教師年度自我鑒定材料-免費(fèi)閱讀
【正文】 總之，一年來(lái)，干了一些工作，也有了很多收獲，但工作中也存在著很多不足。 因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。 (二 )調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)教訓(xùn)。 通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到一切為了人的發(fā)展的教學(xué)理念。 教師年度自我鑒定材料篇 2 本人榮幸地跨進(jìn)育新名校任教已經(jīng)半年 ,作為一名人民教師 ,這既讓我感到光榮 ,又覺(jué)得 責(zé)任重大 ,所以本人總是嚴(yán)格要求自己 ,希望能夠?qū)Φ闷饘W(xué)生的未來(lái) ,家長(zhǎng)的希望 ,和學(xué)校的榮譽(yù)。通過(guò)尖子生來(lái)帶動(dòng)、促進(jìn)后進(jìn)生的提高。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。 培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和后進(jìn)生。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。注重把學(xué)習(xí)新課程 標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。一年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在： (一 )發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用 備課深入細(xì)致。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。 (三 )做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作 作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得 不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。其次做到接受，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等
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