幼兒園大班健康領(lǐng)域活動方案5篇-免費閱讀
【正文】 活動： 活動中引導(dǎo)啟發(fā)孩子對問題的理解，注意到讓孩子進行體驗，感受、交流。蔬菜里面還含有大量的纖維素，可以幫助我們消化，防止大便干硬。 二、基本部分： 找一找 分別找一找蔬菜的哪個部位可以吃，如蘿卜吃根，卷心菜吃葉，西紅柿吃果實，花菜吃花，芹菜吃莖 (葉 )，請幼兒將蔬菜放在相應(yīng)的籃子里。 教師：今天你們玩的高興嗎 ?我們回到教室里，穿上圍裙，戴上帽子制作三明治好嗎 ? 幼兒隨音樂愉快的回教室。 誰想把自己打扮成一個小廚師，請個別幼兒演示穿圍裙，戴帽子。 依次出示課件，幼兒觀看課件中的小朋友做的對不對 ?并說一說保護五官的方法。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 (1)教師：小朋友會刷牙嗎 ?我們來教教小熊怎樣刷牙好嗎 ?教師用牙刷在牙齒模型上示范正確的刷牙的方法。 聽《小熊拔牙》，了解產(chǎn)生齲齒的原因，懂得牙齒保健的重要。 教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。游戲反復(fù)三次。 ) (3)游戲：小鳥找家。 ” 幼兒自由玩彩帶，教師巡回觀察。 (孩子們興趣盎然地做著動作，既調(diào)動了活動的興趣，又為下面身體運動的開展做好了生理上的準備。 樂意與同伴一起參加游戲活動。 提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗玩游戲的樂趣。 ) 基本部分 (1)出示彩帶，引出活動。 (有了充分自主活動的機會，孩子們表現(xiàn)得十分活躍，將舞手帕的紛紛遷移了過來。 ① 提問： “ 彩帶真好玩，可以在頭上飄，可以在身后飄，還可以在我們身體的什么地方飄呢 ?” 引導(dǎo)幼兒在身體的兩側(cè)揮舞彩帶。 (通過有趣的游戲情節(jié)，使幼兒的活動量達到，鍛煉了幼兒的身體和動作。 了解主要癥狀， 懂得預(yù)防和治療的自我保護意識。 教師扮小熊手扶腮做痛苦狀，并請幼兒猜猜小熊怎么了 ? 幼兒聽故事。 (2)幼兒用牙刷做空手練習(xí)， “ 小熊 ” 來回檢查。 了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。 我們怎樣保護我們的眼睛 ?(不用臟手揉眼睛，不要用硬的物品碰眼睛、不要看過亮的事物、不要在過暗的地方看書 ) 怎樣保護我們的鼻子 ?(不亂摳鼻子、不往鼻子里塞東西、有鼻涕及時用紙擦 ) 怎樣保護我們的耳朵 ?(不亂摳耳朵、不往耳朵里塞東西、 ) 怎樣保護我們的嘴巴 ?(不用手摳嘴，不往嘴里放大的東西，不大聲喊叫 ) 怎樣保護我們的眉毛 ?(不扯眉毛 ) 教師小結(jié)： 我們要保護好自己的五官，首先就應(yīng)該養(yǎng)成良好的 衛(wèi)
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