幼兒園大班的活動方案-免費閱讀
【正文】 (2)教師巡回指導，提醒幼兒在分組建構(gòu)的基礎(chǔ)上注意整體協(xié)調(diào)，并提醒幼兒注意相互之間的合作、注重色彩的搭配、整體效果等。 層次三：設(shè)計嘉年華布景圖，討論游樂設(shè)施的整體布局。 你結(jié)實的小班弟弟妹妹有什么特別的地方，有什么特長。 活動過程： 引出主題，講述故事。 卓別林是世界上最著名的幽默大師，他的電影表演非?；軌蛴盟硌莸姆椒▉韼椭覀兛鞓?，我們又多了一種快樂的方法。 你猜對的時候感覺怎么樣 ?猜錯了后感覺怎樣 ? 在生活中我們會遇到各種各樣的事情，就會有不一樣的感覺，有時會讓我們高興、難過，還有呢 ?(小結(jié)人的情緒的多樣性 )。 跟老師做相反的動作。 (3)找個新朋友聊聊天。 在優(yōu)美、淺顯的語言中調(diào)整自己的心理行為。 危急時刻如何保持心理鎮(zhèn)定。切記遠離店鋪的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。 初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活解決問題的能力。 加強幼兒的安全意識。 (3)遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。 (1)在擁擠的人群中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使。 活 動準備 : 輕音樂、小椅子布置的小樹林。 3 表達 :“ 當你和新朋友說 “ 你好 ” 、擁抱朋友的時候 ,你有什么感覺 ?” 小結(jié) “ 生活中不能沒有朋友 ,有了朋友 ,就有了快樂。 小結(jié) :勇敢地承認錯誤 ,做個誠實的好孩子 ,你會變得更快樂。 (1)生活中你什么時候感到很高興 ?高興的時候你會怎樣 ?做什么動作 ?(教師輔助性提問：如，在幼兒園，在家里，在外面等，拓展幼兒思路。 一起模仿卓別林的滑稽動作。 你覺得個子高是好事嗎 ?為什么 ? 教師完整播放故事錄音，幼兒傾聽理解。 幼兒園大班的活動方案 5 活動目標： ，根據(jù)設(shè)計主題，使用玩具、廢舊物品等材料進行創(chuàng)造性建構(gòu)活動。 ：建構(gòu)材料、廢舊物品、分組標志、三星貼花、小樂器、紅綢花 (剪刀 )、音樂《好日子》 ：在活動室內(nèi)布置一塊有草地、有山水的場地。 (3)幼兒自我評價，評選出設(shè)計隊。 ，體驗創(chuàng)作樂趣 (1)幼兒分成 “ 摩天輪 ” 、 “ 過山車 ” 、 “ 觀光纜車 ” 、 “ 旋轉(zhuǎn)餐廳 ” 、 “ 冷飲店 ” 、 “ 旋轉(zhuǎn)木馬 ” 、“
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