【正文】 同時，75％的學生希望學到較多的、實用的科技知識，使之能對他們以后的生活工作有所幫助。 學習態(tài)度調查結果表明， 21％的學生對學習的熱情較高， 24％的學生對學習的熱情中等， 55％的學生討厭學習。注重學生在人際交往方面的表現，適時給予他們指導，鼓勵他們融入集體，關心他人。注重學生的身心全面發(fā)展，引導他們從以具體運動姿勢為主要形式過渡到以標準優(yōu)美的運動形態(tài)為主要形式。如果體育老師不管不顧這些，那就有可能使學生失去上體育課的興趣，甚至討厭起體育課來。當然也不能全靠表揚，在行為習慣的調整方面，批評和懲罰也是很重要的，否則引不起他們的重視，甚至會讓他們產生老師不足懼的想法。 再次，學習目的明確，但具有主觀性和不協(xié)調 性對學生的問卷調查表明，大部分的學生沒有明確的學習目的。 我們知道，由于年齡和學識的制約，職業(yè)中專學生的認知、分析、判斷等能力既不太成熟又不太穩(wěn)定。在平時的教學中盡量少批評學生，以鼓勵為主，即使是批評學生時，也要注意方法，語言最好不要尖銳刻薄，不要傷害學生的自尊心。 對知識的解析要深 入淺出，例子最好能貼近生活，人們關注較多的事情，這樣能更好地讓學生展開討論，進而使學生興趣更進一步。 大部分學生喜歡那 種上課幽默的，不愛批評學生的，能夠和學生很好相處的老師，他們都希望老師能夠多關注自己，即使是成績差的學生也這樣，這種愿望甚至比其他學生更加強烈。甚至有的學生說，老師的方法死板，因此影響了學習體育的積極性。 其次，從學生的角度來談一下體育學習的情況。視個人的情況不同而 對學生有不同的要求。 經我調查發(fā)現，現在的體育課堂教學，大多數老師所使用的教學方法是正確的，它符合教學的實際情況。我不僅調查所在的職業(yè)中專學院，而且還到周邊其他學校進行調查，比如，安陽市一中，安陽市五中，晝錦中學，安陽師范學院附屬中學等。其實這些運動也是花費較少比較節(jié)儉的項目，花最少的錢，鍛煉好自己的身體，中學生從自身出發(fā)，選擇是明智之舉。 【結論】 本次對中學生體育鍛煉情況進行的調查顯示出，中學生參加體育鍛煉，有以下幾個顯著特點： 大多數中學生喜歡體育鍛煉，中學生是渴望參加體育活動的。肥胖的中學生要從自身健康出發(fā)，通過體育鍛煉這種健康方式，來適度減肥，增強體質，是無可厚非的行為，應給予提倡。 學校認真履行職責，充分發(fā)揮學校在留守兒童家庭教育工作中的重要作用。如農村家庭教育網絡不健全、已有家長學校作用發(fā)揮不夠好、有關領導和部門對農村留守兒童家庭教育工作重視不夠、缺少有針對性的留守兒童家庭教育宣傳培訓活動等，加上有相當一部分留守兒童監(jiān)護人尤其是祖輩監(jiān)護人，不注重學習科學的家庭教育知識，使農村留守兒童家庭教育工作面臨著諸 多困難和問題。有的忙于農活維持生活，無時間監(jiān)護孩子；有的體弱多病無能力 監(jiān)護孩子；有的同時照看幾個孫輩無精力監(jiān)護孩子。 家庭教育情況。 留守兒童學習情況。為了全面了解縣城留守兒童家庭生活、教育狀況，推進留守兒童家庭教育工作，通過問卷調查、走訪座談等形式，對縣城（園區(qū)）留守兒童家庭教育現 狀進行了摸底、調查。 在聽課的時候，我發(fā)現不管是以前還是現在 ，對于答錯或回答不出問題的學生，老師總是會露出失望的表情，然后提問別人，又或者對于上課 “ 不認真 ” 聽課的同學進行嚴厲的批評，但是你不知這個樣會傷害到他們的自尊心，打擊他們的積極性。 在平時的課間時間里，我和一起見習的同學又詢問過，基本上二年七班的同學都是每人一本課外參考書，例如：《一點通》，《黃岡小狀元》，《小學教材全解》，《奇跡課堂》等等，他們在每次上新課之前都會事先看課外參考書，上課的時候也都會把參考書 放在桌子上，然后老師上課的時候，他們都會根據參考書看來回答，因為老師問的問題參考書上幾乎都有。 發(fā)揮學生學習的積極性是教師活動課堂的重要環(huán)節(jié)，也是提高學生學習效率的重要方法。