教師年度考核自我鑒定五篇-免費閱讀
【正文】 這學期，五星學校承擔了課題研究的工作，在此項工作中，我先后承擔了課題研究展示課的任務，并受到領導的好評，經(jīng)過學校評價組評比為一等獎。一方面?zhèn)€人勤思考、勤動筆，養(yǎng)成教學反思習慣。比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導引法，比較較感性的文章，對文章的精彩細部時我則采用以研促讀，重視學生的自讀自悟。(1)教學目標：首先，我有預設的課堂教學目標，目標根據(jù)教材、課時、班級學情正確定位，三維一體的目標落實到課堂有所側重。在課題研究工作中我所做的工作有：提高課前準備工作有效性。在主題班會上，進行說“新學期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學?！保绾卫弥谱鞯纫幌盗谢顒?，鍛煉學生的膽量和表達本事都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。規(guī)范作業(yè)。如果千篇一律地字詞教學，課文分析，歸納總結，這樣既費時又費力，學生學習完一篇課文也不知自我這堂課提高了多少。尊重學生的思考權，尊重學生的發(fā)言權，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。此刻又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行總結。由本人制作的課件《牛頓第一運動定律》榮獲校課件評比三等獎。繼續(xù)努力吧。大到學生的行為習慣和學習習慣教育，人生夢想教育。在工作中，堅持學習，經(jīng)過對教學中發(fā)現(xiàn)的問題進行研究，提高自我的教學針對性和有效性，例如如何讓學生自主的開展實驗研究，探究性教學中存在的誤區(qū)和對策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。所以這次還未結束的音樂教師實習在實習初期就讓我嘗到了甜頭，我想經(jīng)過這次實習之后我將不僅僅會學到更多的專業(yè)技能，甚至還能夠將自我的心態(tài)從一個學生轉變到教師，這樣等到日后我正式要去當音樂教師的時候，我就有利用這個時候打下的基礎迅速地開展教學工作了。在閑談的時候她不僅僅想我們介紹了目前學校的一些情景，還好心地將他當年初當教師時的一些經(jīng)驗分享給我們，要我們好好把握這次實習機會，爭取學到更多的東西?？墒?，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。為使今后更好地開展工作，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結如下。發(fā)表教學論文1篇。實習第一天的九點，我和我們班上的一位女生碰面后就按照系主任給我們留下的信息，拿著行李背上吉他一齊去一所中學里面當實習的音樂教師。而如果這樣的話，我最大的壓力就是怎樣調動學生們的進取性，讓盡量多的學生喜歡那一首歌。針對學生解計算題本事差的問題，每節(jié)課我都抽出一點時間，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習慣，培養(yǎng)學生學習興趣。對學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。沒有每周的固定會議議程，僅有每晚必做的檢查。在班主任工作方面，向有經(jīng)驗的老班主任學習，研究班主任工作方法，陸續(xù)擔任__班見習班主任和__班見習班主任，兩個班級都被評為校禮貌班級。所帶__班一次性經(jīng)過省單招技能考核。尊重學生是以學生為主的關鍵。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不一樣的情景給不一樣小組以不一樣層次的任務，學生在層次相同，本事相同的
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