教師研修心得總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 愛是教師美麗的語言，我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通 的法寶博愛之心，用愛去對待學(xué)生，影響學(xué)生，關(guān)心他們的成長。如果我們希望學(xué)生成為有熱愛美好事物而仇恨丑惡等行為的真正公民，我們就應(yīng)當(dāng)真誠地對待他。教書育人是教師的天職。在教育過程中，教師與學(xué)生之間要進(jìn)行多方面的互動，會產(chǎn)生種 .種矛盾。從古至今，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè)。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，促使自己盡快成長起來。走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，虛心向大家學(xué)習(xí)。做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強(qiáng)自己的理論積淀 。為了適應(yīng)時(shí)代的需求 ,促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展，跟著目前的信息潮流，掌握教改動態(tài)，提高課堂效率，增長自己的見識，要樹立終身學(xué)習(xí)的意識。 校本研修工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。這學(xué)期我在課堂上引導(dǎo)學(xué)生在這方面有所提高。 教師研修心得 3 從事教育工作的我需要不斷地學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會的需求。站在教育教學(xué)的第一戰(zhàn)線上，我渴望走出一條獨(dú)屬于自己的專業(yè)化發(fā)展之路，期待著通過自己的努力，能改變目前的現(xiàn)狀：更新自己的觀念，轉(zhuǎn)變僵化的，借鑒更新更好的手段和方法，增加自己的知識儲備，努力使自己由一杯水變?yōu)橐煌八桓姿?，專而能博，盡量讓自己更優(yōu)秀，教育教學(xué)更加左右逢源，應(yīng)付裕如。要變要我進(jìn)步為我要進(jìn)步。 四、信息技術(shù)在促進(jìn)教師的專業(yè)化成長中有以下作用和途徑： 教學(xué)設(shè)計(jì)與交流：分享教學(xué)設(shè)計(jì) 。 ② 教師具有自我教育能力。 (1)培訓(xùn)管理模式改革的具體目標(biāo)。 校本研修是以學(xué)校所存在的突出問題和學(xué)校發(fā)展的實(shí)際需要為選題范圍，以學(xué)校教師作為研究的主體，通過一定的研究程序得出研究成果，并且將研究成果直接用于學(xué)校實(shí)際狀況改善的研究活動。 我充分體驗(yàn)到了網(wǎng)絡(luò)交互式教學(xué)與交流的便捷，比如上網(wǎng)觀看優(yōu)質(zhì)課，研讀優(yōu)秀著作與論文，積極與同事交流討論，在線提問、發(fā)表評論。是啊，既然自己選擇了教師這偉大的職業(yè)，就要努力去做一名名師，努力去擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣使命。 創(chuàng)新之路。第三要以能力為重。他告訴我們要成為名師必須具備三個(gè)條件。大家都親切地叫她 ‘ 苗苗老師 ’ 。師德無價(jià)。第四，做好教師，要有仁愛之心。而要想促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，就要實(shí)施有效的教育。在我為此困擾之際，學(xué)校為幫助青年教師成長提供了好機(jī)會。信息技術(shù)正在改變著教師的行為習(xí)慣和工作方式。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)做了四年的教師。每一位專家的講座，都有許多值得我們深思，值得我們學(xué)習(xí)的東西。那么什么是四有好教師呢 ?第一，做好教師，要有理想信念 。信其道，則循其步。我要把這句話時(shí)刻放在自己的心里，用它來時(shí)刻提醒自己，讓它來使自己變得更美麗。 __老師堅(jiān)持每天寫教學(xué)反思，堅(jiān)持每天寫教育，堅(jiān)持每天看書，堅(jiān)持 ?? 就是這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，她走到了現(xiàn)在。俗話說， ‘ 沒有愛就沒有教育 ’ 。 學(xué)習(xí)之路，只有學(xué)一輩子，才能跟一輩子。第四，過程比結(jié)果重要 。更希望我市的教育大業(yè)在市委、市政府的指引下，日新月異，與時(shí)俱進(jìn)，大放光彩 ! 教師研修心得 2 教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是教師。時(shí)代在不斷的變化發(fā)展，我應(yīng)加快步伐，跟隨時(shí)代的腳步，讓自己的教學(xué)成績更上一層樓。終身學(xué)習(xí)是當(dāng)今社會發(fā)展的重要任務(wù)，也是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。每一位教師都具有區(qū)別于他人的個(gè)人和專業(yè)發(fā)展需要，最適合一個(gè)人專業(yè)發(fā)展的環(huán)境可能完全不適合另一個(gè)人的發(fā)展。 今天研讀《校本研修面對面》，談到教師專業(yè)發(fā)展和信息技術(shù)的關(guān)系，作者認(rèn)為：現(xiàn)代信息技術(shù)在教師專業(yè)發(fā)展中起著巨大作用。 課堂實(shí)錄與反思：將自 己的課堂教學(xué)實(shí)錄放在博客里，自己可隨時(shí)隨地進(jìn)行觀摩和反思，便于提高和總結(jié)。 從內(nèi)容上看，本書既重視對基礎(chǔ)教育課程改革的和難點(diǎn)問題 。我相信，只要真正把工作落到實(shí)處，校本研修必將百花齊放。 在課改的課堂教學(xué)中，不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)的好的教學(xué)模式，向同組的老師學(xué)習(xí)她們的先進(jìn)教學(xué)方法。 勤于動筆，善于積累總結(jié)教育教學(xué)中和班級管理中的一些典型的事情。 教師研修心得 4 我們教師的工作對象是學(xué)生，教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力直接影響學(xué)生的發(fā)展。 堅(jiān)持不懈 地學(xué)。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展
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