的基本觀點和思想，學習研究問題的方法 。為終身發(fā)展，形成科學世界觀、價值觀和人生觀打下基礎。高中物理課程有助于學生繼續(xù)學習基本的物理知識和技能 。 四、主要教研活動 本年級教研活動的重點是對新大綱的學習和落實，特別是最近幾年參加工作的青年教師和剛開始在高中任教的教師更要加強研究。 ，首先是會考要求與高考要求的關系，高一學生的文理傾向并不形成，因此不要過早的向高考要求靠攏 。要充分利用現代教育技術手段，提高教育教學質量和效益。其次要注意聯系實際，以學生熟悉的實際的問題或情景為背景，為學生搭建物理思維的平臺。充分調動學生的學習積極性和主動性，要把主要的精力放在研究提高學生的基本素質和能力方面。 根據新的《高中物理教學大綱》的精神，在使用該教材進行教學時應注意以下幾個方面： 《高中物理教學大綱》 深刻領會大綱的基本精神，以全面實施素質教育為基本出發(fā)點，樹立對每一個學生負責的思想，根據各校、各班的具體情況，制定恰當的教學計劃和和教學目標要求，滿腔熱情地使每一個學生在高中階段都能得到良好的發(fā)展和進步，是每一個教師的基本職責，是師德的基本要求，也是搞好高中物理教學的基本前提。下面是小編整理的關于高一物理老師的工作計劃，歡迎閱讀。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步。經過修改后的這套教科書，保持了原《高中物理學習講義》的基本特點，并且根據教育部最新頒布的《高中物理教學大綱 頒布的《高中物理教學大綱》和《全日制普通高中課程計劃》的精神，對教科書的內容、教學要求以及課后的習題等都進行了調整和修改，注意加強了理論與實際的聯系，有助于高一 學生的學習。特別注意在高一學習階段培養(yǎng)學生良好的學習習慣和思維習慣，切忌要求過高、死記硬背物理概念和物理規(guī)律。首先要積極培養(yǎng)和保護學生學習物理的興趣和積極性，加強物理實驗教學，培養(yǎng)學生觀察與實驗的基本素養(yǎng)。 要把課堂教學的重點放在使學生科學地認識和理解物理概念和規(guī)律方面，掌握基 本的科學方法，形成科學世界觀。建議各章的教學時數為： 第一章 力 力的合成和分解 6 課時 第二章 直線運動 9 課時 第三章 牛頓運動定律 6 課時 第四章 物體在重力作用下的運動 6 課時 期復習與練習 第五章
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