否則，就相當于 丟掉了小學階段的大多數，丟掉了整個基礎教育的基礎，也就談不上什么全民素質教育了。 軟件方面即師資力量薄弱，農村各方面條件都差，年輕的畢業(yè)生大都不愿到農村任教，教師平均年齡較大，知識結構相對陳舊，工作也缺乏年輕人的激情與活力。農村學校普遍感到新課程實施的 “ 明白人 ” 太少，力量不足。教師自學苦于沒有資料可學，自研苦于沒有資料可查，搜集資料，完善知識結構，改進教學策略受到影響，解決教學中遇到的新情況、新問題缺少輔助資料。 很多學校的教師外出就會影響校內教學。把本應由家庭、家長承擔的教育責任全推給教師和學校，要求教師在學習上、生活上給予這些學生更多關心和照顧，這無疑加重了教師的負擔。我曾到過一些沿海地區(qū)，跟人家比，我們真是差距太大啦，我們做農村小學的領導者每天在考慮的是到哪兒能弄到辦學經費，而人家的領導者每天在考慮的是到哪兒能花掉手里的辦學經費 。更新教育觀念，深化教學內容方式、減輕中小學生課業(yè)負擔，提高學生綜合素質。這里給大家分享一些關于教育實習調研報告大全，供大家參考。首先是在教學的硬件設施上，一改過去破舊的拼湊起來的桌椅板凳，取而代之的是配套的全新桌椅，圖書、文體器材、各種教學 儀器也有相應的配備。多數教師依然是用 “ 一支粉筆 +一張嘴 +一本書 ” 的傳統(tǒng)方法來完成教學，而學生的 “ 學法 ” 仍是 “ 聽、寫、讀、背、考 ” 的五階段式。做好教師培訓，提高教師的素質勢在必行?？墒牵r村學校由于受地域、經濟、硬件等條件限制，可供教師獲取知識和信息的資源極為有限。音樂體育美術英語等課程雖然開設，但實則難以得到保證，學生的身心難以得到全面的發(fā)展，知識面狹窄，觀念滯后。但目前農村小學不提供住宿，這就造成了部分家比較遠的學生上學的不便，小學生年齡小，每天來回跑不僅浪費時間，而且學生的人身安全也難以得到保障。農村小學教育占了義務教育的半壁河山，必須高度重視它所存在的弊端。基礎教育是面向未來的事業(yè)，今天的學生到了將來就是建設現代化的中堅力量。 所以調查學生的上課積極性，可以幫助我們更好的了解學生的情況嗎，以便跟好的對癥下藥，營造高效的課堂氣氛，使學生的學習效率更高。 一方面，老師要將教學內容設計出富有趣味性、探索性和開放性的情境性問題，是學生對學習的知識疑惑，從而產生探究的 .想法，不固定學生的思維，不要用老師的標準荅案去限制他們，當然老師要在適當的時候提供幫助，給予提示，使他們在探索中學習新的知識。 (3)對平時很少回答問題，這一次敢于舉手回答問題的同學要及時鼓勵他，并暗示他下次繼續(xù)回答。 留守兒童家庭生活環(huán)境情況。 從調查看，大多數孩子性格內心、孤僻、倔強、與人交往少。尤其是農村留守兒童最需要父母關愛，遠離了父母，由其他人代為監(jiān)護，使這些兒童的受教育狀況、健康成長受到了較大的影響。 家庭教育工作不到位。 對外來無務工子女學校盡力接收其入學，并按學區(qū)內學生對待，一視同仁收費，平等對待每個學生，努力為留守兒童接受同等教育創(chuàng)造條件。 二、體育鍛煉的時間 （ 1）中學生一天的體育鍛煉時間 三分之二的中學生參與了一小時以上的體育鍛煉，達到了 “ 保證學生每天一小時體育活動時間 ” 的要求，對于處在身體成長期的中學生提高身體素質大有裨益。值得注意的是，此次調查中特別提出的中考項目再次進入視野，看出中考政策的影響。 三分 之二的中學生參與了一小時以上的體育鍛煉，達到了 “ 保證學生每天一小時體育活動時間 ” 的基本要求。 教育實習調研報告大全【篇 5】 20__年 03 月 19 日，按照學校的要求，我抵達安陽市第一職業(yè)中專學院進行為期半年的教育實習工作。所以教師教的好壞顯得尤為重要。在體育教學的過程中一定要多用游戲和比賽，這一方面可以使老師和學生交流，另一方面也可以進一步挖掘教材的有關內容。在調查中我還發(fā)現有經驗的老師進行教學時，課堂氣氛相對和諧。畢竟身體健康才是最